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解析
| 共计 55 道试题
12-13高一上·四川成都·阶段练习
1 . 已知数列的各项均为正数,表示该数列前项的和,且满足,设
(1)求数列的通项; (2)证明:数列为递增数列;
(3)是否存在正整数,使得对任意正整数恒成立,若存在,求出的最小值.
2016-12-01更新 | 800次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年四川省金堂中学10月高一月考理科数学试卷
2011·四川广元·一模
2 . 已知函数的定义域为对任意都有,则
A.B.C.D.
2016-11-30更新 | 1165次组卷 | 1卷引用:2011届四川省广元市高三第一次诊断性考试理科数学卷
9-10高三·上海·阶段练习
3 . 已知数列中,且点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)若函数,求函数的最小值;
(3)设表示数列的前项和.试问:是否存在关于的整式,使得
对于一切不小于的自然数恒成立? 若存在,写出的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.
2016-11-30更新 | 1090次组卷 | 6卷引用:2014届四川成都外国语学校高三12月月考文科数学试卷
2009·福建·高考真题
4 . 等比数列中,已知
(1)求数列的通项公式;
(2)若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和
2016-11-30更新 | 8637次组卷 | 50卷引用:2014届四川省成都七中高三二诊模拟理科数学试卷
10-11高二下·四川绵阳·阶段练习
单选题 | 适中(0.65) |
5 . 把个面包分给个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小份是( )
A.B.C.D.
2011-06-17更新 | 677次组卷 | 1卷引用:2010-2011学年四川绵阳中学高二第二学期第三次月考数学试题
共计 平均难度:一般