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解析
| 共计 690 道试题
1 . 每年8月8日为我国的全民健身日;倡导大家健康、文明、快乐的生活方式,为了激发学生的体育运动兴趣,助力全面健康成长,某中学组织全体学生开展以体育锻炼为主题的实践活动,为了解该校学生参与活动的情况,随机抽取100名学生作为样本,统计他们参加体育锻炼活动时间(单位:分钟),得到下表:

(1)从该校随机抽取1名学生,若已知抽到的是女生,估计该学生参加体育锻炼活动时间在的概率;
(2)从参加体育锻炼活动时间在的学生中各随机抽取1人,其中初中学生的人数记为,求随机变量的分布列和数学期望;
(3)假设同组中每个数据用该组区间中点值代替,样本中的100名学生参加体育锻炼活动时间的平均数记为,初中、高中学生参加体育锻炼活动时间的平均数分别记为.写出一个的值,使得.(结论不要求证明)
2024-09-02更新 | 68次组卷 | 1卷引用:北京市大峪中学2025届高三上学期开学定位考试数学试题
2 . “地上文物看山西”,由于山西现存大量的古代建筑,今年暑期来自全国各地的游客都选择山西作为旅游目的地.某景区趁此时机,举行暑期网上购票抽奖立减活动,在网上购买该景区门票的游客,可通过手机扫景区提供的二维码进入抽奖活动页面,每张门票可从6个减免红包中随机抽取2个进行门票价格立减,6个红包的金额分别为5元、5元、10元、10元、30元、30元,已知该景区门票每张100元,全部实行网上购票.
(1)记购买1张门票的游客通过抽奖获得的红包金额之和为X,求X的分布列与期望;
(2)已知每位游客除门票外平均在该景区消费20元、60元、90元的概率分别为,举行此抽奖活动后预计可使该景区暑期客流量增加40%,假设每位购票游客都进行了抽奖,回答下列问题并说明理由;
①举行抽奖活动后该景区暑期的门票收入是增加了,还是减少了?
②举行抽奖活动后该景区暑期的总收入是增加了,还是减少了?
2024-09-02更新 | 331次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2025届高三上学期暑假自主复习检测数学试卷
3 . 为了调研某地区学生在“自由式滑雪”和“单板滑雪”两项活动的参与情况,在该地区随机选取了10所学校进行研究,得到如下数据:

(1)从这10所学校中随机选取1所,已知这所学校参与“自由式滑雪”人数超过40人,求该校参与“单板滑雪”超过30人的概率;
(2)已知参与“自由式滑雪”人数超过40人的学校评定为“基地学校”.现在从这10所学校中随机选取2所,设“基地学校”的个数为,求的分布列和数学期望;
(3)现在有一个“单板滑雪”集训营,对“滑行、转弯、停止”这3个动作技巧进行集训,并专门对这3个动作进行了多轮测试.规定:在一轮测试中,这3个动作中至少有2个动作达到“优秀”,则该轮测试记为“优秀”.在此集训测试中,李华同学3个动作中每个动作达到“优秀”的概率均为,每个动作互不影响,每轮测试也互不影响.如果李华同学在集训测试中想获得“优秀”的次数的均值达到5次,那么至少要进行多少轮测试?(结果不要求证明)
2024-09-01更新 | 143次组卷 | 2卷引用:北京市清华大学附属中学2023-2024学年高二下学期期末数学试题
4 . 某甜品店为了解某款甜品的销售情况,进而改变制作工艺,根据以往的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如右图所示. 假设每天的销售量相互独立,用频率估计概率.

(1)估计某一天此款甜品销售量不超过个的概率;
(2)用表示在未来3天里,此款甜品日销售量多于个的天数,求随机变量的分布列和数学期望;
(3)该店改变了制作工艺以后,抽取了连续30天的销售记录,发现这其中有20天的销售量都大于70个,问:根据抽查结果,能否认为改变工艺后,此款甜品的销售情况发生了变化,说明理由.
2024-08-31更新 | 87次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区精华学校2024-2025学年高三上学期入学定位考试数学试题
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5 . 某企业产品利润依据产品等级来确定:其中一等品、二等品、三等品的每一件产品的利润分别为100元、50元、50元.为了解产品各等级的比例,检测员从流水线上随机抽取了100件产品进行等级检测、检测结果如下表:
产品等级一等品二等品三等品
样本数量(件)503020
(1)从流水线上随机抽取1件产品,估计这件产品是一等品的概率;
(2)若从流水线上随机抽取3件产品,这3件产品的利润总额为.求的分布列和数学期望;
(3)为了使每件产品的平均利润不低于80元,产品中的一等品率至少是多少?
2024-08-31更新 | 55次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2024-2025学年高三上入学考试数学试题
6 . 某社区计划组织一次公益讲座向居民普及垃圾分类知识,为掌握居民对垃圾分类知识的了解情况并评估讲座的效果,主办方从全体居民中随机抽取10位参加试讲讲座活动,让他们在试讲讲座前后分别回答一份垃圾分类知识问卷.试讲讲座前后,这10位居民答卷的正确率如下表:

