名校
解题方法
1 . 某电视台综艺节目举行闯关答题的活动,具体规则如下:(1)第一关,有三个必答问题,至少答对两个问题参与者就可以过关;(2)进入第二关,还有三个问题,参与者只要连续答对两个题目就可以获得奖品,并终止答题,如果参与者连续答错两个题也终止答题没有奖品. 只要没有出现连对或者连错的情况,答题就不终止,直到答完这三个问题.已知红星中学的李华同学参加了这个活动,并且李华同学答对第一关每一个问题的概率都是,答对第二关三个问题的概率依次为,,,请问:
(1)李华同学可以闯过第一关的概率是多少?
(2)李华同学进入第二关后,她可以获得奖品的概率是多少?
(3)设李华同学结束此次活动后,两关加一起共答对个题目,请列出的分布列并求数学期望.
(1)李华同学可以闯过第一关的概率是多少?
(2)李华同学进入第二关后,她可以获得奖品的概率是多少?
(3)设李华同学结束此次活动后,两关加一起共答对个题目,请列出的分布列并求数学期望.
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名校
解题方法
2 . 某公司生产某种出口商品,为严把质量关,对每件商品请3位专家进行质量把关,质量把关程序如下:(i)若一件商品位专家都认为质量过关,则该商品质量为级;(ii)若仅有位专家认为质量不过关,再由另外位专家进行第二次质量把关,若第二次质量把关这位专家都认为质量过关,则该商品质量为级,若第二次质量把关这位专家中有位或位认为质量不过关,则该商品质量为级;(iii)若有位或位专家认为质量不过关,则该商品质量为级.已知每一次质量把关中一件商品被位专家认为质量不过关的概率为,各商品质量是否过关相互独立.
(1)对两件商品进行质量把关,求两件商品质量均为级的概率;
(2)若一件商品质量为级,则该商品可出口外销,且利润分别为元,元,元,若一件商品质量为级,则不能出口外销,利润记为元.记件商品的利润为元,求的分布列与数学期望.
(1)对两件商品进行质量把关,求两件商品质量均为级的概率;
(2)若一件商品质量为级,则该商品可出口外销,且利润分别为元,元,元,若一件商品质量为级,则不能出口外销,利润记为元.记件商品的利润为元,求的分布列与数学期望.
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2024-03-01更新
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611次组卷
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2卷引用:中原名校2022年高三上学期第四次精英联赛理科数学试题
解题方法
3 . 甲、乙两队要举行一场排球比赛,双方约定采用“五局三胜”制赛规,即一场比赛全程最多打五局,比赛双方只要有一个队先胜三局,则比赛就此结束,且该队为获胜方.根据以往大量的赛事记录可知甲、乙两队在比赛中每局获胜的概率分别为.
(1)若在首局比赛中乙队以的比分暂时领先,求最后甲队、乙队各自获胜的概率;
(2)求乙队以的比分获胜的概率;
(3)设确定比赛结果需要比赛局,求的分布列及数学期望.
(1)若在首局比赛中乙队以的比分暂时领先,求最后甲队、乙队各自获胜的概率;
(2)求乙队以的比分获胜的概率;
(3)设确定比赛结果需要比赛局,求的分布列及数学期望.
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4 . 为了普及传染病防治知识,增强学生的健康意识和疾病防犯意识,提高自身保护能力,校委会在全校学生范围内,组织了一次传染病及个人卫生相关知识有奖竞赛(满分分),竞赛奖励规则如下:得分在内的学生获三等奖,得分在内的学生获二等奖,得分在内的学生获一等奖,其它学生不得奖.教务处为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取了名学生的竞赛成绩,并以此为样本绘制了如图所示的频率分布直方图.
(1)现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生恰有一名学生获奖的概率.
(2)若该校所有参赛学生的成绩近似地服从正态分布,其中,为样本平均数的估计值,利用所得正态分布模型解决以下问题:
①若该校共有名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中超过分的学生人数(结果四舍五入到整数);
②若从所有参赛学生中(参赛学生人数大于)随机抽取名学生进行座谈,设其中竞赛成绩在分以上的学生人数为,求随机变量的分布列和数学期望.
