1 . 如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是______ .(填序号)
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2 . 能旋转形成如图所示的几何体的平面图形是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-06-06更新
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296次组卷
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5卷引用:2023版 湘教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第4章 4.1 空间的几何体 4.1.1 几类简单几何体 第2课时 几类简单旋转体与组合体
2023版 湘教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第4章 4.1 空间的几何体 4.1.1 几类简单几何体 第2课时 几类简单旋转体与组合体(已下线)第07讲 空间几何体初步-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)第18讲 第八章 立体几何初步 章节验收测评卷-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第01讲 基本立体图形-《知识解读·题型专练》(已下线)13.1 基本立体图形(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
3 . 如图是一个圆锥形物体,其母线长为3cm,一只小虫子从圆锥的底面圆上的点P出发,绕圆锥表面爬行一周后回到点P处,若该小虫子爬行的最短路程为,求圆锥底面圆的半径.
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2023-06-06更新
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386次组卷
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4卷引用:2023版 湘教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第4章 4.1 空间的几何体 4.1.1 几类简单几何体 第2课时 几类简单旋转体与组合体
2023版 湘教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第4章 4.1 空间的几何体 4.1.1 几类简单几何体 第2课时 几类简单旋转体与组合体山东省烟台栖霞市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题(已下线)专题07 基本立体图形 (四大考点)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)第八章 立体几何初步 单元复习提升(易错与拓展)(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)
4 . 如图,已知扇环的内弧长为,外弧长为,扇环的宽为3,将该扇环卷成圆台,求该圆台的高.
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11-12高一·全国·课后作业
名校
5 . 如图,在三棱锥中,,,如图,一只蚂蚁从点出发沿三棱锥的侧面爬行一周后又回到点,则蚂蚁爬过的最短路程为________ .
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2023-06-05更新
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325次组卷
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11卷引用:2012年人教A版高中数学必修二1.1空间几何体的结构练习卷
(已下线)2012年人教A版高中数学必修二1.1空间几何体的结构练习卷(已下线)2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修2)1.1.1 棱柱、棱锥和棱台(课后作业)(已下线)8.1 基本立体图形(精练)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)人教B版(2019) 必修第四册 北京名校同步练习册 第十一章 立体几何初步 11.1 空间几何体 11.1.4 棱锥与棱台(已下线)11.2 锥体(第1课时)(七大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)黑龙江哈尔滨市第九中学校2021—2022年高一下学期期中数学试题(已下线)8.1基本立体图形(第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征)(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.1 基本立体图形(精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第二册)辽宁省大连市第二十四中学2022-2023学年高一下学期6月月考(第三次统练)数学试题(已下线)第01讲 8.1基本立体图形(第1课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.1基本立体图形——随堂检测
6 . 如图中的几何体叫做_________ ,PA、PB叫它的_________ ,平面PBC、PCD叫做它的_________ ,平面ABCD叫它的_________ .
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7 . 下面关于棱锥的结构特征的描述中,不正确的为( )
A.三棱锥有四个面是三角形 | B.有的棱锥有两个面互相平行 |
C.棱锥的侧面都是三角形 | D.棱锥的侧棱交于一点 |
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解题方法
8 . 如图,一个圆锥的底面半径为,高为,在其中有一个高为的内接圆柱.
(1)求圆柱的侧面积;
(2)为何值时,圆柱的侧面积最大.
(1)求圆柱的侧面积;
(2)为何值时,圆柱的侧面积最大.
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解题方法
9 . 如图,A、B、C是球面上三点,已知弦,,,平面ABC与球心的距离恰好为球半径的一半,求球的表面积.
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2023-06-05更新
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424次组卷
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2卷引用:人教B版(2019) 必修第四册 北京名校同步练习册 第十一章 立体几何初步 11.1 空间几何体 11.1.6 祖暅原理与几何体的体积(一)
10 . 一个长方体全面积是,所有棱长的和是,求长方体的对角线长.
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