22-23高三上·全国·阶段练习
解题方法
1 . 已知数列的前n项和为,.证明:
(1)数列为等比数列;
(2)当时,.
(1)数列为等比数列;
(2)当时,.
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2022-11-13更新
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428次组卷
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4卷引用:4.3 等比数列(3)
(已下线)4.3 等比数列(3)(已下线)4.3等比数列(3)北京专家信息卷(全国甲卷)2023届高三上学期11月月考数学(文)(2)试题北京专家信息卷(全国甲卷)2023届高三上学期11月月考数学(理)(2)试题
2023·江苏盐城·三模
名校
2 . 已知数列、满足,,,,且,.
(1)求证:是等比数列;
(2)若是递增数列,求实数的取值范围.
(1)求证:是等比数列;
(2)若是递增数列,求实数的取值范围.
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2023-05-25更新
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1231次组卷
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6卷引用:第4课时 课后 等比数列的概念与通项公式
(已下线)第4课时 课后 等比数列的概念与通项公式江苏省盐城市2023届高三三模数学试题(已下线)专题8 等比数列的单调性 微点2 等比数列单调性综合训练上海市延安中学2024届高三上学期开学考数学试题上海市延安中学2024届高三上学期9月月考数学试题(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(九大题型)(讲义)-1
解题方法
3 . 已知数列中,,,求证:数列是等比数列.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
4 . 数列满足:,.记,求证:数列为等比数列;
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2022-06-30更新
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946次组卷
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5卷引用:4.3.1等比数列的概念与性质(3)
(已下线)4.3.1等比数列的概念与性质(3)(已下线)5.3.1等比数列(分层练习,7大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)1.3.1等比数列的概念(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)4.3.1 等比数列的概念(精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2 等比数列(精练)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(基础版)(新高考地区专用)
23-24高二上·全国·课后作业
5 . 已知,是项数相同的数列.
(1)若数列是公差为d的等差数列,数列满足,证明数列是等比数列;
(2)若数列是公比为q的正项等比数列,数列满足,证明数列是等差数列.
(1)若数列是公差为d的等差数列,数列满足,证明数列是等比数列;
(2)若数列是公比为q的正项等比数列,数列满足,证明数列是等差数列.
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20-21高二下·广东潮州·阶段练习
6 . 已知数列中,是其前项和,并且,.
(1)设,求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在最大项与最小项,若存在,求出最大项与最小项,若不存在,说明理由.
(1)设,求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在最大项与最小项,若存在,求出最大项与最小项,若不存在,说明理由.
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2022-09-06更新
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619次组卷
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5卷引用:4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)广东省潮州市饶平县第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)4.3.1.2 等比数列的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)陕西省咸阳市武功县普集高级中学2022-2023学年高三上学期1月测试理科数学试题(已下线)专题1 数列的单调性 微点10 数列单调性综合训练
解题方法
7 . 已知数列前n项和,满足.
(1)证明是等比数列;
(2)数列,,求数列的前n项和.
(1)证明是等比数列;
(2)数列,,求数列的前n项和.
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2022-07-21更新
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546次组卷
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4卷引用:1.3.2 等比数列与指数函数(同步练习基础版)
1.3.2 等比数列与指数函数(同步练习基础版)四川省凉山彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末数学(理)试题四川省凉山彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末数学(文)试题(已下线)河南省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题变式题15-18
2023高三·全国·专题练习
解题方法
8 . 设数列满足,其中.证明:是等比数列;
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2023高三·全国·专题练习
名校
9 . 甲、乙两个容器中分别盛有浓度为10%,20%的某种溶液500ml,同时从甲、乙两个容器中取出100ml溶液,将其倒入对方的容器并搅匀,这称为一次调和.记,,经次调和后,甲、乙两个容器的溶液浓度分别为,.
(1)试用,表示,.
(2)证明:数列是等比数列,并求出,的通项.
(1)试用,表示,.
(2)证明:数列是等比数列,并求出,的通项.
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2023-07-04更新
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1142次组卷
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7卷引用:1.4数列在日常经济生活中的应用(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
(已下线)1.4数列在日常经济生活中的应用(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)5.4 数列的应用(3知识点+4题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)专题19 数列应用题的解法 微点1 数列应用题的解法(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(九大题型)(讲义)-1(已下线)第04讲 数列的通项公式(十六大题型)(讲义)-4上海市闵行区七宝中学2024届高三上学期期末数学试题(已下线)专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)
21-22高二下·山东淄博·期末
解题方法
10 . 已知数列的前n项和为,,.
(1)证明:为等比数列,并写出它的通项公式:
(2)若正整数m满足不等式,求m的最大值.
(1)证明:为等比数列,并写出它的通项公式:
(2)若正整数m满足不等式,求m的最大值.
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