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解题方法
1 . 设函数.
(1)求函数和的解析式;
(2)是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的值,若不存在说明理由;
(3)定义,且,当时,求的解析式.
(1)求函数和的解析式;
(2)是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的值,若不存在说明理由;
(3)定义,且,当时,求的解析式.
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2 . (1)设函数,,其中.记函数的最大值与最小值的差为,求函数的解析式;
(2)已知函数与函数的图像关于直线对称,又函数与互为反函数,求的值.
(2)已知函数与函数的图像关于直线对称,又函数与互为反函数,求的值.
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2022高三·全国·专题练习
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解题方法
3 . 已知函数的图象如图所示,其中轴的左侧为一条线段,右侧为某抛物线的一段.
(1)写出函数的定义域和值域;
(2)求的值.
(1)写出函数的定义域和值域;
(2)求的值.
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2021-07-31更新
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1946次组卷
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10卷引用:专题3.12—函数的图像-2022届高三数学一轮复习精讲精练
(已下线)专题3.12—函数的图像-2022届高三数学一轮复习精讲精练(已下线)第三章 函数概念与性质(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.1.2 函数的表示法(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题2.18 函数的图象-重难点题型精练-2022年高考数学一轮复习举一反三系列(新高考地区专用)广东省江门市第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)综合复习与测试基础提升(卷一)-【提升专练】2021-2022学年高一数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题3.1 函数的概念及其表示-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册) (已下线)专题1 函数的概念及其表示-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】第五章 函数概念与性质(A卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第一册)第二章 函数--2022-2023学年高一数学上学期北师大版2019必修第一册
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解题方法
4 . 当时,记.已知,,则的图像与轴围成的图形的面积为________ .
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名校
解题方法
5 . 设表示不超过实数的最大整数,函数,则( )
A.的最大值为 |
B.是以为周期的周期函数 |
C.在区间上单调递增 |
D.对, |
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2021-06-09更新
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618次组卷
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3卷引用:重庆市2021届高三模拟调研卷四(康德卷)数学试题
重庆市2021届高三模拟调研卷四(康德卷)数学试题(已下线)5.6 三角函数专题的综合运用(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)辽宁省铁岭市六校协作体2022-2023学年高三上学期第一次联考数学试题