名校
1 . 设
，那么
的取值范围是（ ）
，那么的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
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名校
2 . 已知数列
满足
．若对
，都有
成立，则整数
的值可能是（ ）
满足．若对，都有成立，则整数的值可能是（ ）A． | B． | C．0 | D．1 |
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2023-02-16更新
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2566次组卷
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11卷引用：安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期期中模拟测试（A)数学试题
安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期期中模拟测试（A)数学试题安徽省合肥市2023届高三下学期第一次教学质量检测数学试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题辽宁省沈阳市第四十中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题1.2数列的函数特性测试卷4.1 数列的概念练习（已下线）专题04 数列（3）福建省莆田第一中学2023-2024学年高二下学期期初考试数学试卷（已下线）专题09数列（选填题）（已下线）第三节 等式性质与不等式性质（核心考点集训）（已下线）第04讲 指数与指数函数（练习）
名校
3 . 已知不等式
的解集中有且仅有一个负整数，则实数a的取值范围是________ ．
的解集中有且仅有一个负整数，则实数a的取值范围是
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2022-04-19更新
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202次组卷
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2卷引用：安徽省亳州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题
4 . 已知正实数x，y满足
，则使得
恒成立的实数k的最大值为_____ .
，则使得恒成立的实数k的最大值为
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名校
5 . 若实数
、
满足约束条件
，则
的取值范围是（ ）
、满足约束条件，则的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
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6 . 已知
且
，求
的取值范围．
且，求的取值范围．
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2020-08-12更新
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368次组卷
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8卷引用：安徽省阜阳市耀云中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
安徽省阜阳市耀云中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题（已下线）3.1不等关系与不等式-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版必修5)人教A版(2019) 必修第一册(上) 重难点知识清单 第二章 一元二次函数方程和不等式 2.1 等式性质与不等式性质（已下线）3.1 不等式的基本性质 （1）（已下线）专题07基本不等式-【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题07基本不等式及其应用-【倍速学习法】（沪教版2020必修第一册）（已下线）第二章 等式与不等式（3大易错与3大拓展）-速记·巧练（沪教版2020必修第一册）河南省济源市英才学校2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题
名校
7 . 已知
，
，则
的取值范围为_____ ．
，，则的取值范围为
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2020-08-23更新
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765次组卷
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17卷引用：【全国百强校】安徽省阜阳第一中学2018-2019学年高二4月月考数学（文）试题
【全国百强校】安徽省阜阳第一中学2018-2019学年高二4月月考数学（文）试题（已下线）3.1+不等关系与不等式（基础练）-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练（人教A版必修5）四川省成都市简阳阳安中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题安徽省芜湖市第一中学2023-2024学年高一上学期10月份教学质量诊断测试数学试卷上海市虹口区2019届高一第一学期期末考试数学试题衔接点18 等式与不等式的性质-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学（新人教版）（已下线）[新教材精创] 2.1等式性质与不等式性质练习(2) -人教A版高中数学必修第一 册（已下线）[新教材精创] 2.1等式性质与不等式性质练习(1) -人教A版高中数学必修第一册（已下线）【新教材精创】2.2.1不等式及其性质练习(2）-人教B版高中数学必修第—册（已下线）2.1.2等式性质与不等式的性质-【新教材】人教A版(2019）高中数学必修第一册同步练习江苏省泰州中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测数学试题（已下线）2.1 等式性质与不等式性质-2021-2022学年高一数学10分钟课前预习练（人教A版2019必修第一册）福建省南安市柳城中学2020-2021学年高一10月阶段测试数学试题福建省福州高新区第一中学2021-2022学年高一上学期第一次作业监测数学试题沪教版(2020) 必修第一册 堂堂清 第二章 2.1（4）等式与不等式的性质（已下线）2.1不等式的性质（第4课时）（已下线）【新教材精创】2.2.1 不等式及其性质 练习（2）-人教B版高中数学必修第一册
名校
8 . 若圆
与圆
内切，则
的最大值为（ ）
与圆内切，则的最大值为（ ）A． | B． | C． | D． |
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名校
9 . 已知x∈R，a=x2-1，b=2x+2．
（1）求a+b的取值范围；
（2）用反证法证明：a，b中至少有一个大于等于0．
（1）求a+b的取值范围；
（2）用反证法证明：a，b中至少有一个大于等于0．
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2018-09-13更新
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1157次组卷
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6卷引用：【全国校级联考】安徽省淮北市同仁中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学（理）试题
【全国校级联考】安徽省淮北市同仁中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学（理）试题甘肃省兰州市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学（理）试题人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第二章 2.2 不等式 2.2.1 不等式及其性质（已下线）【新教材精创】2.2.1不等式及其性质练习(2）-人教B版高中数学必修第—册沪教版(2020) 必修第一册 堂堂清 第二章 2.1（4）等式与不等式的性质（已下线）【新教材精创】2.2.1 不等式及其性质 练习（2）-人教B版高中数学必修第一册
名校
10 . 已知
，
，则
的取值范围是．
，，则的取值范围是．A． | B． | C． | D． |
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2018-07-02更新
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1169次组卷
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3卷引用：安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二上学期期中数学(文)试题
