1 . 在四棱锥
中，
，
，
，
，
、
分别为直线
，
上的动点.
与
所成的角为
，判断
与是否具有垂直关系并说明理由；
(2)若
，
，求直线
与平面
所成角的最大值.
中，，，，，、分别为直线，上的动点.
与所成的角为，判断与是否具有垂直关系并说明理由；(2)若
，，求直线与平面所成角的最大值.
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解题方法
2 . 在空间四边形ABCD中，
.
(1)求证:平面
平面ABC;
(2)对角线BD上是否存在一点，使得直线AD与平面ACE所成角为
.若存在求出
的值，若不存在说明理由.
.(1)求证:平面
平面ABC;(2)对角线BD上是否存在一点
，使得直线AD与平面ACE所成角为.若存在求出的值，若不存在说明理由.
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3 . 已知四面体
.
;
(2)若
，求直线
与平面
所成角的正弦值.
.
;(2)若
，求直线与平面所成角的正弦值.
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4 . 如图，已知三棱台
，
，
，点O为线段
的中点，点D为线段
的中点.
平面
；
(2)若平面
平面
，求直线
与平面
所成线面角的大小.
，，，点O为线段的中点，点D为线段的中点.
平面；(2)若平面
平面，求直线与平面所成线面角的大小.
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5 . 如图，在四棱锥中，平面
内存在一条直线
与平行，
平面
，直线与平面所成的角的正切值为
，
，
.是直角梯形.
(2)若点满足
，求二面角
的正弦值.
中，平面内存在一条直线与平行，平面，直线与平面所成的角的正切值为，，.
是直角梯形.(2)若点
满足，求二面角的正弦值.
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2024-05-23更新
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1588次组卷
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5卷引用：浙江省强基联盟2024届高三下学期5月全国“优创名校”联考数学试题
6 . 如图，在四棱锥中，平面，
，
，
，
．
平面
．
(2)若
为线段的中点，求平面
与平面
的夹角的余弦值．
中，平面，，，，．
平面．(2)若
为线段的中点，求平面与平面的夹角的余弦值．
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7 . 如图，四棱锥中，四边形是菱形，
，
是正三角形，
是
的重心，点满足
.
平面
；
(2)若
，求直线
与平面所成角的正弦值.
中，四边形是菱形，，是正三角形，是的重心，点满足.
平面；(2)若
，求直线与平面所成角的正弦值.
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8 . 如图，在直三棱柱中，点
是
的中点，
．
平面
；
(2)若
，求直线
与平面的所成角的余弦值．
中，点是的中点，．
平面；(2)若
，求直线与平面的所成角的余弦值．
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解题方法
9 . 如图，在三棱柱中，
是边长为2的正三角形，侧面
是矩形，
．
是正三棱锥；
(2)若三棱柱的体积为
，求直线与平面
所成角的正弦值．
中，是边长为2的正三角形，侧面是矩形，．
是正三棱锥；(2)若三棱柱
的体积为，求直线与平面所成角的正弦值．
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10 . 如图所示的多面体由一个四棱锥和一个三棱柱组合而成，四棱锥
与三棱柱的所有棱长都为2，
．
的距离；
(2)求平面
与平面
夹角的余弦值．
与三棱柱的所有棱长都为2，．
的距离；(2)求平面
与平面夹角的余弦值．
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