附:若随机变量服从正态分布,则,,.
(1)现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生恰有一名学生获奖的概率.
(2)若该校所有参赛学生的成绩近似地服从正态分布,其中,为样本平均数的估计值,利用所得正态分布模型解决以下问题:
①若该校共有名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中超过分的学生人数(结果四舍五入到整数);
②若从所有参赛学生中(参赛学生人数大于)随机抽取名学生进行座谈,设其中竞赛成绩在分以上的学生人数为,求随机变量的分布列和数学期望.
附:若随机变量服从正态分布,则,,.
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5 . 为了调查某地区程序员的工资情况,研究人员随机抽取了该地区20名程序员作调查,所得数据的茎叶图如下所示(单位:元),其中,经计算得,
(1)求被调查的这20名程序员的平均工资;
(2)在(1)的条件下,可以算得,求“,,,”的方差;
(3)以被调查的这20名程序员的工资情况估计该地区所有程序员的工资情况,若在该地区所有程序员中随机抽取4人,记工资在8000元以上的人数为,求的分布列以及数学期望.
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2024-02-10更新
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503次组卷
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4卷引用:高三理数试题-河南省豫南六校2022-2023学年高三上学期第一次联考试题
高三理数试题-河南省豫南六校2022-2023学年高三上学期第一次联考试题2024届高三新改革数学模拟预测训练一(九省联考题型)(已下线)第七章 随机变量及其分布(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)专题8-2分布列综合归类-1
名校
6 . 设,则随机变量的分布列是
则当在内减小时,( )
0 | 1 | ||
A.减小 | B.增大 |
C.先减小后增大 | D.先增大后减小 |
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2023-05-25更新
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571次组卷
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14卷引用:河南省开封市杞县杞县高中2021-2022学年高二下学期5月月考数学理科试题
河南省开封市杞县杞县高中2021-2022学年高二下学期5月月考数学理科试题(已下线)专题49 离散型随机变量及其均值方差-2022年(新高考)数学高频考点+重点题型人教A版(2019) 选修第三册 实战演练 第七章 7.3 课时练习12 离散型随机变量的方差(已下线)专题2 离散型随机变量的分布列、均值与方差-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】(已下线)第七章 随机变量及其分布(能力提升)B卷-2021-2022学年高二数学课后培优练(人教A版2019选择性必修第三册)2023版 北师大版(2019) 选修第一册 突围者 第六章 章末培优专练(已下线)考向41 离散型随机变量的分布列与数字特征(六大经典题型)-2(已下线)考向42离散型随机变量的期望与方差(重点)-23.2 离散型随机变量及其分布列(已下线)第70讲 随机变量及其概率分布、均值与方差(已下线)第七章 随机变量及其分布 (单元测)湖北省咸宁市2023届高三押题调研数学试题(已下线)拓展四:近五年随机变量及其分布列高考真题分类汇编 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)第07讲 离散型随机变量的分布列与数字特征(练习)
名校
解题方法
7 . 2021年5月12日,2022北京冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”亮相上海展览中心.为了庆祝吉祥物在上海的亮相,某商场举办了赢取冰墩墩、雪容融吉祥物挂件答题活动.为了提高活动的参与度,计划有的人只能赢取冰墩墩挂件,另外的人既能赢取冰墩墩挂件又能赢取雪容融挂件,每位顾客若只能赢取冰墩墩挂件,则记1分,若既能赢取冰墩墩挂件又能赢取雪容融挂件,则记2分,假设每位顾客能赢取冰墩墩挂件和赢取雪容融挂件相互独立,视频率为概率.
