组卷网 > 知识点选题 > 正、余弦定理的实际应用
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解析
| 共计 791 道试题
2023·江苏南通·二模
名校
解题方法
1 . 古代数学家刘徽编撰的《重差》是中国最早的一部测量学著作,也为地图学提供了数学基础,根据刘徽的《重差》测量一个球体建筑的高度,已知点A是球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上BC两点与点A在同一条直线上,且在点A的同侧,若在BC处分别测量球体建筑物的最大仰角为60°和20°,且BC=100,则该球体建筑物的高度约为(       )(cos10°≈0.985)

   

A.45.25B.50.76C.56.74D.58.60
2023-08-05更新 | 1881次组卷 | 27卷引用:6.4.3.3 余弦定理、正弦定理应用举例——课后作业(提升版)
18-19高一下·江苏南京·期末
2 . 如图,为方便市民游览市民中心附近的“网红桥”,现准备在河岸一侧建造一个观景台,已知射线为两边夹角为的公路(长度均超过3千米),在两条公路上分别设立游客上下点,从观景台建造两条观光线路,测得千米, 千米.

(1)求线段的长度;
(2)若,求两条观光线路之和的最大值.
2024-03-08更新 | 1441次组卷 | 33卷引用:7.5+港口水深的变化与三角函数+(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第一册)
23-24高一下·广西·开学考试
单选题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 桂林日月塔又称金塔银塔、情侣塔,日塔别名叫金塔,月塔别名叫银塔,所以也有金银塔之称.如图1,这是金银塔中的金塔,某数学兴趣小组成员为测量该塔的高度,在塔底的同一水平面上的两点处进行测量,如图2.已知在处测得塔顶的仰角为60°,在处测得塔顶的仰角为45°,米,,则该塔的高度       

A.B.C.50米D.
4 . 一艘海轮从处出发, 以每小时 40 海里的速度沿东偏南方向直线航行, 30 分钟后 到达 B 处.在 C 处有一座灯塔, 海轮在 A 处观察灯塔, 其方向是东偏南, 在 B 处观察 灯塔, 其方向是北偏东,那么 BC 两点间的距离是(       
A.海里B.海里C.海里D.海里
2023-02-14更新 | 1475次组卷 | 75卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 突围者 第六章 第四节 课时4 余弦定理、正弦定理应用举例
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20-21高一·江苏·课后作业
单选题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45°,若CD=50 m,山坡对于地平面的坡度为θ,则cos θ等于
A.B.C.-1D.-1
2021-03-10更新 | 4374次组卷 | 12卷引用:【新教材精创】11.3 余弦定理、正弦定理的应用 练习
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
真题 名校
解题方法
6 . 如图,为测量山高,选择和另一座山的山顶为测量观测点,从点测得点的仰角点的仰角以及;从点测得.已知山高,则山高__________

2016-12-03更新 | 18236次组卷 | 67卷引用:人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第九章 解三角形 专题突破 专题一 高考中的解三角形问题
17-18高一下·湖北省直辖县级单位·期末
名校
7 . 如图,为了测量两点间的距离,选取同一平面上的两点,测出四边形各边的长度(单位:km):,且四点共圆,则的长为_________ .
2022-12-19更新 | 2573次组卷 | 22卷引用:【新教材精创】9.2正弦定理与余弦定理的应用(第1课时)练习(1)
23-24高一下·重庆·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 碧津塔是著名景点·某同学为了测量碧津塔的高,他在山下A处测得塔尖D的仰角为,再沿方向前进24.4米到达山脚点B,测得塔尖点D的仰角为,塔底点E的仰角为,那么碧津塔高约为()(       

A.37.54B.38.23C.39.53D.40.52
2024-04-01更新 | 1107次组卷 | 7卷引用:6.4.3.3 余弦定理、正弦定理应用举例——课后作业(提升版)
2023·广西·模拟预测
9 . 某园区有一块三角形空地(如图),其中,现计划在该空地上划分三个区域种植不同的花卉,若要求,则的最小值为(       

A.B.C.25D.30
2023-05-07更新 | 1176次组卷 | 7卷引用:6.4.3.3 余弦定理、正弦定理应用举例——课后作业(巩固版)
22-23高三上·北京海淀·期中
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
10 . 某景区有一人工湖,湖面有两点,湖边架有直线型栈道,长为,如图所示.现要测是两点之间的距离,工作人员分别在两点进行测量,在点测得;在点测得.(在同一平面内)

   

(1)求两点之间的距离;
(2)判断直线与直线是否垂直,并说明理由.
2023-11-02更新 | 1048次组卷 | 7卷引用:6.4.3.3 余弦定理、正弦定理应用举例——课后作业(提升版)
共计 平均难度:一般