1 . 如图,在长方体中,,点为线段上一动点,则下列说法正确的是( )
A.直线平面 |
B.三棱锥的体积为 |
C.三棱锥的外接球的表面积为 |
D.直线与平面所成角的正弦值的最大值为 |
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2 . 如图,在四棱锥中,,,,,,点为棱的中点,点在棱上,且.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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3 . 如图所示,正六棱柱的底面边长为1,高为,为线段上的动点.
(1)求证:平面;
(2)设直线与平面所成的角为,求的取值范围.
(1)求证:平面;
(2)设直线与平面所成的角为,求的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 设正方体的棱长为1,点E是棱的中点,点M在正方体的表面上运动,则下列命题:
①如果,则点M的轨迹所围成图形的面积为;
②如果∥平面,则点M的轨迹所围成图形的周长为;
③如果∥平面,则点M的轨迹所围成图形的周长为;
④如果,则点M的轨迹所围成图形的面积为.
其中正确的命题个数为( )
①如果,则点M的轨迹所围成图形的面积为;
②如果∥平面,则点M的轨迹所围成图形的周长为;
③如果∥平面,则点M的轨迹所围成图形的周长为;
④如果,则点M的轨迹所围成图形的面积为.
其中正确的命题个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2023-07-27更新
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1019次组卷
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8卷引用:河南省商丘市等2地2023届高三三模数学(理)试题
河南省商丘市等2地2023届高三三模数学(理)试题河南省商丘市等2地2023届高三三模文科数学试题(已下线)专题10 空间向量与立体几何-2贵州省铜仁第一中学2023-2024学年高二上学期8月摸底衔接质量检测(二)数学试题(已下线)第七章 重难专攻(七)?立体几何中的综合问题(B素养提升卷)四川省内江市第六中学2023-2024学年高三上学期第一次月考理科数学试题(已下线)重难点突破04 立体几何中的轨迹问题(六大题型)(已下线)专题02 空间动点轨迹8种题型归类-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测(人教A版2019选择性必修第一册)
5 . 如图,在四棱锥中,平面平面,四边形是梯形,,,E,F分别是棱,的中点.
(1)证明:平面.
(2)若,求点到平面的距离.
(1)证明:平面.
(2)若,求点到平面的距离.
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2023-05-21更新
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1519次组卷
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5卷引用:河南省驻马店市2023届高三第二次联考文科数学试题
河南省驻马店市2023届高三第二次联考文科数学试题河南省创新发展联盟2023届高三高考仿真模拟预测文科数学试题四川省南江中学2023届高三下学期五月适应性考试(一)文科数学试题贵州省2023届高三多校联考数学(文)试题(已下线)第06讲 立体几何位置关系及距离专题期末高频考点题型秒杀
2023·河南·模拟预测
解题方法
6 . 如图,多面体ABCDEF的面ABCD是正方形,其中心为M.平面平面ABCD,,,.
(1)求证:平面AEFB;
(2)在内(包括边界)是否存在一点N,使得平面CEF?若存在,求点N的轨迹,并求其长度;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面AEFB;
(2)在内(包括边界)是否存在一点N,使得平面CEF?若存在,求点N的轨迹,并求其长度;若不存在,请说明理由.
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解题方法
7 . 已知空间四条直线a,b,m,n和两个平面,满足,,,,则下列结论正确的是( )
A.若,则 |
B.若且,则 |
C.若且,则 |
D.若且,则 |
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解题方法
8 . 已知正三棱柱的所有棱长都相等,,,分别是,,的中点,是线段上的动点,则下列结论中正确的个数是( )
①;②;③;④平面.
①;②;③;④平面.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2023-02-19更新
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342次组卷
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3卷引用:河南省部分名校2022-2023学年高三下学期学业质量联合检测文科数学试题
河南省部分名校2022-2023学年高三下学期学业质量联合检测文科数学试题2023届高三全国学业质量联合检测2月大联考文科数学试题(已下线)专题8.14 空间直线、平面的垂直(二)(重难点题型检测)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是平行四边形,E,F分别是CD,PB的中点.
(1)证明:平面PAD.
(2)若四棱锥的体积为32,的面积为4,求B到平面DEF的距离.
(1)证明:平面PAD.
(2)若四棱锥的体积为32,的面积为4,求B到平面DEF的距离.
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2022-12-03更新
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794次组卷
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5卷引用:河南省新乡市2022-2023学年高三上学期第一次模拟考试文科数学试题
10 . 如图,为圆锥的顶点,为圆锥底面的圆心,为底面直径,为底面圆周上一点,,四边形为矩形,点在上,且平面.
(1)请判断点的位置并说明理由;
(2)平面将多面体分成两部分,求体积较大部分几何体的体积.
(1)请判断点的位置并说明理由;
(2)平面将多面体分成两部分,求体积较大部分几何体的体积.
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2022-05-08更新
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1080次组卷
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3卷引用:河南省洛阳市2022届高三第三次统一考试数学(文科)试题