(1)从顾客中随机抽取3人,记这3人的合计得分为X,求X的分布列和数学期望;
(2)从顾客中随机抽取人,记这人的合计得分恰为分的概率为,求
(1)从顾客中随机抽取3人,记这3人的合计得分为X,求X的分布列和数学期望;
(2)从顾客中随机抽取人,记这人的合计得分恰为分的概率为,求
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2023-02-21更新
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909次组卷
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5卷引用:河南省许昌市建安区第三高级中学2022-2023学年高三上学期诊断性测试(二)理科数学试题
河南省许昌市建安区第三高级中学2022-2023学年高三上学期诊断性测试(二)理科数学试题辽宁省丹东市五校2022-2023学年高三上学期联考数学试题福建省漳州第一中学2023届高三下学期期初考试数学试题上海市松江一中2023届高三下学期3月月考数学试题(已下线)核心考点11 概率初步(续)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
名校
解题方法
8 . 学校在军训过程中要进行打靶训练,给每位同学发了五发子弹,打靶规则:每个同学打靶过程中,若连续两发命中或者连续两发不中则要停止射击,否则将子弹打完.假设张同学在向目标射击时,每发子弹的命中率为.
(1)求张同学前两发只命中一发的概率;
(2)求张同学在打靶过程中所耗用的子弹数X的分布列与期望.
(1)求张同学前两发只命中一发的概率;
(2)求张同学在打靶过程中所耗用的子弹数X的分布列与期望.
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2022-12-31更新
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323次组卷
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4卷引用:河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)7.3.1 离散型随机变量的均值 (精讲)(2)(已下线)7.3.1 离散型随机变量的均值(1)山东省日照市第一中学2023-2024学年高二上学期第二次单元过关测试(12月)数学试题
解题方法
9 . 根据疫情防控的需要,某地设立进口冷链食品集中监管专仓,集中开展核酸检测和预防性消毒工作,为了进一步确定某批进口冷链食品是否感染病毒,在入关检疫时需要对其进行化验,若结果为阳性,则有该病毒;若结果呈阴性,则没有该病毒.对于份样本,有以下两种检验方式:一是逐份检验,则需要检验n次;二是混合检验,将k份样本分别取样混合在一起,若检验结果为阴性,那么这k份全为阴性,检验一次就够了;如果检验结果为阳性,为了明确这k份究竟哪些为阳性,需要对它们再次取样逐份检验,则k份检验的次数共为次,若每份样本没有病毒的概率为,而且样本之间是否有该病毒是相互独立的.
(1)若取得8份样本,采用逐个检测,发现恰有2个样本检测结果为阳性的概率为,求的最大值点;
(2)若对取得的8份样本,考虑以下两种检验方案:方案一:采用逐份检验;方案二:平均分成两组,每组4份样本采用混合检验,若检验次数的期望值越小,则方案越“优”.若“方案二”比“方案一”更“优”,求p的取值范围(精确到0.01).
(1)若取得8份样本,采用逐个检测,发现恰有2个样本检测结果为阳性的概率为,求的最大值点;
(2)若对取得的8份样本,考虑以下两种检验方案:方案一:采用逐份检验;方案二:平均分成两组,每组4份样本采用混合检验,若检验次数的期望值越小,则方案越“优”.若“方案二”比“方案一”更“优”,求p的取值范围(精确到0.01).
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解题方法
10 . 某射击队派出甲、乙两人参加某项射击比赛,比赛规则如下:开始时先在距目标50米射击,命中则停止射击;第一次没有命中,可以进行第二次射击,但目标为100米;第二次没有命中,还可以进行第三次射击,此时目标在150米处;若第三次没命中则停止射击,比赛结束.已知甲在50米,100米,150米处击中目标的概率分别为,,,乙在50米,100米,150米处击中目标的概率分别为,,.
(1)求甲,乙两人中恰有一人命中目标的概率;
(2)若比赛规定,命中目标得2分,没有命中目标得0分,求该射击队得分X(X为甲,乙得分之和)的分布列和数学期望.
(1)求甲,乙两人中恰有一人命中目标的概率;
(2)若比赛规定,命中目标得2分,没有命中目标得0分,求该射击队得分X(X为甲,乙得分之和)的分布列和数学期望.
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2022-12-27更新
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154次组卷
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2卷引用:河南省(菁师联盟)2022-2023学年高三上学期12月质量监测考试理科数学试题