1 . 在正四棱锥中,为的中点,且,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
2 . 如图,正三棱柱的各棱长相等,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D.0 |
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2024-02-28更新
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323次组卷
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4卷引用:山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期期末数学试题
山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期期末数学试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三下学期3月月考数学试题(已下线)第六章 立体几何初步(单元测试,新题型)-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)(已下线)专题13.4空间直线与平面的位置关系--重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
解题方法
3 . 如图是正方体的表面展开图,在原正方体中,直线AB与CD所成角的大小为( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 已知正方体 的棱长为 ,则异面直线 与 所成的角的余弦值_________________ .
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解题方法
5 . 如图,在长方体中,,异面直线与所成的的余弦值为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-01-31更新
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434次组卷
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8卷引用:陕西省西安市鄠邑区2024届高三上学期期末数学(文)试题
陕西省西安市鄠邑区2024届高三上学期期末数学(文)试题陕西省西安市鄠邑区2023-2024学年高三上学期期末考试(理科)数学试题(已下线)8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(第1课时)(已下线)8.6.1 直线与直线垂直【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题3.8 立体中的夹角和距离问题-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题3.6空间直线、平面的垂直-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.1 直线与直线垂直-同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)重难点专题12 利用几何法求异面直线所成的角-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
6 . 在棱长为2的正方体中,,分别为棱,的中点,则( )
A.直线与所成的角为60° |
B.过空间中一点有且仅有两条直线与所成的角都是60° |
C.过,,三点的平面截该正方体,所得截面图形的周长为 |
D.过直线的平面截正方体,所得截面图形可以是五边形 |
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7 . 如图,在正方体中,直线与直线所成角的大小为( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 如图所示,圆锥的轴截面是边长为2的正三角形,为的中点,为的中点,则直线与所成角的大小为____________ .
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2024-01-21更新
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219次组卷
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3卷引用:四川省成都市2023-2024学年高二上学期1月期末数学试题
四川省成都市2023-2024学年高二上学期1月期末数学试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二下学期入学考试数学试题(已下线)专题01 高一下期末真题精选(2)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)
9 . 如图,已知M是正方体的棱的中点,则直线与所成角的余弦值为_________ .
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名校
解题方法
10 . 在正方体中,点是棱的中点,则异面直线与所成角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-01-17更新
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515次组卷
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8卷引用:第11讲 8.6.1 直线与直线垂直-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
(已下线)第11讲 8.6.1 直线与直线垂直-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题17 空间点、直线、平面之间的关系-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.1 直线与直线垂直【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)第六章立体几何初步章末二十种常考题型归类(1)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)重庆市第八中学校2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)13.2.2 空间两条直线的位置关系-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)重难点专题12 利用几何法求异面直线所成的角-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)