名校
1 . 下列说法中不正确 的序号为_______ .
①若函数在上单调递减,则实数的取值范围是;
②函数是偶函数,但不是奇函数;
③已知函数的定义域为,则函数的定义域是;
④若函数在上有最小值-4,(,为非零常数),则函数在上有最大值6.
①若函数在上单调递减,则实数的取值范围是;
②函数是偶函数,但不是奇函数;
③已知函数的定义域为,则函数的定义域是;
④若函数在上有最小值-4,(,为非零常数),则函数在上有最大值6.
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2 . 给出以下四个命题:
①已知命题;命题.则命题和都是真命题;
②过点且在轴和轴上的截距相等的直线方程是;
③函数在定义域内有且只有一个零点;
④先将函数的图象向右平移个单位,再将新函数的周期扩大为原来的两倍,则所得图象的函数解析式为.
其中正确命题的序号为_______________ .(把你认为正确的命题序号都填上)
①已知命题;命题.则命题和都是真命题;
②过点且在轴和轴上的截距相等的直线方程是;
③函数在定义域内有且只有一个零点;
④先将函数的图象向右平移个单位,再将新函数的周期扩大为原来的两倍,则所得图象的函数解析式为.
其中正确命题的序号为
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2016-12-03更新
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1189次组卷
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2卷引用:2014-2015学年江苏教育学院附属高中高三上学期期中理科数学试卷
20-21高一·江苏·课后作业
3 . 设原命题:“若,则中至少有一个不大于”,则
①逆命题是“若中至少有一个不大于,则”
②否命题是“若,则中至少有一个大于”
③逆否命题是“若中至少有一个不大于,则”
则叙述正确的命题序号为___ .
①逆命题是“若中至少有一个不大于,则”
②否命题是“若,则中至少有一个大于”
③逆否命题是“若中至少有一个不大于,则”
则叙述正确的命题序号为
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20-21高二·江苏·单元测试
解题方法
4 . 以下几种说法
①命题“∃a>0,使函数f(x)=ax2+2x﹣1只有一个零点”为真命题
②命题“已知x,y∈R,若x+y≠3,则x≠2或y≠1”是真命题
③“x2+2x≥ax在x∈[1,2]恒成立”等价于“对于x∈[1,2],有(x2+2x)min≥(ax)max”
④△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则“a>b”是“cos2A<cos2B”的充要条件.
其中说法正确的序号为( )
①命题“∃a>0,使函数f(x)=ax2+2x﹣1只有一个零点”为真命题
②命题“已知x,y∈R,若x+y≠3,则x≠2或y≠1”是真命题
③“x2+2x≥ax在x∈[1,2]恒成立”等价于“对于x∈[1,2],有(x2+2x)min≥(ax)max”
④△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则“a>b”是“cos2A<cos2B”的充要条件.
其中说法正确的序号为( )
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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20-21高二上·黑龙江大庆·期末
名校
5 . 下列说法中,正确的序号为___________ .
①命题“”的否定是“”;
②已知,则“”是“或”的充分不必要条件;
③命题“若,则”的逆命题为真;
④若为真命题,则与至少有一个为真命题;
①命题“”的否定是“”;
②已知,则“”是“或”的充分不必要条件;
③命题“若,则”的逆命题为真;
④若为真命题,则与至少有一个为真命题;
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19-20高一上·上海浦东新·阶段练习
名校
6 . 下列说法中:
①“若,则”的否命题是“若,则”;
②“”是“”的必要非充分条件;
③“”是“或”的充分非必要条件;
④“”是“且”的充要条件.
其中正确的序号为__________ .
①“若,则”的否命题是“若,则”;
②“”是“”的必要非充分条件;
③“”是“或”的充分非必要条件;
④“”是“且”的充要条件.
其中正确的序号为
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20-21高一上·全国·课后作业
名校
7 . 给出下列命题,
①存在、,使得;
②任何实数都有算术平方根;
③某些四边形不存在外接圆;
④、,都有.
其中正确命题的序号为_______ .
①存在、,使得;
②任何实数都有算术平方根;
③某些四边形不存在外接圆;
④、,都有.
其中正确命题的序号为
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2022高一·江苏·专题练习
8 . 判断下列表述是否正确:
(1);( )
(2);( )
(3);( )
(4);( )
(5);( )
(6);( )
(7);( )
(8).( )
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
(7);
(8).
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名校
9 . 有以下四个命题:①在中,的充要条件是;②函数在区间上存在零点的充要条件是;③对于函数,若,则必不是奇函数;④函数与的图象关于直线对称.其中正确命题的序号为______ .
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20-21高一·江苏·课后作业
10 . 判断下列表述是否正确:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6);
(7); (8).
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6);
(7); (8).
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