名校
1 . 某校高二年级学生参加数学竞赛,随机抽取了名学生进行成绩统计,成绩的频率分布直方图如图所示,数据的分组依次为:、、、、、.
(1)求这名学生成绩的平均值;
(2)若采用分层抽样的方法,从成绩在和内的学生中共抽取人,查看他们的答题情况来分析知识点上的缺漏,再从中随机选取人进行调查分析,求这人中恰好有人成绩在内的概率.
(1)求这名学生成绩的平均值;
(2)若采用分层抽样的方法,从成绩在和内的学生中共抽取人,查看他们的答题情况来分析知识点上的缺漏,再从中随机选取人进行调查分析,求这人中恰好有人成绩在内的概率.
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2022-06-27更新
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435次组卷
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3卷引用:江苏省扬州市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
2 . 加强核酸检测工作,既有利于巩固防控成果、维护群众健康,又有助于人员合理流动、推动全面复工复产复学,是“外防输入、内防反弹”的重要措施. 某地要求对重点人群实行“应检尽检”原则,该原则指的是根据疫情传播风险研判,对应该进行核酸检测的人员,要保证必须全部检测. 该地根据“应检尽检”原则,对某大型社区开展了每日核酸检测. 因工作需要,社区工作人员对该社区被进行核酸检测群众的年龄构成情况进行了解. 随机抽取了名群众,将他们的年龄分成段:、、、、、、,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求这名群众中年龄大于岁的人数;
(2)①若从样本中年龄在岁以上的群众中任取名,赠送“红星”洗化店的洗化用品. 求这名群众至少有人年龄不低于岁的概率;
②该“红星”洗化店采用抽奖方式来提升购物人数,将某特定产品售价提高元,且允许购买此特定产品的群众抽奖次. 规定中奖次、次、次分别奖现金元、元、元. 设群众每次中奖的概率均为. 若要使抽奖方案对“红星”洗化店有利,则奖金最高可定为多少元?(结果精确到个位)
(1)求这名群众中年龄大于岁的人数;
(2)①若从样本中年龄在岁以上的群众中任取名,赠送“红星”洗化店的洗化用品. 求这名群众至少有人年龄不低于岁的概率;
②该“红星”洗化店采用抽奖方式来提升购物人数,将某特定产品售价提高元,且允许购买此特定产品的群众抽奖次. 规定中奖次、次、次分别奖现金元、元、元. 设群众每次中奖的概率均为. 若要使抽奖方案对“红星”洗化店有利,则奖金最高可定为多少元?(结果精确到个位)
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2022-04-30更新
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556次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市高邮市2021-2022学年高二下学期期中数学试题
名校
3 . 2020年10月16日,是第40个世界粮食日.中国工程院院士袁隆平海水稻团队迎来了海水稻的测产收割,其中宁夏石嘴山海水稻示范种植基地YC-801测产,亩产超过648.5公斤,通过推广种植海水稻,实现亿亩荒滩变粮仓,大大提高了当地居民收入.某企业引进一条先进食品生产线,以海水稻为原料进行深加工,发明了一种新产品,若该产品的质量指标值为,其质量指标等级划分如下表:
为了解该产品的经济效益并及时调整生产线,该企业先进行试生产.现从试生产的产品中随机抽取了1000件,将其质量指标值的数据作为样本,绘制如下频率分布直方图:
(1)若将频率作为概率,从该产品中随机抽取3件产品,记“抽出的产品中至少有1件不是废品”为事件,求事件发生的概率;
(2)若从质量指标值的样本中利用分层抽样的方法抽取7件产品,然后从这7件产品中任取3件产品,求质量指标值的件数的分布列及数学期望;
(3)若每件产品的质量指标值与利润(单位:元)的关系如下表:
试分析生产该产品能否盈利?若不能,请说明理由;若能,试确定为何值时,每件产品的平均利润达到最大(参考数值:,).
质量指标值 | |||||
质量指标等级 | 良好 | 优秀 | 良好 | 合格 | 废品 |
(1)若将频率作为概率,从该产品中随机抽取3件产品,记“抽出的产品中至少有1件不是废品”为事件,求事件发生的概率;
(2)若从质量指标值的样本中利用分层抽样的方法抽取7件产品,然后从这7件产品中任取3件产品,求质量指标值的件数的分布列及数学期望;
(3)若每件产品的质量指标值与利润(单位:元)的关系如下表:
质量指标值 | |||||
利润(元) |
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2020-11-22更新
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1223次组卷
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9卷引用:江苏省扬州市高邮中学2022届高三下学期3月学情检测数学试题
江苏省扬州市高邮中学2022届高三下学期3月学情检测数学试题(已下线)专题十 能力提升检测卷 (测) — 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)江西省新余市2022届高三上学期期末数学(理)试题重庆市第十一中学校2023届高三上学期9月月考数学试题山东省潍坊市2020-2021学年高三上学期期中考试数学试题(已下线)2020年江苏省运河中学高三数学试题(举一反五)江苏省南通市海安市南莫中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题陕西省西安中学2021-2022学年高三上学期期中理科数学试题(已下线)8.6 分布列与其他知识综合运用(精练)