2024·山东枣庄·模拟预测
1 . 已知两个变量y与x对应关系如下表:
若y与x满足一元线性回归模型,且经验回归方程为,则( )
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 5 | m | 8 | 9 | 10.5 |
A.y与x正相关 | B. |
C.样本数据y的第60百分位数为8 | D.各组数据的残差和为0 |
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724次组卷
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4卷引用:第5套 复盘卷
23-24高三下·湖北武汉·阶段练习
名校
解题方法
2 . 如图所示,下列频率分布直方图显示了三种不同的分布形态.图(1)形成对称形态,图(2)形成“右拖尾”形态,图(3)形成“左拖尾”形态,根据所给图作出以下判断,正确的是( )
A.图(1)的平均数中位数众数 |
B.图(2)的平均数<众数<中位数 |
C.图(2)的众数中位数<平均数 |
D.图(3)的平均数中位数众数 |
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7日内更新
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1880次组卷
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4卷引用:9.1 随机抽样与统计图标(高考真题素材之十年高考)
(已下线)9.1 随机抽样与统计图标(高考真题素材之十年高考)湖北省武汉市2024届高三下学期四月调考数学试卷(已下线)模块4 二模重组卷 第1套 全真模拟卷山东省日照市五莲县第一中学2024届高考模拟预测(一)数学试题
2024高一下·全国·专题练习
3 . 某班级有52名学生,其中有31名男生和21名女生.年级主任随机询问了该班5名男生和5名女生在某次物理测验中的成绩,得到5名男生的成绩分别为86,94,88,92,90;5名女生的成绩分别为88,93,93,88,93,则( )
A.本次抽样的样本量是10 |
B.可以估计该班男生成绩的平均数大于该班女生成绩的平均数 |
C.可以估计该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 |
D.可以据此估计该班本次物理测验的平均数 |
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2024·全国·模拟预测
名校
解题方法
4 . 下列结论中正确的有( )
A.若随机变量满足,则 |
B.若随机变量,且,则 |
C.若线性相关系数越接近1,则两个变量的线性相关性越强 |
D.数据40,27,32,30,38,54,31,50的第50百分位数为32 |
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2024-05-11更新
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1239次组卷
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3卷引用:9.2 成对数据的分析(高考真题素材之十年高考)
5 . 下列说法中正确的是( )
A.用简单随机抽样的方法从含有50个个体的总体中抽取一个容量为6的样本,则个体m被抽到的概率是12% |
B.,当不变时,σ越大,该正态分布对应的正态密度曲线越矮胖 |
C.数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23的第70百分位数是23 |
D.若样本数据的标准差为1,则数据的标准差为32 |
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2024·湖南邵阳·模拟预测
6 . 有关数据显示,年轻一代的父母更加重视亲子陪伴,以往“以孩子为中心”的观念正逐步向与孩子玩在一起、学在一起的方向转变.如图为2023年中国父母参与过的各类亲子活动人数在参与调查总人数中的占比,根据该图,下列说法正确的是( )
A.在参与调查的总人数中父母参与过的亲子活动最多的是亲子阅读 |
B.在参与调查的总人数中同时参与过亲子阅读与亲子运动会的父母不少于 |
C.图中各类亲子活动占比的中位数为 |
D.图中10类亲子活动占比的极差为 |
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2024高三·全国·专题练习
7 . 2021年11月10日,中国和美国在联合国气候变化格拉斯哥大会期间发布《中美关于在21世纪20年代强化气候行动的格拉斯哥联合宣言》(以下简称《宣言》).承诺继续共同努力,并与各方一道,加强《巴黎协定》的实施,双方同意建立“21世纪20年代强化气候行动工作组”,推动两国气候变化合作和多边进程.为响应《宣言》要求,某地区统计了2020年该地区一次能源消费结构比例,并规划了2030年一次能源消费结构比例,如图所示.经测算,预估该地区2030年一次能源消费量将增长为2020年的2.5倍,则预计该地区( )
A.2030年煤的消费量相对2020年减少了 |
B.2030年石油的消费量相对2020年不变 |
C.2030年天然气的消费量是2020年的5倍 |
D.2030年水、核、风能的消费量是2020年的7.5倍 |
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2024·广东·二模
解题方法
8 . 若是样本数据的平均数,则( )
A.的极差等于的极差 |
B.的平均数等于的平均数 |
C.的中位数等于的中位数 |
D.的标准差大于的标准差 |
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
9 . 下列命题中,正确的有( )
A.数据1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的第分是7 |
B.若随机变量,则 |
C.在回归分析中,可用相关系数r的值判断模型的拟合位数效果,r越大,模型的拟合效果越好 |
D.若随机变量,,则 |
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2024高一下·江苏·专题练习
10 . 为比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,分值高者为优),绘制了如图所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是( )
A.甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值 |
B.甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值 |
C.乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平 |
D.甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值 |
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