名校
解题方法
1 . 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-05-09更新
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512次组卷
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2卷引用:内蒙古呼和浩特市金山学校2019-2020学年高一第二学期开学调研文科数学试题
解题方法
2 . 如图,正方体的棱长为,为棱的中点.
(1)画出过点且与直线垂直的平面,标出该平面与正方体各个面的交线(不必说明画法及理由);
(2)求点到该平面的距离.
(1)画出过点且与直线垂直的平面,标出该平面与正方体各个面的交线(不必说明画法及理由);
(2)求点到该平面的距离.
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2020-05-08更新
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397次组卷
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2卷引用:内蒙古呼和浩特市金山学校2019-2020学年高一第二学期开学调研文科数学试题
3 . 已知正四棱锥的底面边长是,侧棱长是,则该正四棱锥的体积为________ .
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2020-05-05更新
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877次组卷
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11卷引用:江苏省苏州市高新区第一中学2018届高三第一学期期初考试数学试题
江苏省苏州市高新区第一中学2018届高三第一学期期初考试数学试题2016-2017学年江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)数学试卷2017年上海市崇明区高三第二次(4月)模拟数学试题(已下线)【新东方】杭州新东方高二数学试卷253江苏省徐州市睢宁县古邳中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题辽宁省营口市第二高级中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题湖北省荆州市北门中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题江苏省泰州市兴化市一中2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)【新东方】双师156高一下湖北省黄冈市麻城市第二中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)专题19 几何体的表面积与体积问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破
4 . 已知直三棱柱所有的棱长都相等,D,E分别为棱,的中点,则异面直线与所成角的余弦值为_______________
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2020-05-03更新
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632次组卷
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4卷引用:四川省泸州市泸县第五中学2020-2021学年高二上学期开学考试数学(文)试题
名校
解题方法
5 . 已知是两条不同直线,,是两个不同的平面,且,,∥,∥,则“与为异面直线”是 “∥”的
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2020-05-02更新
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545次组卷
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7卷引用:四川省双流中学2019-2020学年高二下学期复学考试数学(理)试题
四川省双流中学2019-2020学年高二下学期复学考试数学(理)试题(已下线)甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高三第五次考试(下学期开学考试)数学(文)试题甘肃省天水市秦州区第一中学2020-2021学年高三下学期数学(文)开学考试试题宁夏回族自治区银川一中2020届高三下学期第五次模拟考试数学(文)试题(已下线)第29练 空间点、线、面的位置关系-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)【新东方】高中数学20210429—004【2020】【高二上】甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高三上学期第五次考试数学(文)试题
解题方法
6 . 如图,四棱锥的底面是正方形,为的中点,,,,.
(1)证明:平面.
(2)求三棱锥的侧面积.
(1)证明:平面.
(2)求三棱锥的侧面积.
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2020-05-02更新
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531次组卷
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3卷引用:陕西省汉中市重点中学2019-2020学年高三下学期4月开学第一次联考数学(文)试题
名校
7 . 如图,三棱柱中,侧面为菱形,.
(1)证明:;
(2)若,,,求二面角的正弦值.
(1)证明:;
(2)若,,,求二面角的正弦值.
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名校
8 . 已知、表示直线,、、表示平面,下列条件中能推出结论正确的选项是( )
条件:①,;②,;③,;④,,.
结论::;:;:;:.
条件:①,;②,;③,;④,,.
结论::;:;:;:.
A.、、、 | B.、、、 |
C.、、、 | D.、、、 |
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名校
解题方法
9 . 将棱长为的正方体截去三棱锥后得到如图所示几何体,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求几何体的体积.
(1)求证:平面;
(2)求几何体的体积.
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2020-04-26更新
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3424次组卷
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5卷引用:四川省新津中学2020-2021学年高三上学期开学考试数学(文)试题
四川省新津中学2020-2021学年高三上学期开学考试数学(文)试题2020届四川省宜宾市高三第二次诊断检测数学(文科)试题湖北省武汉市2020届高三下学期六月供题(二)文科数学试题(已下线)考点24 空间几何体体积及表面积(讲解)-2021年高考数学复习一轮复习笔记四川省宜宾市南溪区第二中学2020-2021学年高三上学期期中考试数学(文)试题
10 . 已知四棱锥中,,,侧面底面.
(Ⅰ)作出平面与平面的交线,并证明平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅰ)作出平面与平面的交线,并证明平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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