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解析
| 共计 76 道试题
1 . 如图,三棱柱的所有棱长都是2,平面分别是的中点.

(1)求证:平面平面
(2)求平面和平面夹角的余弦值;
(3)在线段(含端点)上是否存在点,使点到平面的距离为?若存在,请指出点的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
2023-01-11更新 | 722次组卷 | 14卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 专题强化练3 立体几何中的存在性与探究性问题
23-24高二上·四川成都·阶段练习
2 . 中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍是茅草屋顶.”现有一个刍甍如图所示,四边形ABCD为正方形,四边形为两个全等的等腰梯形,.

(1)当点为线段的中点时,求证:直线平面
(2)当点N在线段上时(包含端点),是否存在点,使得平面和平面的夹角的余弦值为,若存在,求到平面的距离,若不存在,说明理由.
2023-10-27更新 | 244次组卷 | 3卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二练】
22-23高一下·全国·期末
3 . 如图所示,将一副三角板拼接,使它们有公共边,且使两个三角形所在的平面互相垂直,若.

   

(1)求证:平面平面
(2)求二面角的平面角的正切值;
(3)求异面直线间的距离.
2023-09-14更新 | 224次组卷 | 2卷引用:8.6.3平面与平面垂直——课后作业(巩固版)
4 . 图1是直角梯形,四边形是边长为2的菱形并且,以为折痕将折起,使点到达的位置,且,如图2.

(1)求证:平面平面
(2)在棱上是否存在点,使得到平面的距离为?若存在,求出直线与平面所成角的正弦值.
2023-11-25更新 | 227次组卷 | 39卷引用:4.4平面与平面的位置关系
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19-20高一·浙江杭州·期末
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
5 . 如图,三棱台ABCDEF中,∠ABC=90°,AC=2AB=2DF,四边形ACFD为等腰梯形,∠ACF=45°,平面ABED⊥平面ACFD.

(1)求证:ABCF
(2)求直线BD与平面ABC所成角的正弦值.
2022-11-23更新 | 1207次组卷 | 9卷引用:第15课时 课中 平面与平面垂直的性质
6 . 已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,PA⊥平面ABCD,且M是棱PB上的动点.
      
(1)求证:CD⊥平面PAD
(2)若,求点M到平面ABCD的距离;
(3)当MPB中点时,设平面ADM与棱PC交于点N,求的值及截面ADNM的面积.
2023-06-13更新 | 351次组卷 | 3卷引用:第10章 空间直线与平面 单元综合检测(难点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
22-23高二上·湖北随州·开学考试
名校
7 . 如图,在四棱锥中,底面,底面是直角梯形,点在上,且.

(1)已知点上,且,求证:平面平面.
(2)求点到平面的距离.
2022-09-01更新 | 1175次组卷 | 2卷引用:专题8.15 空间中线面的位置关系大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
20-21高二下·上海浦东新·期末
8 . 已知四棱锥的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCDESC上的任意一点.

(1)求证:平面EBD⊥平面SAC
(2)设,求点A到平面SBD的距离;
(3)当的值为多少时,二面角的大小为
2022-11-05更新 | 724次组卷 | 9卷引用:专题1.11 空间向量与立体几何大题专项训练(30道)-2021-2022学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)
9 . 如图,四面体ABCD中,OE分别是BDBC的中点,

(1)求证:平面BCD
(2)求异面直线ABCD所成角的大小;
(3)求点E到平面ACD的距离.
22-23高二上·山东威海·期末
10 . 如图,在正四棱锥PABCD中,,点MN分别在PABD上,且

(1)求证:
(2)求证:平面PBC,并求直线MN到平面PBC的距离.
2023-02-14更新 | 593次组卷 | 4卷引用:专题8.15 空间中线面的位置关系大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
共计 平均难度:一般