1 . 下列选项中，值为
的是（ ）
的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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名校
2 . 如果存在实数对
使函数
，那么我们就称函数
为实数对的“正余弦生成函数”，实数对为函数的“生成数对”；
(1)求函数
的“生成数对”；
(2)若实数对
的“正余弦生成函数”
在
处取最大值，其中
，求
的取值范围；
(3)已知实数对
为函数
的“生成数对”，试问：是否存在正实数
使得函数
的最大值为
？若存在，求出的值；若不存在，说明理由.
使函数，那么我们就称函数为实数对的“正余弦生成函数”，实数对为函数的“生成数对”；(1)求函数
的“生成数对”；(2)若实数对
的“正余弦生成函数”在处取最大值，其中，求的取值范围；(3)已知实数对
为函数的“生成数对”，试问：是否存在正实数使得函数的最大值为？若存在，求出的值；若不存在，说明理由.
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2024-03-25更新
|
353次组卷
|
3卷引用：广东省江门市新会第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
解题方法
3 . 若
，则
_________ ．
，则
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2024-03-18更新
|
1646次组卷
|
6卷引用：广东省2023-2024学年高三下学期百日冲刺检测数学试题
广东省2023-2024学年高三下学期百日冲刺检测数学试题内蒙古自治区赤峰第四中学2023-2024学年高三下学期开学考试数学(理科)试题内蒙古自治区赤峰市第四中学2023-2024学年高三下学期开学考试文科数学试题甘肃省白银市名校2023-2024学年高三下学期联合检测数学试题河北省唐山市第五中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题（已下线）专题10.2 二倍角的三角函数-重难点突破及混淆易错规避（苏教版2019必修第二册）
4 . 设
，
，
，则有（ ）
，，，则有（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
5 . 已知直线
过双曲线
：
的左焦点
，且与的左、右两支分别交于
，
两点，设
为坐标原点，
为
的中点，若
是以
为底边的等腰三角形，则直线的斜率为（ ）
过双曲线：的左焦点，且与的左、右两支分别交于，两点，设为坐标原点，为的中点，若是以为底边的等腰三角形，则直线的斜率为（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
6 . 已知
，则
（ ）
，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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7 . 下列选项中，与
的值相等的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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2024-01-27更新
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512次组卷
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3卷引用：广东省中山市中山纪念中学2024届高三上学期第三次模拟测试数学试题
广东省中山市中山纪念中学2024届高三上学期第三次模拟测试数学试题陕西省咸阳市2023-2024学年高一上学期1月期末教学质量检测数学试题（已下线）8.2.3 倍角公式-【帮课堂】（人教B版2019必修第三册）
解题方法
8 . 已知
(1)求
的值；
(2)求
的值.
(1)求
的值；(2)求
的值.
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解题方法
9 . 已知
．
(1)求
的值；
(2)若
，
，求
的值．
．(1)求
的值；(2)若
，，求的值．
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解题方法
10 . 已知
，则
（ ）
，则（ ）A． | B． | C． | D．-2 |
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