组卷网 > 知识点选题 > 由频率分布直方图计算频率、频数、样本容量、总体容量
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解析
| 共计 27 道试题
1 . 某研究机构为了解某地年轻人的阅读情况,通过随机抽样调查了100位年轻人,对这些人每天的阅读时间(单位:分钟)进行统计,得到样本的频率分布直方图如图所示,则的值为(       

A.0.02B.0.2C.0.04D.0.4
2024-01-08更新 | 1097次组卷 | 5卷引用:湖北省黄冈八模2024届高三数学模拟测试卷(二)
2 . 某市卫健委为了解本市参加过防疫的7.5万名志愿者服务时长(单位:小时),做了一次随机抽样调查.将样本中个体的服务时长进行统计整理,得到如图所示的频率分布直方图.据此估计本次参加过防疫的志愿者中服务时长超过32小时的,约有(       
   
A.3.45万人B.3.48万人C.3.82万人D.3.91万人
2023-07-16更新 | 254次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市常青联合体2022-2023学年高一下学期期末数学试题
3 . 某校为了解学生每日行走的步数,在全校3000名学生中随机抽取200名,给他们配发了计步手环,统计他们的日行步数,按步数分组,得到频率分布直方图如图所示,
      
(1)求的值,并求出这200名学生日行步数的样本众数、中位数、平均数;
(2)学校为了鼓励学生加强运动,决定对步数大于或等于13000步的学生加1分,计入期末三好学生评选的体育考核分,估计全校每天获得加分的人数.
4 . 某中学举行了一次“网络信息安全”知识竞赛,将参赛的100名学生成绩分为6组,绘制了如图所示的频率分布直方图,则成绩在区间内的学生有(       
A.15名B.20名C.25名D.40名
2023-04-20更新 | 955次组卷 | 6卷引用:湖北省武汉外国语学校2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题
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5 . 手机支付也称为移动支付(Mobile Payment),是当今社会比较流行的一种付款方式.某金融机构为了了解移动支付在大众中的熟知度,对15岁至65岁的人群作了问题为“你会使用移动支付吗?”的调查,把回答“会”的100个人按照年龄分成5组,绘制成如图所示的频数分布表和频率分布直方图.

组数第1组第2组

第3组

第4组第5组
分组[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65]
频数

x

35

y

12

3

(1)求xya的值;
(2)若从第1,3组中用比例分配的分层随机抽样的方法抽取5人,求两组中分别抽取的人数.
2023-01-05更新 | 576次组卷 | 4卷引用:湖北省襄阳市第四中学2021-2022学年高一下学期6月月考数学试题
6 . 关山中学为了调查该校学生对于新冠肺炎疫情防控的了解情况,组织了一次新冠肺炎疫情防控知识竞赛,并从该学校1200名参赛学生中随机抽取了100名学生,并统计了这100名学生成绩情况(满分100分,其中90分及以上为优秀),得到了样本频率分布直方图,根据频率分布直方图推测,这1200名学生中竞赛成绩为优秀的学生人数大约为(       
A.8B.28C.96D.336
2022-11-20更新 | 864次组卷 | 4卷引用:湖北省武汉市常青联合体2022-2023学年高二上学期期中数学试题
7 . 一个容量为20的样本,数据的分组及各组的频数如下:2个;3个;x个;5个;4个;2个;根据样本的频率分布估计,数据落在内的概率约为__________.
2022-11-18更新 | 662次组卷 | 4卷引用:湖北省十堰市普通高中联合体2022-2023学年高二上学期11月期中联考数学试题
8 . 某学校组建了演讲,舞蹈、航模、合唱,机器人五个社团,全校名学生每人都参加且只参加其中一个社团,校团委从这名学生中随机选取部分学生进行调查,并将调查结果绘制了如下不完整的两个统计图:

则选取的学生中参加机器人社团的学生数为(       
A.B.C.D.
2021-03-11更新 | 2619次组卷 | 12卷引用:湖北省天门一中、宜城一中、南漳一中2021届高三5月模拟演练考试数学试题
9 . 为了了解某县今年高考准备报考体育专业的学生的体重情况,将所得的学生体重数据分组整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3小组的频率恰成等差数列,若抽取的学生人数是48,则第2小组的频数为(       
A.6B.12C.18D.24
10 . 为了调查学生每天零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观.样本容量1000的频率分布直方图如图所示,则样本数据落在[6,14)内的频数为______
2020-12-17更新 | 165次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市麻城市第二中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题
共计 平均难度:一般