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解析
| 共计 11 道试题
1 . 大衍数列来源《乾坤诺》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程.已知大衍数列满足,则(       
A.B.
C.D.
2024-05-04更新 | 133次组卷 | 1卷引用:江苏省南菁高级中学实验班2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
2 . 围棋起源于中国,至今已有多年的历史.在围棋中,对于一些复杂的死活问题,比如在判断自己单个眼内的气数是否满足需求时,可利用数列通项的递推方法来计算.假设大小为的眼有口气,大小为的眼有口气,则满足的关系是.则的通项公式为__________
2024-02-28更新 | 1555次组卷 | 1卷引用:江苏省四校联合2024届高三新题型适应性考试数学试题
23-24高三上·江西抚州·阶段练习
3 . 蚊香具有悠久的历史,我国蚊香的发明与古人端午节的习俗有关.如图为某校数学社团用数学软件制作的“蚊香”. 画法如下:在水平直线上取长度为1的线段,作一个等边三角形,然后以点B为圆心,为半径逆时针画圆弧交线段的延长线于点D(第一段圆弧),再以点C为圆心,为半径逆时针画圆弧交线段的延长线于点E,再以点A为圆心,为半径逆时针画圆弧……以此类推,当得到的“蚊香”恰好有15段圆弧时,“蚊香”的长度为(       

      

A.B.C.D.
2024-01-11更新 | 2370次组卷 | 10卷引用:信息必刷卷02(江苏专用,2024新题型)
4 . 南宋数学家在《详解九章算法》和《算法通变本末》中讨论了一些高阶等差数列的求和方法,高阶等差数列中后一项与前一项之差并不相等,但是后一项与前一项之差或者高阶差成等差数列,如数列,后一项与前一项之差得到新数列,新数列为等差数列,这样的数列称为二阶等差数列.对这类高阶等差数列的研究,一般称为“垛积术”.现有一个高阶等差数列,其前5项分别为,则该数列的第10项为(       
A.96B.142C.202D.278
2024-01-04更新 | 503次组卷 | 4卷引用:专题08 求数列通项17种常见考法归类(4)
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22-23高二下·重庆荣昌·阶段练习
5 . 《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至起,接下来依次是小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏,小满、芒种共十二个节气,其日影长依次成等差数列,其中大寒、惊蛰、谷雨三个节气的日影长之和为25.5尺,且前九个节气日影长之和为85.5尺,则立春的日影长为(       
A.10.5尺B.11尺C.11.5尺D.12尺
2023-10-27更新 | 694次组卷 | 7卷引用:4.2 等差数列(5)
23-24高二上·江苏徐州·阶段练习
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
名校
解题方法
6 . 《张邱建算经》记载:今有女子不善织布,逐日织布同数递减,初日织五尺,末一日织一尺,计织三十日,问共织布__________尺.
22-23高二下·安徽·期末
名校
7 . 公元前1800年,古埃及的“加罕纸草书”上有这样一个问题:将100德本(德本是古埃及的重量单位)的食物分成10份,第一份最大,从第二份开始,每份比前一份少德本,求各份的大小.在这个问题中,最小的一份是______德本.
2023·湖南长沙·二模
名校
8 . 南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”,“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,······,则第十层有(       )个球.
   
A.12B.20C.55D.110
2023-06-15更新 | 688次组卷 | 5卷引用:专题08 求数列通项17种常见考法归类(1)
9 . 在中国古代诗词中,有一道“八子分绵”的名题:“九百九十六斤绵,赠分八子做盘缠,次第每人分十七,要作第八数来言”.题意是把996斤绵分给8个儿子做盘缠.按照年龄从大到小的顺序依次分绵,年龄小的比年龄大的多分17斤绵.则年龄最小的儿子分到的绵是(       
A.65斤B.82斤C.184斤D.201斤
2023-10-19更新 | 645次组卷 | 6卷引用:江苏省东台市2023-2024学年高二上学期期末数学试题
21-22高二上·安徽合肥·期末
10 . 《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日增等尺,三日织9尺,第二日、第四日、第六日所织之和为15尺,则其七日共织尺数为几何?”大致意思是:“有一女子善于织布,每日增加相同的尺数,前三日共织布9尺,第二日、第四日、第六日所织布之和为15尺,问她前七日共织布多少尺?” (     
A.28B.32C.35D.42
2023-01-08更新 | 370次组卷 | 5卷引用:专题06 等差数列及其前n项和8种常见考法归类(1)
共计 平均难度:一般