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解题方法
1 . 如图,在四棱锥中,面,且,分别为的中点.
(1)求证:平面;
(2)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状.
(1)求证:平面;
(2)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状.
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2 . 在三棱台中,,平面ABC,.
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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3 . 如图,圆台的上、下底面圆半径分别为1,2,圆台的高为,是下底面圆的一条直径,点在圆上,且,点在圆上运动(与在的两侧),是圆台的母线,.
(1)求的长;
(2)求平面和平面的夹角的余弦值.
(1)求的长;
(2)求平面和平面的夹角的余弦值.
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解题方法
4 . 如图在平行六面体中,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线和夹角的余弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线和夹角的余弦值.
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2024-02-23更新
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880次组卷
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2卷引用:安徽省十五校教育集团2023-2024学年高二上学期期末联考数学试题
解题方法
5 . 如图,在矩形ABCD中,已知,M,E分别为AB,CD的中点,AC,BE交于点F,DM与AE交于点N,将沿着AE向上翻折使D到(点不在平面ABCD内).
(1)证明:平面平面ABCD;
(2)若点在平面ABCD上的投影H落在梯形 ABCE的内部及边界上,当FH最大时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面平面ABCD;
(2)若点在平面ABCD上的投影H落在
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6 . 如图,三棱锥中,底面是边长为2的等边三角形,.
(1)证明:;
(2)若,点为的中点,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若,点为的中点,求平面与平面的夹角的余弦值.
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解题方法
7 . 如图,在直三棱柱中,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
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8 . 如图,在五面体中,已知,且,.
(1)求证:平面平面;
(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值等于,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面平面;
(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值等于,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,,,,,点为中点,点为棱上靠近点的三等分点.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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解题方法
10 . 如图,已知四棱柱中,四棱锥是正四棱锥,,,分别为的中点.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)若平面经过且与平行,求点到平面的距离.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)若平面经过且与平行,求点到平面的距离.
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