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解题方法
1 . 设,函数.
(1)若,求证:函数是奇函数;
(2)若,判断并证明函数的单调性;
(3)设,,若存在实数m,n(),使得函数在区间[m,n]上的取值范围是,求的取值范围.
(1)若,求证:函数是奇函数;
(2)若,判断并证明函数的单调性;
(3)设,,若存在实数m,n(),使得函数在区间[m,n]上的取值范围是,求的取值范围.
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2022-01-21更新
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713次组卷
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8卷引用:江苏省南通市通州、海安2019-2020学年高一上学期期末联考数学试题
江苏省南通市通州、海安2019-2020学年高一上学期期末联考数学试题江苏省南通市通州区金沙中学2020-2021学年高一上学期第二次调研考试数学试题(已下线)【新东方】在线数学35上海市控江中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题四川省四川师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)第13讲 函数的基本性质(8大考点)(3)(已下线)第13讲 函数的基本性质(8大考点)(2)(已下线)专题14函数的基本性质-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)
名校
2 . 设,函数.
(1)已知,求证:函数为定义域上的奇函数;
(2)已知.
(i)判断并证明函数的单调性;
(ii)函数在区间上的值域是,求的取值范围.
(1)已知,求证:函数为定义域上的奇函数;
(2)已知.
(i)判断并证明函数的单调性;
(ii)函数在区间上的值域是,求的取值范围.
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3 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,使得在区间上是单调函数,且函数的值域是,则称区间是函数的一个“保值区间”.
(1)判断函数和函数是否存在“保值区间”,如果存在,写出符合条件的一个“保值区间”(直接写出结论,不要求证明);
(2)如果是函数的一个“保值区间”,求的最大值.
(1)判断函数和函数是否存在“保值区间”,如果存在,写出符合条件的一个“保值区间”(直接写出结论,不要求证明);
(2)如果是函数的一个“保值区间”,求的最大值.
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2023-11-09更新
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231次组卷
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3卷引用:8.1 二分法与求方程近似解(十二大题型)(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
(已下线)8.1 二分法与求方程近似解(十二大题型)(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)河南省商丘市名校2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题河南省商丘名校2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题
4 . 已知函数,其中.
(1)判断的奇偶性(直接写出结论,不必说明理由);
(2)证明:当时,;
(3)若函数有三个零点,求的取值范围.
(1)判断的奇偶性(直接写出结论,不必说明理由);
(2)证明:当时,;
(3)若函数有三个零点,求的取值范围.
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5 . 已知函数的最小正周期为.
(1)求证:函数在上至少有两个零点;
(2)若关于的方程在上恰有三个根,求实数的取值范围.
(1)求证:函数在上至少有两个零点;
(2)若关于的方程在上恰有三个根,求实数的取值范围.
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2023-06-09更新
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250次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市高邮市2022-2023学年高一下学期4月学情调研数学试题
名校
解题方法
6 . 已知函数.
(1)求证:是奇函数;
(2)若对于任意都有成立,求的取值范围;
(3)若存在,且,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
(1)求证:是奇函数;
(2)若对于任意都有成立,求的取值范围;
(3)若存在,且,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
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2023-01-04更新
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617次组卷
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2卷引用:江苏省南京市第五高级中学2022-2023学年高一上学期期末学情自测数学试题
7 . 已知.
(1)证明:;
(2)若函数,当定义域为时,值域为,求实数的取值范围.
(1)证明:;
(2)若函数,当定义域为时,值域为,求实数的取值范围.
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2023-02-10更新
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328次组卷
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2卷引用:江苏省苏南八校2023-2024学年高一上学期12月联考数学试卷
名校
解题方法
8 . 设a为实数,已知函数为偶函数.
(1)求a的值;
(2)判断在区间上的单调性,并加以证明;
(3)已知为实数,存在实数m,n满足,当函数的定义域为时,函数的值域恰好为,求所有符合条件的的取值集合.
(1)求a的值;
(2)判断在区间上的单调性,并加以证明;
(3)已知为实数,存在实数m,n满足,当函数的定义域为时,函数的值域恰好为,求所有符合条件的的取值集合.
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2022-11-03更新
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673次组卷
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2卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 已知函数
(1)利用函数单调性的定义,判断并证明函数在区间上的单调性;
(2)若存在实数且,使得在区间上的值域为,求实数的取值范围.
(1)利用函数单调性的定义,判断并证明函数在区间上的单调性;
(2)若存在实数且,使得在区间上的值域为,求实数的取值范围.
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2023-01-10更新
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715次组卷
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3卷引用:江苏省泰州市靖江高级中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题
2021高一上·江苏·专题练习
10 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足:①在内是单调增函数;②当定义域是时,的值域是,则称是该函数的“翻倍区间”.
(1)证明:是函数的一个“翻倍区间”;
(2)判断函数是否存在“翻倍区间”?若存在,求出所有“翻倍区间”;若不存在,请说明理由;
(3)已知函数有“翻倍区间”,求实数的取值范围.
(1)证明:是函数的一个“翻倍区间”;
(2)判断函数是否存在“翻倍区间”?若存在,求出所有“翻倍区间”;若不存在,请说明理由;
(3)已知函数有“翻倍区间”,求实数的取值范围.
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