名校
解题方法
1 . 如图,在棱长为2的正方体中,E,F分别是,的中点.
(1)求点到平面的距离;
(2)若G是棱上一点,当平面时,求的长.
(1)求点到平面的距离;
(2)若G是棱上一点,当平面时,求的长.
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2022-01-11更新
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977次组卷
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9卷引用:湖北省鄂东南三校联考2021-2022学年高二上学期阶段考试(一)数学试题
湖北省鄂东南三校联考2021-2022学年高二上学期阶段考试(一)数学试题广西贺州市昭平县昭平中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学(理)试题重庆市万州清泉中学2022-2023学年高二上学期9月月考数学试题广东省珠海市第二中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题福建省漳州市第三中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题湖北省武汉市第十九中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题陕西省部分学校(神木中学等学校)2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题广东省广州市真光中学2023-2024学年高二上学期9月阶段性质量检测数学试题(已下线)模块一 专题2 A 空间向量的应用基础卷 期末终极研习室高二人教A版
名校
2 . 如图,三棱锥中,底面,,,为的中点,点在上,且.
(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的二面角的平面角(锐角)的余弦值.
(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的二面角的平面角(锐角)的余弦值.
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2021-12-16更新
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1338次组卷
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2卷引用:西藏拉萨那曲高级中学2022届高三上学期期中考试数学(理)试题
解题方法
3 . 如图,在直三棱柱中,,,,点P在侧棱上.
(1)当点P为侧棱的中点时,求直线与直线CP所成角的余弦值;
(2)当点P与点重合时,求点到平面PAC的距离;
(3)求直线与平面ACP所成角的正弦值的最大值.
(1)当点P为侧棱的中点时,求直线与直线CP所成角的余弦值;
(2)当点P与点重合时,求点到平面PAC的距离;
(3)求直线与平面ACP所成角的正弦值的最大值.
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名校
解题方法
4 . 如图,在三棱柱中,平面,,,分别是的中点
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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2021-11-12更新
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972次组卷
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3卷引用:天津市静海一中、杨村一中等五校2021-2022学年高二上学期期中联考数学试题
名校
5 . 如图,直四棱柱的底面是平行四边形,,,,点是的中点,点在且.
(1)证明:平面;
(2)求锐二面角平面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求锐二面角平面角的余弦值.
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名校
解题方法
6 . 在矩形ABCD中,,.点E,F分别在AB,CD上,且,.沿EF将四边形AEFD翻折至四边形,使平面与平面BCFE垂直,若在线段EB上有动点H.
(1)从以下三个条件中任选一个作为已知条件________,以确定点的位置,①若四点,,C,H共面;②若三棱锥的体积是三棱锥体积的;
(2)在第(1)问基础上,在线段上有一动点P,设二面角的平面角为,求的最大值.
(1)从以下三个条件中任选一个作为已知条件________,以确定点的位置,①若四点,,C,H共面;②若三棱锥的体积是三棱锥体积的;
(2)在第(1)问基础上,在线段上有一动点P,设二面角的平面角为,求的最大值.
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名校
7 . 如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,点E、M分别在线段、上,且,连接,延长与的延长线交于点F,连接,.
(1)求证:平面;
(2)若时,求平面与平面所成角的正弦值;
(3)若直线与平面所成角的正切值为,求值.
(1)求证:平面;
(2)若时,求平面与平面所成角的正弦值;
(3)若直线与平面所成角的正切值为,求值.
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名校
8 . 如图,在三棱柱中,点E,F分别在棱,上(均异于端点),,,平面.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2021-09-18更新
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1739次组卷
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4卷引用:湖北省新高考九师联盟2021届高三下学期2月质检巩固数学试题
湖北省新高考九师联盟2021届高三下学期2月质检巩固数学试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题04 二面角(含探索性问题)-【解题思路培养】2022年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(全国通用版)四川省内江市第六中学2022届高三下学期考前强化训练二数学(理科)试题
9 . 在四棱锥中,平面,,,,为的中点,为的中点.
(Ⅰ)线段上是否存在点,使得平面?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由;
(Ⅱ)若异面直线与所成角的余弦值为,求二面角的平面角的余弦值.
(Ⅰ)线段上是否存在点,使得平面?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由;
(Ⅱ)若异面直线与所成角的余弦值为,求二面角的平面角的余弦值.
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名校
10 . 已知四棱锥中,平面,且,底面是边长为b的菱形,.
(1)求证:平面平面;
(2)设与交于点为中点,若二面角的正切值是,求的值.
(1)求证:平面平面;
(2)设与交于点为中点,若二面角的正切值是,求的值.
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2021-09-13更新
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1158次组卷
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3卷引用:山东省师范大学附属中学2021-2022学年高三上学期开学考试数学试题
山东省师范大学附属中学2021-2022学年高三上学期开学考试数学试题广东省汕头市澄海中学2022届高三上学期第一学段考试数学试题(已下线)第35讲 利用传统方法解决立体几何中的角度与距离问题-2022年新高考数学二轮专题突破精练