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1 . 如图在直角梯形ABCD中,,,,E是AD的中点,O是AC与BE的交点,将沿BE折起到图中的位置,得到四棱锥.(1)证明:平面;
(2)当平面,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)当平面,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
2 . 如图,已知平面ACD,平面ACD,三角形ACD是正三角形,且,F是CD的中点.(1)求证:平面平面CDE;
(2)求直线EF与平面CBE所成角的正弦值.
(2)求直线EF与平面CBE所成角的正弦值.
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解题方法
3 . 如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥DA,PD⊥DC,在底面ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,又CD=6,AB=AD=PD=3,E为PC的中点.(1)求证:BE∥平面ADP;
(2)求异面直线PA与CB所成的角的大小.
(2)求异面直线PA与CB所成的角的大小.
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1733次组卷
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5卷引用:【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(理)试题
【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(理)试题【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2018-2019学年高一3月月考数学(文)试题(已下线)8.6.1 直线与直线垂直【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)6.4.1直线与平面平行-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)(已下线)6.4 .1 直线与平面平行-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)
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4 . 如图,在长方体中,,,.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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148次组卷
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3卷引用:贵州省印江土家族苗族自治县智成中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
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5 . 在三棱锥中,平面平面,为等腰直角三角形,,,,为的中点.(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点使得平面平面?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点使得平面平面?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
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解题方法
6 . 如图,在正方体中,已知边长为4,点E,F分别在,上,.(1)求异面直线AE和所成角的余弦值;
(2)求直线AE和平面所成角的正弦值;
(3)求平面和平面所成角的余弦值.
(2)求直线AE和平面所成角的正弦值;
(3)求平面和平面所成角的余弦值.
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7 . 如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面是中点.(1)求证:直线平面;
(2)求平面和平面的夹角的余弦值.
(2)求平面和平面的夹角的余弦值.
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8 . 如图,四棱锥中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,,,E是PD的中点.(1)证明:直线平面PAB;
(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为,求二面角的余弦值.
(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为,求二面角的余弦值.
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9 . 如图,为一个平行六面体,且,,.(1)证明:直线与直线垂直;
(2)求点到平面的距离;
(3)求直线与平面的夹角的余弦值.
(2)求点到平面的距离;
(3)求直线与平面的夹角的余弦值.
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10 . 如图,边长为4的两个正三角形,所在平面互相垂直,E,F分别为,的中点,点G在棱上,,直线与平面相交于点H.
(1)从下面两个结论中选一个证明:
①;②直线,,相交于一点;
注:若两个问题均作答,则按第一个计分.
(2)求点A到平面的距离.
(1)从下面两个结论中选一个证明:
①;②直线,,相交于一点;
注:若两个问题均作答,则按第一个计分.
(2)求点A到平面的距离.
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