名校
1 . 已知数列的首项,且满足对任意都成立,则能使成立的正整数的最小值为_________ .
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2023-02-09更新
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750次组卷
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4卷引用:上海市七宝中学2021届高三下学期6月高考模拟数学试题
2 . 已知数列有递推关系
(1)记若数列的递推式形如且,也即分子中不再含有常数项,求实数的值;
(2)求的通项公式.
(1)记若数列的递推式形如且,也即分子中不再含有常数项,求实数的值;
(2)求的通项公式.
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2023-02-21更新
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587次组卷
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2卷引用:上海市实验学校2021-2022学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
3 . 设是等比数列,公比大于0,是等差数列,.已知,,,.
(1)求和的通项公式:
(2)设数列满足,,其中,求数列的前n项和.
(1)求和的通项公式:
(2)设数列满足,,其中,求数列的前n项和.
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2021-04-01更新
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1499次组卷
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3卷引用:上海市外国语大学附属大境中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 已知数列的前项和为,若,且,则数列的通项公式为___________ .
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2021-11-07更新
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1414次组卷
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7卷引用:上海市曹杨第二中学2022届高三上学期期中数学试题
上海市曹杨第二中学2022届高三上学期期中数学试题上海市南洋模范中学2021-2022学年高三上学期12月月考数学试题福建省泉州鲤城北大培文学校2022届高三上学期期中考试数学试题2016-2017学年山东烟台栖霞市高二上期中数学试卷(已下线)重难点01 数列-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)押全国卷(文科)第4,9题 数列-备战2022年高考数学(文)临考题号押题(全国卷)(已下线)专题6-1 数列递推与通项公式22种归类-2
5 . 已知在数列中,,且.
(1)求,,并证明数列是等比数列;
(2)求的通项公式;
(3)求的值.
(1)求,,并证明数列是等比数列;
(2)求的通项公式;
(3)求的值.
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6 . 已知数列中,.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)数列满足,数列的前项和为,若不等式成立的自然数恰有4个,求正整数的值.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)数列满足,数列的前项和为,若不等式成立的自然数恰有4个,求正整数的值.
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2023-02-03更新
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360次组卷
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3卷引用:上海市南洋模范中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 已知函数,数列各项均为正数,且数列、满足:,,.
(1)设,,若是无穷等比数列,求数列的通项公式;
(2)若对于给定的满足,问:是否存在递减数列,使得是无穷等比数列?若存在,求出的取值范围,若不存在,说明理由;
(3)当时,为公差不为0的等差数列且其前的和为0;若对任意满足条件的数列,其前项的和均不超过,求正整数的最大值.
(1)设,,若是无穷等比数列,求数列的通项公式;
(2)若对于给定的满足,问:是否存在递减数列,使得是无穷等比数列?若存在,求出的取值范围,若不存在,说明理由;
(3)当时,为公差不为0的等差数列且其前的和为0;若对任意满足条件的数列,其前项的和均不超过,求正整数的最大值.
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8 . 设数列的前项和为,若与的等差中项为常数2,则数列的各项和是________
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名校
9 . 某人在工作一段时间后制定了如下理财计划:将自己第一年末的总资产均分成两半,一半进行再投资,获取资金增值,另一半留在身边作为备用金,并支付生活费开支,第二年末将当年固定收入,投资的本金和收益与身边备用金的余额合并,并按加上理财计划进行再分配,以此类推,已知投资部分每年获得4%的收益,生活费开支需要每年万元.
(1)若此人每一年末总资产为万元,每年有固定收入万元,到第年末,此人的总资产为,试证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)若此人岁退休时有总资产万元,此后每年固定收入为元,按照他的理财计划,那么在他第几岁那一年内,将会遇到个人财政赤字(即当年的备用金低于当年的生活费开支)
(1)若此人每一年末总资产为万元,每年有固定收入万元,到第年末,此人的总资产为,试证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)若此人岁退休时有总资产万元,此后每年固定收入为元,按照他的理财计划,那么在他第几岁那一年内,将会遇到个人财政赤字(即当年的备用金低于当年的生活费开支)
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名校
解题方法
10 . 1.设数列中前两项、给定,若对于每个正整数,均存在正整数使得,则称数列为“数列”.
(1)若数列为、的等比数列,当时,试问与是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较与的大小,并求出的最大值.
(1)若数列为、的等比数列,当时,试问与是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较与的大小,并求出的最大值.
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2021-12-10更新
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794次组卷
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4卷引用:上海市上海师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题
上海市上海师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题上海市格致中学2022届高三上学期12月月考数学试题江西省安福中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(理)试题(已下线)专题03 《数列》中的压轴题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)