名校
解题方法
1 . 如图,正方体的棱长为分别为棱的中点.
(1)请在正方体的表面完整作出过点的截面,并写出作图过程;(不用证明)
(2)求点到平面的距离.
(1)请在正方体的表面完整作出过点的截面,并写出作图过程;(不用证明)
(2)求点到平面的距离.
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2024-03-07更新
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492次组卷
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4卷引用:甘肃省部分学校2024届高三下学期2月开学考试数学试题
甘肃省部分学校2024届高三下学期2月开学考试数学试题河南省九师联盟2024届高三上学期2月开学考试数学试卷(已下线)重难点6-2 空间几何体的交线与截面问题(8题型+满分技巧+限时检测)内蒙古自治区赤峰市松山外国语学校2024届高三下学期开学考试数学(理)试题
2023高二上·上海·专题练习
2 . 已知是直角梯形与底边垂直的一腰(如图).分别以,,,为轴旋转,试说明所得几何体是由哪些简单几何体构成的?
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2024-01-14更新
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124次组卷
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4卷引用:专题08多面体与旋转体(2个知识点3种题型1种高考考法)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)
(已下线)专题08多面体与旋转体(2个知识点3种题型1种高考考法)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)(已下线)专题8.10 立体几何初步全章十三大基础题型归纳(基础篇)-举一反三系列(已下线)专题15 圆柱、圆锥、圆台和球-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题13.1基本立体图形-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
2023高二上·上海·专题练习
3 . (1)画出如图所示的几何体的平面展开图(画出其中一种即可);
(2)如图,在长方体中,,,,一只蚂蚁从点出发沿表面爬行到点,求蚂蚁爬行的最短路线长.
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名校
解题方法
4 . 如图,在中,,,,.将沿折起,使点到达点的位置.
(1)请在答题纸的图中作出平面与平面的交线,并指出这条直线(不必写出作图过程);
(2)证明:平面平面;
(3)若直线和直线所成角的大小为,求四棱锥的体积.
(1)请在答题纸的图中作出平面与平面的交线,并指出这条直线(不必写出作图过程);
(2)证明:平面平面;
(3)若直线和直线所成角的大小为,求四棱锥的体积.
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名校
解题方法
5 . 如图,在棱长为的正方体中,,分别是,的中点,过,,三点的平面与正方体的下底面相交于直线.
(1)画出直线的位置,保留作图痕迹,不需要说明理由;
(2)求三棱锥的体积.
(1)画出直线的位置,保留作图痕迹,不需要说明理由;
(2)求三棱锥的体积.
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名校
6 . 如图,三棱柱的底面是边长为2的等边三角形,平面平面ABC,.
(1)过作出三棱柱的一个截面,使AB与截面垂直,并给出证明;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)过作出三棱柱的一个截面,使AB与截面垂直,并给出证明;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
7 . 在正方体中,已知,Q是棱上的动点(可与D、重合).
(1)当Q是中点时,画出过A,Q,的截面;
(2)是否存在点Q在棱,上,且满足面,并说明理由;
(3)设,过A,Q,三点的截面面积为,求函数的表达式并求出值域.
(1)当Q是中点时,画出过A,Q,的截面;
(2)是否存在点Q在棱,上,且满足面,并说明理由;
(3)设,过A,Q,三点的截面面积为,求函数的表达式并求出值域.
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名校
解题方法
8 . 在正方体中,是棱的中点.
(1)作出平面与平面的交线,保留作图痕迹.
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,请说明的位置,若不存在,请说明理由;
(3)求二面角的余弦值.
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解题方法
9 . 画出图中水平放置的四边形的直观图,并求出直观图中三角形的面积.
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2023-10-15更新
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442次组卷
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8卷引用:上海市宝山区海滨中学2023-2024学年高二上学期10月学业质量检测数学试题
上海市宝山区海滨中学2023-2024学年高二上学期10月学业质量检测数学试题8.2立体图形的直观图练习(已下线)专题09 立体几何(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-1(已下线)专题08 立体图形的直观图(三大考点)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)第03讲 8.2 立体图形的直观图-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第02讲 立体图形的直观图-《知识解读·题型专练》(已下线)13.1 基本立体图形(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)8.2立体图形的直观图--课后作业(基础版)
名校
解题方法
10 . 如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD为正方形,平面ABCD,,,M是线段BF上的一动点,过点M和直线AD的平面与FC,EC分别交于P,Q两点.
(1)若M为BF的中点,请在图中作出线段PQ,并说明P,Q的位置及理由;
(2)线段BF上是否存在点M,使得直线AC与平面所成角的正弦值为?若存在,求出MB的长;若不存在,请说明理由.
(1)若M为BF的中点,请在图中作出线段PQ,并说明P,Q的位置及理由;
(2)线段BF上是否存在点M,使得直线AC与平面所成角的正弦值为?若存在,求出MB的长;若不存在,请说明理由.
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2023-10-13更新
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498次组卷
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4卷引用:湖南师范大学附属中学2024届高三上学期月考(一)数学试题