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解析
| 共计 7 道试题
1 . 如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形,点F的中点.

(1)已知点G为线段的中点,求证:CF∥平面
(2)若,直线与平面所成的角为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择几个作为已知,使四棱锥唯一确定,求:
(ⅰ)直线到平面的距离;
(ⅱ)二面角的余弦值.
条件①:平面
条件②:
条件③:平面平面
2 . 如图,在正方体中,为棱的中点,是棱上的动点(不与端点重合).给出下列说法:
①当变化时,三棱锥的体积不变;
②当变化时,平面内总存在与平面平行的直线;
③当中点时,异面直线所成角的余弦值为
④存在点,使得直线.
其中所有正确的说法是______.
3 . 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,点在棱上.

条件①:
条件②:平面平面.
从条件①和②中选择一个作为已知,解决下列问题:
(1)判断是否垂直,并证明;
(2)若点为棱的中点,点在直线上,且点到平面的距离为,求线段的长.
(3)求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.
注:若选择①和②分别作答,按选择①给分.
2022-11-13更新 | 518次组卷 | 3卷引用:北京市海淀区北京第一零一中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题
4 . 《瀑布》(图1)是埃舍尔最为人所知的作品之一,图中的瀑布会源源不断地落下,落下的水又逆流而上,荒唐至极,但又会让你百看不腻.画面下方还有一位饶有兴致的观察者,似乎他没发现什么不对劲.此时,他既是画外的观看者,也是埃舍尔自己.画面两座高塔各有一个几何体,左塔上方是著名的“三立方体合体”由三个正方体构成,右塔上的几何体是首次出现,后称“埃舍尔多面体”(图2)

埃舍尔多面体可以用两两垂直且中心重合的三个正方形构造,设边长均为2,定义正方形的顶点为“框架点”,定义两正方形交线为“极轴”,其端点为“极点”,记为,将极点,分别与正方形的顶点连线,取其中点记为,如(图3).埃舍尔多面体可视部分是由12个四棱锥构成,这些四棱锥顶点均为“框架点”,底面四边形由两个“极点”与两个“中点”构成,为了便于理解,图4我们构造了其中两个四棱锥.

(1)求异面直线成角余弦值
(2)求平面与平面的夹角余弦值
(3)求埃舍尔体的表面积与体积(直接写出答案)
2022-10-13更新 | 555次组卷 | 2卷引用:北京市第一七一中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
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5 . 如图1,在四边形中,分别是上的点,.将沿折起到的位置,得到五棱锥,如图2.

(1)求证:平面
(2)若平面平面
(i)求二面角的余弦值;
(ii)对线段上任意一点,求证:直线与平面相交.
2022-03-30更新 | 1285次组卷 | 2卷引用:北京市朝阳区2022届高三一模数学试题
6 . 如图所示的几何体中,平面平面上的点(不与端点重合),上的点,的中点.

(1)若的中点,.
(i)求证:平面
(ii)求点到平面的距离.
(2)若平面与平面所成角(锐角)的余弦值为,试确定点上的位置.
2022-01-10更新 | 418次组卷 | 1卷引用:北京市十一学校2022届高三1月月考数学试题
7 . 如图,在正三棱柱中,点D为棱BC的中点,

(1)证明:
(2)若点E为棱AB上一点,且满足______,求二面角的正弦值.
从①;②这两个条件中任选一个填入上面的横线上,并解答问题.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
2021-12-29更新 | 715次组卷 | 4卷引用:北京市第五中学2023届高三上学期第一次阶段检测数学试题
共计 平均难度:一般