名校
1 . 如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC.
(1)证明:平面PBC⊥平面PAB;
(2)若AB=BC=1,PA=2,M为棱PC的中点,求平面MAB与平面PAB夹角的余弦值.
(1)证明:平面PBC⊥平面PAB;
(2)若AB=BC=1,PA=2,M为棱PC的中点,求平面MAB与平面PAB夹角的余弦值.
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2023-02-01更新
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577次组卷
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2卷引用:重庆市第八中学校2021-2022学年高二下学期期末数学试题
2 . 如图,在四棱锥中,,E是PB的中点.
(1)求CE的长;
(2)设二面角平面角的补角大小为,若,求平面PAD和平面PBC夹角余弦值的最小值.
(1)求CE的长;
(2)设二面角平面角的补角大小为,若,求平面PAD和平面PBC夹角余弦值的最小值.
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2023-01-09更新
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944次组卷
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4卷引用:重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题安徽省皖东县中联盟2022-2023学年高三上学期期末联考数学试题(已下线)第11讲 第一章 空间向量与立体几何 章末题型大总结(2)(已下线)重难点突破06 立体几何解答题最全归纳总结(九大题型)-3
名校
解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,,为的中点,.
(1)证明:平面平面;
(2)若是边长为的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,求三棱锥的体积.
(1)证明:平面平面;
(2)若是边长为的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,求三棱锥的体积.
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2022-12-26更新
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584次组卷
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5卷引用:重庆市长寿中学校2022-2023学年高二上学期期末数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,在三棱柱中,,.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
5 . 如图所示,在直角梯形中,、分别是、上的点,,且(如图1).将四边形沿折起,连接(如图2).在折起的过程中,下列说法中错误的个数是( )
①平面;
②四点不可能共面;
③若,则平面平面;
④平面与平面可能垂直.
①平面;
②四点不可能共面;
③若,则平面平面;
④平面与平面可能垂直.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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名校
解题方法
6 . 如图,在直三棱柱中,,,.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的大小.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的大小.
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2022-12-17更新
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296次组卷
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3卷引用:重庆市巫山第二中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
重庆市巫山第二中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期12月月考数学(理)试题(已下线)湖南省怀化市2022-2023学年高三上学期期末数学试题变式题17-22
7 . 如图,在中,,斜边.可以通过以直线AO为轴旋转得到,且二面角是直二面角.D是AB的中点.
(1)求证:平面平面AOB;
(2)求异面直线AO与CD所成角的余弦值.
(1)求证:平面平面AOB;
(2)求异面直线AO与CD所成角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 已知正方形的边长为2,点分别是边的中点,沿着将,折起,使得点重合为一点,得到一个三棱锥,点分别是线段的中点,在折起后的图形中:
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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名校
解题方法
9 . 图1是直角梯形ABCD,,,四边形ABCE是边长为4的菱形,并且,以BE为折痕将折起,使点C到达的位置,且,如图2.
(1)求证:平面平面ABED;
(2)在棱上是否存在点P,使得P到平面的距离为?若存在,求出直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面平面ABED;
(2)在棱上是否存在点P,使得P到平面的距离为?若存在,求出直线与平面所成角的正弦值.
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2022-12-09更新
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1064次组卷
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5卷引用:重庆市第八中学校2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题
重庆市第八中学校2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题湖南省株洲市二中教育集团2023届高三上学期1月期末联考数学试题(已下线)第一章:空间向量与立体几何章末重点题型复习-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题1.7 空间向量与立体几何全章八类必考压轴题-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第11讲 第一章 空间向量与立体几何 章末题型大总结(3)
名校
解题方法
10 . 如图,在四边形中,于交点,.沿将翻折到的位置,使得二面角的大小为.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上(不含端点)是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,确定点的位置,若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上(不含端点)是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,确定点的位置,若不存在,请说明理由.
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2022-11-28更新
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736次组卷
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4卷引用:重庆市三校2023届高三上学期11月拔尖强基联合定时检测数学试题