编号

正确率

1号

2号

3号

4号

5号

6号

7号

8号

9号

10号

试讲讲座前

65%

60%

0%

100%

65%

75%

90%

85%

80%

60%

试讲讲座后

90%

85%

80%

95%

85%

85%

95%

100%

85%

90%

根据居民答卷的正确率可以将他们垃圾分类的知识水平分为以下三个层级:

答卷正确率p

垃圾分类知识水平

一般

良好

优秀

假设每位居民回答问卷的结果之间互相独立,用频率估计概率.
(1)正式讲座前.从该社区的全体居民中随机抽取1人,试估计该居民垃圾分类知识水平恰为“一般”的概率;
(2)正式讲座前,从该社区的全体居民中随机抽取3人,这3人垃圾分类知识水平分别是“一般”、“良好”、“良好”.设随机变量X为“这3人讲座后垃圾分类知识水平达到‘优秀’、的人数”,试估计X的分布列和数学期望;
(3)在未参加讲座的全部居民中再随机抽取若干人参加下一轮的公益讲座并让他们在讲座前后分别填写问卷.从讲座后的答卷中随机抽取一份,如果完成该答卷的居民的知识水平为“良好”,他在讲座前属于哪一知识水平的概率最大?(结论不要求证明)
2024-08-28更新 | 55次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区首都师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期5月三模数学试题
7 . 2023年10月17日至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,成为纪念“一带一路”倡议十周年最隆重的活动.此次活动主题为“高质量共建‘一带一路’,携手实现共同发展繁荣”,而作为“一带一路”重要交通运输的中欧班列越来越繁忙.下表是从2018年到2022年,每年中欧班列运行的列数(单位:万列).
年份20182019202020212022
运行列数0.630.821.241.51.6
(1)计算中欧班列从2018到2022年的平均运行列数;
(2)从2018年到2022年这5年中随机选取3年,运行列数大于1.24(单位:万列)有年,求的分布列和数学期望;
(3)设2018年,2019年,2020年运行列数的方差为,2020年,2021年,2022年运行列数的方差为,从2018年到2022年这5年的运行列数的方差为,试判断的大小关系.(结论不要求证明)
2024-08-28更新 | 29次组卷 | 1卷引用:北京市景山学校远洋分校2023-2024学年高三下学期开学统一考试数学试卷
8 . 某居民小区某栋楼共有10户家庭入住,若该楼住户在2024年4月的用电量(单位:度)如下图所示:

   

若电力公司组织了线上抽奖活动,各住户抽奖相互独立,但对用电量不同的住户,系统设定了如下中奖率:

用电量

中奖率

50%

50%


(1)在该楼中随机抽取一户家庭,求其4月用电量不低于30度的概率;
(2)在该楼随机抽取2户家庭,以X表示中奖的户数,试求X的分布列和期望;
(3)以频率估计概率,在该小区随机抽取2户家庭,以Y表示中奖的户数,试比较的大小关系.(结论不要求证明)
2024-08-01更新 | 102次组卷 | 1卷引用:北京市大兴精华学校2023-2024学年高三下学期5月高考适应性考试数学试卷
9 . 某学校对食堂饭菜质量进行满意度调查,随机抽取了200名学生进行调查,获取数据如下:

满意度

性别
满意不满意弃权
男生803010
女生502010
(1)用频率估计概率,该校学生对食堂饭菜质量满意的概率;
(2)用分层抽样的方法从上表中不满意的50人中抽取5人征求整改建议,再从这5个人中随机抽取2人参与食堂的整改监督,则抽取的2人中女生的人数X,求X的分布列和期望.
10 . 某公司有甲乙两条生产线生产同一种产品,为了解产品的质量情况,对两条生产线生产的产品进行简单随机抽样,经检测得到了AB的两项质量指标值,记为,定义产品的指标偏差,数据如下表:

甲生产线抽样

产品编号
指标
12345678910
0.980.961.071.020.990.930.920.961.111.02
2.011.971.962.032.041.981.951.992.072.02
0.030.070.110.050.050.090.130.050.180.04

乙生产线抽样

产品编号
指标
12345678
1.020.970.950.941.130.980.971.01
2.012.032.151.932.012.022.192.04
0.030.060.200.130.140.040.220.05
假设用频率估计概率,且每件产品的质量相互独立.
(1)从甲生产线上随机抽取一件产品,估计该产品满足的概率;
(2)从甲乙两条生产线上各随机抽取一件产品,设表示这两件产品中满足的产品数,求的分布列和数学期望
(3)已知的值越小则该产品质量越好.如果甲乙两条生产线各生产一件产品,根据现有数据判断哪条生产线上的产品质量更好?并说明理由.
2024-07-18更新 | 138次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区2023-2024学年高二下学期期末学业水平调研数学试卷
共计 平均难度:一般