名校
1 . 已知函数.
(1)求函数的极值点;
(2)记曲线在处的切线为,求证,与有唯一公共点.
(1)求函数的极值点;
(2)记曲线在处的切线为,求证,与有唯一公共点.
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2024-03-03更新
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1449次组卷
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5卷引用:广东省2024届高三数学新改革适应性训练五(九省联考题型)
广东省2024届高三数学新改革适应性训练五(九省联考题型)江苏省南通市海安市2023-2024学年高二上学期1月期末学业质量监测数学试卷(已下线)高二下学期第一次月考模拟卷(新题型)(导数+计数原理)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019)吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期4月月考数学试卷(已下线)模块三 专题2 解答题分类练 专题1 导数在研究函数性质中的应用(苏教版)
名校
2 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,证明:.
(1)讨论的单调性;
(2)若,证明:.
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2024-02-04更新
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3621次组卷
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6卷引用:广东省2024届高三数学新改革适应性训练一(九省联考题型)
广东省2024届高三数学新改革适应性训练一(九省联考题型)福建省莆田第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)专题4 导数在不等式中的应用(讲)(已下线)第六章:导数章末重点题型复习(3)(已下线)模块一 专题4 《导数在不等式中的应用》(苏教版)新疆乌鲁木齐市第十九中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题
2010·广东湛江·一模
名校
3 . 已知函数f(x)=aln x-ax-3(a∈R).
(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45°,对于任意的t∈[1,2],函数g(x)=x3+x2 (是f(x)的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(3)求证:×…×< (n≥2,n∈N*)
(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45°,对于任意的t∈[1,2],函数g(x)=x3+x2 (是f(x)的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(3)求证:×…×< (n≥2,n∈N*)
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2016-12-02更新
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1266次组卷
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8卷引用:广东省湛江第一中学2010届高三文科数学试卷
(已下线)广东省湛江第一中学2010届高三文科数学试卷(已下线)2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(六)2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试数学(理)试卷(已下线)2013届山东省临沂十八中高三第四次(4月)周测文科数学试卷(已下线)2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练2-6练习卷内蒙古巴彦淖尔市第一中学2018届高三12月月考数学(理)试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2019届高三上学期第二次月考数学(理)试题(已下线)专题2-6 导数大题证明不等式归类-1
4 . 已知,函数.
(1)求的单调区间;
(2)证明:当时,.
(1)求的单调区间;
(2)证明:当时,.
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5 . 已知函数.
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)当时,证明:对任意的,.
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)当时,证明:对任意的,.
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6 . 已知函数,为实数)有极值,且在处的切线与直线平行.
(Ⅰ)求实数a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得函数的极小值为1,若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设函数,试判断函数在上的符号,并证明:.
(Ⅰ)求实数a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得函数的极小值为1,若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设函数,试判断函数在上的符号,并证明:.
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7 . 已知函数,.
(1)讨论的单调区间;
(2)当时,求在上的最小值,并证明.
(1)讨论的单调区间;
(2)当时,求在上的最小值,并证明.
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2016-12-03更新
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418次组卷
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2卷引用:2015届广东省肇庆市中小学教学评估高中毕业班第二次模拟理科数学试卷