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1 . 已知等差数列的前n项和为,,,则( )
A. | B.的前n项和中最小 |
C.使时n的最大值为9 | D.数列的前10项和为 |
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2024-01-06更新
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1142次组卷
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5卷引用:江苏省镇江市句容高级中学2024届高三上学期12月学情调研数学试题
解题方法
2 . 已知数列对任意满足.
(1)如果数列为等差数列,求;
(2)如果,
①是否存在实数,使得数列为等比数列?如果存在,请求出所有的,如果不存在,请说明为什么?
②求数列的通项公式.
(1)如果数列为等差数列,求;
(2)如果,
①是否存在实数,使得数列为等比数列?如果存在,请求出所有的,如果不存在,请说明为什么?
②求数列的通项公式.
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3 . 已知由正整数组成的无穷等差数列中有三项是13、25、41,下列各数一定是该数列的项的是( )
A.2019 | B.2020 | C.2021 | D.2022 |
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2021-05-08更新
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548次组卷
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3卷引用:江苏省百校联考2021届高三下学期4月第三次考试数学试题
解题方法
4 . (本小题满分16分)
若数列的前n项和为,且满足,.
(1)若,求的表达式;
(2)若,问:
(ⅰ)中是否存在连续三项成等差数列,若存在,请证明;若不存在,说明理由;
(ⅱ)中是否存在连续四项成等差数列,若存在,请证明;若不存在,说明理由.
若数列的前n项和为,且满足,.
(1)若,求的表达式;
(2)若,问:
(ⅰ)中是否存在连续三项成等差数列,若存在,请证明;若不存在,说明理由;
(ⅱ)中是否存在连续四项成等差数列,若存在,请证明;若不存在,说明理由.
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解题方法
5 . 给定数列,若,且,是数列的项,则称数列为“数列”.记数列的前项和为,且,都有.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列为“数列”,,,且,求所有的可能值;
(3)若也是数列的项,求证:数列为“数列”.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列为“数列”,,,且,求所有的可能值;
(3)若也是数列的项,求证:数列为“数列”.
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解题方法
6 . 等差数列的前项和为,数列满足:,,当时,,且,,成等比数列,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求证:数列中的项都在数列中;
(3)将数列、的项按照:当为奇数时,放在前面:当为偶数时,放在前面进行“交叉排列”,得到一个新的数列:,,,,,,…这个新数列的前和为,试求的表达式.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求证:数列中的项都在数列中;
(3)将数列、的项按照:当为奇数时,放在前面:当为偶数时,放在前面进行“交叉排列”,得到一个新的数列:,,,,,,…这个新数列的前和为,试求的表达式.
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解题方法
7 . 已知数列满足:,a为非零常数.
(1)已知,求a的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)当时,,将数列中的部分项按原来的顺序构成数列,且,证明:存在无数个满足条件的无穷等比数列.
(1)已知,求a的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)当时,,将数列中的部分项按原来的顺序构成数列,且,证明:存在无数个满足条件的无穷等比数列.
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8 . 已知数列的各项均为正数,前项和为,首项为2.若对任意的正整数,恒成立.
(1)求,,;
(2)求证:是等比数列;
(3)设数列满足,若数列,,…,(,)为等差数列,求的最大值.
(1)求,,;
(2)求证:是等比数列;
(3)设数列满足,若数列,,…,(,)为等差数列,求的最大值.
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