1 . 已知数列中,(其中c为非零常数,),组成公比不为1的等比数列.
(I)求c的值;
(II)记数列的前项和为,求证.
(I)求c的值;
(II)记数列的前项和为,求证.
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2 . 已知公差不为零的等差数列,满足,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,证明:.
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解题方法
3 . 在数列中,已知 ,为常数.
(1)证明:成等差数列;
(2)设,求数列的前项和;
(3)当时,数列中是否存在不同的三项成等比数列,且也成等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)证明:成等差数列;
(2)设,求数列的前项和;
(3)当时,数列中是否存在不同的三项成等比数列,且也成等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2016-12-03更新
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1010次组卷
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3卷引用:2015届江苏省连云港、徐州、淮安、宿迁四市高三一模考试理科数学试卷
4 . (1)已知数列,其中,且数列为等比数列,求常数p;
(2)设、是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
(2)设、是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
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2016-12-01更新
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1341次组卷
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7卷引用:2000年普通高等学校招生考试数学(文)试题(旧课程卷)
2000年普通高等学校招生考试数学(文)试题(旧课程卷)(已下线)2011-2012学年江苏南京学大教育专修学校高一5月数学试卷人教A版 成长计划 必修5 第二章数列 应用·拓展·综合训练沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第四章 数列与数学归纳法 本章测试(已下线)2.4+等比数列(1)(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版必修5)(已下线)4.3.1 等比数列(1)(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)高中数学解题兵法 第二十四讲 一般与特殊的转化与变换
2012·浙江台州·一模
5 . 设等差数列{an}的首项a1为a,公差d=2,前n项和为Sn.
(Ⅰ) 若S1,S2,S4成等比数列,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ) 证明:n∈N*,Sn,Sn+1,Sn+2不构成等比数列.
(Ⅰ) 若S1,S2,S4成等比数列,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ) 证明:n∈N*,Sn,Sn+1,Sn+2不构成等比数列.
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10-11高二下·北京东城·期末
6 . 已知成等差数列,成等比数列,证明:
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7 . 已知数列和满足:,,,其中为实数,为正整数.
(Ⅰ)证明:对任意的实数,数列不是等比数列;
(Ⅱ)证明:当时,数列是等比数列;
(Ⅲ)设为数列的前项和,是否存在实数,使得对任意正整数,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(Ⅰ)证明:对任意的实数,数列不是等比数列;
(Ⅱ)证明:当时,数列是等比数列;
(Ⅲ)设为数列的前项和,是否存在实数,使得对任意正整数,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
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2016-11-30更新
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1251次组卷
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3卷引用:2008年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷)
2008年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷)(已下线)2010-2011学年北京师大附中高一下学期期中考试数学沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.3(4)等比数列的求和公式的应用
解题方法
8 . 已知等差数列的公差为1,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式及其前项和;
(2)若数列的前项和为,证明.
(1)求数列的通项公式及其前项和;
(2)若数列的前项和为,证明.
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9 . 已知各项均为正数的数列满足, 且,其中.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.
(3)令,记数列的前项和为,其中,证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.
(3)令,记数列的前项和为,其中,证明:.
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