1 . 判断正误,正确的填写“正确”,错误的填写“错误”.
(1)求等比数列{an}的前n项和时,可直接套用公式Sn=.( )
(2)若首项为a的数列既是等比数列又是等差数列,则其前n项和等于na.( )
(3)若a∈R,则1+a+a2+…+an-1=.( )
(4)等比数列前n项和Sn不可能为0.( )
(5)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N*),则此数列一定是等比数列.( )
(1)求等比数列{an}的前n项和时,可直接套用公式Sn=.
(2)若首项为a的数列既是等比数列又是等差数列,则其前n项和等于na.
(3)若a∈R,则1+a+a2+…+an-1=.
(4)等比数列前n项和Sn不可能为0.
(5)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N*),则此数列一定是等比数列.
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23-24高二下·全国·课前预习
2 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)对于公比的等比数列的前项和公式,其的系数与常数项互为相反数.( )
(2)数列的前项和为,则数列一定是等比数列.( )
(3)数列为等比数列,则成等比数列.( )
(4)若某数列的前项和公式为且,则此数列一定是等比数列.( )
(5)若等比数列的前项和,则.( )
(6)若数列是公比的等比数列,则其前项和公式可表示为(,且,).( )
(1)对于公比的等比数列的前项和公式,其的系数与常数项互为相反数.
(2)数列的前项和为,则数列一定是等比数列.
(3)数列为等比数列,则成等比数列.
(4)若某数列的前项和公式为且,则此数列一定是等比数列.
(5)若等比数列的前项和,则.
(6)若数列是公比的等比数列,则其前项和公式可表示为(,且,).
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3 . 判断正误:
(1)与正整数有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.( )
(2)数学归纳法的第一步的初始值一定为1.( )
(3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.( )
(4)在证明与正奇数有关命题时,用数学归纳法证明时第二步是(为正奇数)时命题成立,推证时命题成立.( )
(1)与正整数有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.
(2)数学归纳法的第一步的初始值一定为1.
(3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.
(4)在证明与正奇数有关命题时,用数学归纳法证明时第二步是(为正奇数)时命题成立,推证时命题成立.
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4 . 判断正误(正确的打“正确”,错误的打“错误”)
(1)方程表示圆.( )
(2)若圆的标准方程是,则圆心为,半径为m.( )
(3)圆心是原点的圆的标准方程是.( )
(4)已知,则以AB为直径的圆的方程为.( )
(1)方程表示圆.
(2)若圆的标准方程是,则圆心为,半径为m.
(3)圆心是原点的圆的标准方程是.
(4)已知,则以AB为直径的圆的方程为.
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5 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)吸烟人群是否与性别有关系,可以用独立性检验解决.( )
(2)在独立性检验中,若χ2越大,则两个变量有关的可能性越大.( )
(3)2×2列联表是借助两个分类变量之间频率大小差异说明两个变量之间是否有关.( )
(4)应用独立性检验的基本思想对两个变量间的关系作出的推断一定是正确的.( )
(1)吸烟人群是否与性别有关系,可以用独立性检验解决.
(2)在独立性检验中,若χ2越大,则两个变量有关的可能性越大.
(3)2×2列联表是借助两个分类变量之间频率大小差异说明两个变量之间是否有关.
(4)应用独立性检验的基本思想对两个变量间的关系作出的推断一定是正确的.
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解题方法
6 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)诱导公式五、六中的角只能是锐角.( )
(2) .( )
(3)若为第二象限角,则.( )
(4)对任意角, 都不成立.( )
(1)诱导公式五、六中的角只能是锐角.
(2) .
(3)若为第二象限角,则.
(4)对任意角, 都不成立.
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7 . 思维辨析(对的填正确,错的填错误)
(1)若直线与双曲线只有一个公共点,则直线与双曲线相切.( )
(2)过点和双曲线只有一个公共点的直线有2条.( )
(3)若直线与双曲线的一条渐近线平行,则该直线与双曲线有两个交点.( )
(4)直线与双曲线最多有两个交点.( )
(1)若直线与双曲线只有一个公共点,则直线与双曲线相切.
(2)过点和双曲线只有一个公共点的直线有2条.
(3)若直线与双曲线的一条渐近线平行,则该直线与双曲线有两个交点.
(4)直线与双曲线最多有两个交点.
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8 . 在两直线斜率都存在的情况下,若斜率不相等,则两直线相交.( )
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