1 . 已知数列满足,.
(1)求(只需写出数值,不需要证明);
(2)若数列的通项可以表示成的形式,求,.
(1)求(只需写出数值,不需要证明);
(2)若数列的通项可以表示成的形式,求,.
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2 . 已知数列{an}的通项公式为an=n2-n+25,求的最小值.
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3 . 图中的树形图形为:第一层是一条与水平线垂直的线段,长度为1;第二层在第一层线段的前端作两条与该线段成135°角的线段,长度为其一半;第三层按第二层的方法在每一线段的前端生成两条线段.重复前面的作法作图至第n层.设树的第n层的最高点至水平线的距离为n层的树形的高度.试求:
(1)第三层及第四层的树形图的高度
(2)第n层的树形图的高度
(3)若树形图的高度大于2,则称树形图为“高大”否则则称“矮小”.试判断该树形图是“高大”还是“矮小”的?
(1)第三层及第四层的树形图的高度
(2)第n层的树形图的高度
(3)若树形图的高度大于2,则称树形图为“高大”否则则称“矮小”.试判断该树形图是“高大”还是“矮小”的?
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4 . 已知正项数列满足,且,.
(1)已知,求的通项公式;
(2)求数列的前2023项和.
(1)已知,求的通项公式;
(2)求数列的前2023项和.
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5 . 已知数列中,,,.
(1)求,的值;
(2)求的前2023项和.
(1)求,的值;
(2)求的前2023项和.
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2023-07-12更新
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487次组卷
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4卷引用:辽宁省朝阳市部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
辽宁省朝阳市部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)5.1.2 数列的递推(2知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题4.1 数列(4个考点七大题型)(2)
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解题方法
6 . 已知数列满足(为实数),,求.
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7 . 若数列满足且,,证明:数列是周期数列且周期.
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8 . 数列满足,判断数列的周期性.
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解题方法
9 . 按照如下规则构造数表:第一行是:2;第二行是:;即3,5,第三行是:即4,6,6,8;(即从第二行起将上一行的数的每一项各项加1写出,再各项加3写出)
2
3,5
4,6,6,8
5,7,7,9,7,9,9,11
……………………………………
若第行所有的项的和为.
(1)求;
(2)试求与的递推关系,并据此求出数列的通项公式;
(3)设,求和的值.
2
3,5
4,6,6,8
5,7,7,9,7,9,9,11
……………………………………
若第行所有的项的和为.
(1)求;
(2)试求与的递推关系,并据此求出数列的通项公式;
(3)设,求和的值.
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10 . 半径为1的两个圆⊙、⊙外切,是它们的一条外公切线,作⊙和⊙、⊙、均相切,作⊙和⊙、⊙、均相切……,作⊙与⊙、⊙、均相切,求⊙的半径.
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