名校
解题方法
1 . 用文具盒中的两块直角三角板(直角三角形和直角三角形)绕着公共斜边翻折成二面角,如图和,,,,,将翻折到,使,为边上的点,且.
(1)证明: 平面平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
(1)证明: 平面平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
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2023-08-30更新
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1095次组卷
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3卷引用:安徽省合肥一六八中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题
安徽省合肥一六八中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题03 空间向量求角度与距离10种题型归类-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测(人教A版2019选择性必修第一册)
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2 . 四棱锥中,四边形为梯形,其中,,,平面平面.
(1)证明:;
(2)若,且与平面所成角的正弦值为,点在线段上且满足,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若,且与平面所成角的正弦值为,点在线段上且满足,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
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3 . 刍甍(chú méng)是中国古代数学书中提到的一种几何体.《九章算术》中有记载“下有袤有广,而上有袤无广”,可翻译为:“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.”如图,在刍甍中,四边形是正方形,平面和平面交于.
(1)求证:平面;
(2)若,,,,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使得刍甍存在,并求平面和平面夹角的余弦值.
条件①:,;
条件②:平面平面;
条件③:平面平面.
(1)求证:平面;
(2)若,,,,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使得刍甍存在,并求平面和平面夹角的余弦值.
条件①:,;
条件②:平面平面;
条件③:平面平面.
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2022-02-28更新
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539次组卷
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4卷引用:安徽省合肥一六八中学2021-2022学年高二上学期第三次月考数学试题
名校
4 . 在等腰梯形ABCD中(如图),,,,,,现沿DE将等腰梯形折成直二面角.
(1)证明:平面ACE;
(2)求平面ADE与平面ABC所成二面角的余弦值.
(1)证明:平面ACE;
(2)求平面ADE与平面ABC所成二面角的余弦值.
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2022-03-24更新
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256次组卷
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2卷引用:安徽省芜湖市南陵中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题
解题方法
5 . 如图,在多面体ABCDFE中,四边形ADFE是正方形,在等腰梯形ABCD中,,,平面平面ADCB.
(1)证明:;
(2)求平面BCFE与平面AFC夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求平面BCFE与平面AFC夹角的余弦值.
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2022-03-24更新
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222次组卷
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2卷引用:安徽省皖北县中联盟2021-2022学年高二上学期12月联考数学试题
名校
6 . 在三棱锥中,已知,,,平面平面,且,则以下结论正确的是______ (填序号).
① ②平面平面
③三棱锥的体积为 ④三棱锥的外接球的表面积为
① ②平面平面
③三棱锥的体积为 ④三棱锥的外接球的表面积为
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21-22高二上·全国·课后作业
名校
7 . 如图,在三棱锥中,为等边三角形,为等腰直角三角形,,平面平面,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-10-12更新
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1521次组卷
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5卷引用:安徽省亳州市涡阳第—中学2021-2022学年高二上学期第二次教学质量检测数学试题
安徽省亳州市涡阳第—中学2021-2022学年高二上学期第二次教学质量检测数学试题(已下线)课时1.3 空间向量及其运算的坐标表示-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)黑龙江省哈尔滨市第九中学校2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)专练05 空间向量及其运算的坐标表示-2021-2022学年高二数学上册同步课后专练(人版A版选择性必修第一册)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第六节 利用空间向量求空间角与距离(核心考点集训)
名校
8 . 在三棱锥中,已知,,,平面平面ABC,且,则以下结论正确的是______ (填序号).
①
②平面平面ABC
③三棱锥的体积为
④三棱锥的外接球的表面积为
①
②平面平面ABC
③三棱锥的体积为
④三棱锥的外接球的表面积为
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9 . 如图,在三棱柱中,,,平面平面,分别是的中点.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
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10 . 如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,且,平面平面BDEF,AC与BD交于点O.
(1)求证:平面FBC;
(2)求平面AFC与平面BFC夹角的余弦值.
(1)求证:平面FBC;
(2)求平面AFC与平面BFC夹角的余弦值.
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