1 . 如图,在四棱锥中,底面,底面为直角梯形,,,点为的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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解题方法
2 . 如图,在直三棱柱中,M,N分别为棱,的中点,,,,.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值.
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2023-11-13更新
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419次组卷
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2卷引用:海南省部分学校2024届高三上学期学业水平诊断(一)数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,在直三棱柱中,,,D为的中点.(1)证明:;
(2)若点到平面的距离为,求平面与平面的夹角的正弦值.
(2)若点到平面的距离为,求平面与平面的夹角的正弦值.
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2023-11-10更新
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1041次组卷
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5卷引用:海南省琼中黎族苗族自治县琼中中学2024届高三高考全真模拟卷(三)数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,在棱长为1的正方体中,Q是棱上的动点,则下列说法正确的是( )
A.不存在点Q,使得 |
B.存在点Q,使得 |
C.对于任意点Q,Q到的距离的取值范围为 |
D.对于任意点Q,都是钝角三角形 |
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2023-10-13更新
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794次组卷
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16卷引用:海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题
海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题辽宁省抚顺德才高级中学2023届高三硬核提分(四)数学试题海南省省直辖县级行政单位临高县新盈中学2024届高三上学期11月期中考试数学试题黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块三 专题4 空间向量的应用2 空间的距离 B能力卷(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第13讲 第一章 空间向量与立体几何 章节验收测评卷(提高卷)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第06讲 1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(3)(已下线)模块三 专题6 空间的距离 B能力卷 (人教B)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第六节 利用空间向量求空间角与距离(B素养提升卷)黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)高三开学收心考试模拟卷黑龙江省大庆市大庆实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)第05讲 空间向量及其应用(练习)(已下线)专题14 立体几何小题综合(已下线)黄金卷01
解题方法
5 . 如图,在平面四边形中,,,将沿向上折起,使得平面与平面所成的锐二面角的平面角最大.
(1)求该几何体中任意两点间的距离的最大值;
(2)若,垂足为,点是上一点,证明:平面平面.
(1)求该几何体中任意两点间的距离的最大值;
(2)若,垂足为,点是上一点,证明:平面平面.
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名校
6 . 如图所示,为等边三角形,平面,,,,为线段上一动点.
(1)若为线段的中点,证明:.
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)若为线段的中点,证明:.
(2)若,求二面角的余弦值.
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2023-09-19更新
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644次组卷
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3卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023届高三三模数学试题
7 . 如图,,是直三棱柱棱上的两个不同的动点,,,则( )
A.平面 |
B.若为定长,则三棱锥的体积为定值 |
C.直线与平面所成角等于 |
D.平面平面. |
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名校
解题方法
8 . 如图所示,圆锥底面半径为2,为底面圆心,,为底面圆上的点,且,,则直线与所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-19更新
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487次组卷
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2卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023届高三三模数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,在矩形中,和交于点,将沿直线翻折,则正确的是( )
A.存在,在翻折过程中存在某个位置,使得 |
B.存在,在翻折过程中存在某个位置,使得 |
C.存在,在翻折过程中存在某个位置,使得平面 |
D.存在,在翻折过程中存在某个位置,使得平面 |
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名校
解题方法
10 . 如图,在多面体中,平面平面,底面是等腰直角三角形,,侧面是正方形,平面,且,.
(1)证明:.
(2)若是的中点,平面,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:.
(2)若是的中点,平面,求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-07-24更新
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538次组卷
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3卷引用:海南华侨中学2023届高三模拟(二)数学试题