1 . 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,再判断是否是递增数列,请说明理由.
已知是公差为1的等差数列,是正项等比数列,,__________,.判断是否是递增数列,并说明理由.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
已知是公差为1的等差数列,是正项等比数列,,__________,.判断是否是递增数列,并说明理由.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2020-04-18更新
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611次组卷
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3卷引用:人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 章末达标检测
2 . 若数列满足:对任意正整数,为递减数列,则称数列为“差递减数列”.给出下列数列,其中是“差递减数列”的有( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-02-06更新
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2322次组卷
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22卷引用:专题01 数列的概念(核心素养练习)-【新教材精创】2020-2021学年高二数学新教材知识讲学(人教A版选择性必修第二册)
(已下线)专题01 数列的概念(核心素养练习)-【新教材精创】2020-2021学年高二数学新教材知识讲学(人教A版选择性必修第二册)(已下线)专题5.1 数列基础(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教B版)山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)专题07 数列-备战2020年新高考数学新题型之【多选题】-《2020年新高考政策解读与配套资源》人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第四章 数列 4.1 数列的概念(已下线)考点39 数列的概念与简单表示法-备战2021年新高考数学一轮复习考点一遍过(已下线)4.1数列的概念(1)B提高练(已下线)【新教材精创】5.1.1 数列的概念 -B提高练(已下线)第四章 数列(能力测评卷)-2020-2021学年高二数学单元复习(人教A版2019选择性必修第二册)苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第一节 数列人教A版(2019) 选修第二册 突围者 第四章 第一节 数列的概念人教B版(2019) 选修第三册 突围者 第五章 第一节 课时1 数列的概念北师大版(2019) 选修第二册 突围者 第一章 第一节 数列 课时2 数列的函数特性河北省衡水市冀州区第一中学2021届高三上学期期中数学试题(已下线)专题二检测 数列(练)-2022年高考数学二轮复习讲练测(新教材地区专用)(已下线)类型三 数列综合应用-【题型突破】备战2022年高考数学二轮基础题型+重难题型突破(新高考专用)人教B版(2019) 选修第三册 一举夺魁 模块综合测试卷人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第五章 5.1.1 数列的概念湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第一节 数列的概念湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第一节 数列的概念2023版 苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第一节 数列江苏省淮安市五校2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题
3 . 已知等比数列中,满足,则
A.数列是等差等列 | B.数列是递减数列 |
C.数列是等差数列 | D.数列是递减数列 |
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2019-11-27更新
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1657次组卷
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7卷引用:第2章+数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(苏教版必修5)
(已下线)第2章+数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(苏教版必修5)山东省菏泽市2019-2020学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题07 数列-备战2020年新高考数学新题型之【多选题】-《2020年新高考政策解读与配套资源》(已下线)第四章 数列单元测试(基础版)课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学课时训练(人教A版2019选择性必修第二册) 江苏省扬州市高邮中学2020-2021学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)专题11 数列的综合应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)广东省信宜市第二中学2021-2022学年高二下学期月考一数学试题
4 . 已知数列是等比数列,首项为,公比为.
(1)求证:“如果,,那么(为正整数)”是真命题;
(2)写出(1)中命题的逆命题,判断它的是真命题还是假命题,并说明理由.
(1)求证:“如果,,那么(为正整数)”是真命题;
(2)写出(1)中命题的逆命题,判断它的是真命题还是假命题,并说明理由.
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5 . 已知数列的前项的和为,
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)判断数列的单调性,并证明.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)判断数列的单调性,并证明.
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2019-03-20更新
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580次组卷
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2卷引用:第一章 数列 能力提升卷(二)
17-18高二·全国·课后作业
6 . 若函数f(x)满足f(1)=1,f(n+1)=f(n)+3(n∈N+),则f(n)是( )
A.递增数列 | B.递减数列 |
C.常数列 | D.不能确定 |
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2018-11-14更新
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546次组卷
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6卷引用:第一章 数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(北师大版必修5)
(已下线)第一章 数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(北师大版必修5)(已下线)活页作业2 数列的函数特性-2018年数学同步优化指导(北师大版必修5)甘肃省庆阳市镇原县第二中学2020-2021学年高二上学期期中数学(文)试题苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第四章 4.1 数列苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第4章 4.1 数列人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第五章 5.1.1 数列的概念
7 . 下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.-1,-2,-3,-4,… | B.-1,-,-,-,… |
C.-1,-2,-4,-8,… | D.1,,,,…, |
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2018-04-17更新
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1040次组卷
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14卷引用:第四章 数列单元测试-2021-2022学年高二数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)第四章 数列单元测试-2021-2022学年高二数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019选择性必修第一册)2019届高考数学(理)全程训练:天天练21 数列的概念及表示甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高二上学期期中考试数学(文)试题(已下线)2.1+数列的概念与简单表示法(2)(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版必修5)(已下线)4.1 数列的概念与简单表示法(2)(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)突破4.1 数列的概念课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学课时训练(人教A版2019选择性必修第二册) (已下线)第四章数列 核心专项练习-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019选择性必修第一册)苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第四章 4.1 数列人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第五章 5.1.1 数列的概念(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.1 数列的概念(精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1数列(第1课时)(分层作业)(2)(已下线)4.1.1 数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第01讲 4.1数列的概念(1)