1 . 已知四棱锥,⊥面,底面为正方形,,为的中点.(1)求证:面;
(2)求直线与面所成的角.
(2)求直线与面所成的角.
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名校
解题方法
2 . 如图,四棱锥是棱长均为2的正四棱锥,三棱锥是正四面体,为的中点,则下列结论错误的是( )
A.点共面 | B.平面平面 |
C. | D.平面 |
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2024-04-08更新
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833次组卷
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7卷引用:浙江省温州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
浙江省温州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)2024年普通高等学校招生全国统一考试数学文科猜题卷(一)(已下线)2024年普通高等学校招生全国统一考试数学理科猜题卷(三)(已下线)数学(广东专用01,新题型结构)(已下线)6.2 空间点、直线、平面的位置关系(高考真题素材之十年高考)(已下线)【一题多变】四点共面 向量转化(已下线)专题20 平面与平面的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
名校
3 . 如图,三棱柱的底面是边长为2的等边三角形,,,点分别是线段,的中点,二面角为直二面角.
(1)求证:平面;
(2)若点为线段上的动点(不包括端点),求锐二面角的余弦值的取值范围.
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2023-11-19更新
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319次组卷
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2卷引用:浙江省温州新力量联盟2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题
解题方法
4 . 如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面CDFE为正方形,,,点C在面ABEF上的射影恰为的重心G.
(1)证明:;
(2)证明:面EFDC;
(3)求该五面体的体积.
(1)证明:;
(2)证明:面EFDC;
(3)求该五面体的体积.
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名校
解题方法
5 . 正方体的棱长为1,E,F是线段上的两个动点,且,则的面积为______ ;三棱锥的体积为______ .
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名校
6 . 如图,已知三棱锥A﹣BCD中,BC⊥BD,和都是边长为2的正三角形,点E,F分别是AB,CD的中点.
(1)求证:AB⊥CD;
(2)记用表示;
(3)求异面直线AF和CE所成角的余弦值.
(1)求证:AB⊥CD;
(2)记用表示;
(3)求异面直线AF和CE所成角的余弦值.
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2023-08-06更新
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510次组卷
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4卷引用:浙江省温州市环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题
浙江省温州市环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题湖南省益阳市南县第一中学2023-2024学年高二上学期夏令营测试数学试题四川省乐山市金口河区延风中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)模块四 专题4 大题分类练 《空间向量与立体几何》基础夯实练
解题方法
7 . 如图,平行六面体中,底面ABCD和侧面BCC1B1都是矩形,E是CD的中点,D1E⊥CD,AB=2BC=2,且平面BCC1B1与平面D1EB的夹角的余弦值为,则线段D1E的长度为______ .
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2023-08-06更新
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723次组卷
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5卷引用:浙江省温州市环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题
浙江省温州市环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题(已下线)考点巩固卷18 空间向量与立体几何(九大考点)(已下线)专题 1.2空间向量:求距离与角度13种题型归类(3)(已下线)第3章 空间向量及其应用 单元综合检测(重点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题二 平面法向量求法及其应用 微点3 平面法向量求法及其应用综合训练【基础版】
名校
8 . 如图,某人沿山坡PQB的直行道AB向上行走,直行道AB与坡脚(直)线PQ成60°角,山坡与地平面所成二面角的大小为30°.求:
(1)直行道AB与地平面PQMN所成的角的正弦值:
(2)若此人沿直行道AB向上行走了200米,那么此时高地平面的高度为多少?
(1)直行道AB与地平面PQMN所成的角的正弦值:
(2)若此人沿直行道AB向上行走了200米,那么此时高地平面的高度为多少?
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解题方法
9 . 在正三棱锥中,,,,分别为,的中点,若点是此三棱锥表面上一动点,且,记动点围成的平面区域的面积为,三棱锥的体积为,则( )
A.当时, | B.当时, |
C.当时, | D.当时, |
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2022-11-14更新
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360次组卷
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4卷引用:浙江省温州市2022-2023学年高二上学期期中数学试题
名校
10 . 已知四棱锥中,,,,,,(1)求证:
(2)求直线PC与平面PBD所成角的正弦值.
(2)求直线PC与平面PBD所成角的正弦值.
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2022-11-14更新
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2885次组卷
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7卷引用:浙江省温州市2022-2023学年高二上学期期中数学试题