名校
解题方法
1 . 2022年10月1日,某地发现两名核酸阳性人员,10月2日零时划分A片区为中风险,其他地区常态化防护,10月3日某校高三学生返校备战高考,5日高一高二除该地学籍学生外,其他学生均返校;当地教育局高度重视学校疫情防控,为此展开了全校核酸检测,核酸检测方式既可以采用单样本检测,又可以采用“K合1检测法”.“K合1检测法”是将K个样本混合在一起检测,若混合样本呈阳性,则该组中各个样本再全部进行单样本检测;若混合样本呈阴性,则可认为该混合样本中每个样本都是阴性.通过病毒指标检测,每位密切接触者为阴性的概率为,且每位密切接触者病毒指标是否为阴性相互独立.
(1)现对10个样本进行单样本检测,求检测结果最多有1个样本为阳性的概率的表达式;
(2)现把20个样本随机分成A,B两组,采用“10合1检测法”进行核酸检测.用含p的式子表示以下问题的结果:
①求A组混合样本呈阳性的概率;
②设总检测次数为X,求X的分布列和数学期望.
(1)现对10个样本进行单样本检测,求检测结果最多有1个样本为阳性的概率的表达式;
(2)现把20个样本随机分成A,B两组,采用“10合1检测法”进行核酸检测.用含p的式子表示以下问题的结果:
①求A组混合样本呈阳性的概率;
②设总检测次数为X,求X的分布列和数学期望.
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2 . 一袋中有质地、大小完全相同的3个白球和2个红球,下列结论正确的是( )
A.从中一次性任取3个球,恰有1个白球的概率是 |
B.从中有放回地取球3次,每次任取1个球,恰好有2个白球的概率为 |
C.从中不放回地取球2次,每次取1个球,则在第1次取到白球的条件下,第2次再取到白球的概率为 |
D.从中不放回地取球,取完红球就停止,记停止时取得的白球的数量为X,则 |
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名校
解题方法
3 . 甲、乙二人进行一次围棋比赛,约定先胜3局者获得这次比赛的胜利,比赛结束.假设每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局比赛结果相互独立.已知第一局比赛甲胜.
(1)求甲获得这次比赛胜利的概率;
(2)设表示从第2局开始到比赛结束所进行的局数,求的分布列及数学期望.
(1)求甲获得这次比赛胜利的概率;
(2)设表示从第2局开始到比赛结束所进行的局数,求的分布列及数学期望.
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4 . 甲、乙两人进行乒乓球比赛,采用“5局3胜制”,即先胜3局为胜方,比赛结束.已知甲每局获胜的概率均为0.6,则甲开局获胜并且最终以取胜的概率为______ .
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2022-04-24更新
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1210次组卷
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6卷引用:云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学(A)试题
解题方法
5 . 《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议第二阶段将于年月在昆明召开,组委会为大会招募志愿者,对前来报名者进行有关专业知识及技能测试,测试合格者录用为志愿者.现有备选题道,规定每次测试都从备选题中随机挑选出道题进行测试,至少答对道题者视为合格.已知甲、乙两人报名参加测试,在这道题中甲能答对道,乙能答对每道题的概率均为,且甲、乙两人各题是否答对相互独立.
(1)分别求甲、乙两人录用为志愿者的概率;
(2)记甲、乙两人中录用为志愿者的人数为,求的分布列及数学期望.
(1)分别求甲、乙两人录用为志愿者的概率;
(2)记甲、乙两人中录用为志愿者的人数为,求的分布列及数学期望.
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名校
6 . 3月14日为国际数学日,为庆祝该节日,某中学举办了数学文化节活动,其中一项活动是“数学知识竞赛”,小明、小俊两人组队代表班级参赛,每一轮竞赛,小组中的两人分别答2道题,若两人回答正确的题目不少于3道,则该小组将被称为“神算小组”,已知小明每次答题正确的概率为,小俊每次答题正确的概率为,在答题过程中两人答题正确与否互不影响,且各轮结果亦互不影响.
(1)若,则在第一轮竞赛中,求小明、小俊组获得“神算小组”的概率;
(2)若,则在数学知识竞赛中,小明、小俊组要想获得“神算小组”的次数为5次,理论上至少要进行多少轮竞赛?并求此时的值.
(1)若,则在第一轮竞赛中,求小明、小俊组获得“神算小组”的概率;
(2)若,则在数学知识竞赛中,小明、小俊组要想获得“神算小组”的次数为5次,理论上至少要进行多少轮竞赛?并求此时的值.
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解题方法
7 . “女排精神”是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括.为弘扬“女排精神”,甲、乙两班组织了一次排球比赛,采用“五局三胜”制,无论哪一方先胜三局则比赛结束.假设每局比赛均分出胜负且每局比赛相互独立,每局比赛乙班获胜的概率为.
(1)若前两局已战成平局,求还需比赛3局比赛才结束且乙班获胜的概率;
(2)如果比赛的赛制有“五局三胜”制和“三局两胜”制,对于乙班来说,如何选择比赛赛制对自己获胜更有利,请通过计算说明理由.
(1)若前两局已战成平局,求还需比赛3局比赛才结束且乙班获胜的概率;
(2)如果比赛的赛制有“五局三胜”制和“三局两胜”制,对于乙班来说,如何选择比赛赛制对自己获胜更有利,请通过计算说明理由.
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解题方法
8 . 某采购商从采购的一批水果中随机抽取100个,利用水果的等级分类标准得到的数据如下:
(1)若将频率视为概率,从这100个水果中有放回地随机抽取4个,求恰好有2个水果是礼品果的概率;(结果用分数表示)
(2)用样本估计总体,果园老板提出两种购销方案给采购商参考.
方案1:不分类卖出,售价为20元/kg;
方案2:分类卖出,分类后的水果售价如下.
从采购商的角度考虑,应该采用哪种方案?
(3)用分层抽样的方法从这100个水果中抽取10个,再从抽取的10个水果中随机抽取3个,X表示抽取的是精品果的数量,求X的分布列及数学期望.
等级 | 标准果 | 优质果 | 精品果 | 礼品果 |
个数 | 10 | 30 | 40 | 20 |
(2)用样本估计总体,果园老板提出两种购销方案给采购商参考.
方案1:不分类卖出,售价为20元/kg;
方案2:分类卖出,分类后的水果售价如下.
等级 | 标准果 | 优质果 | 精品果 | 礼品果 |
售价(元/ ) | 16 | 18 | 22 | 24 |
(3)用分层抽样的方法从这100个水果中抽取10个,再从抽取的10个水果中随机抽取3个,X表示抽取的是精品果的数量,求X的分布列及数学期望.
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2022-09-02更新
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1369次组卷
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39卷引用:云南省昆明市第三中学、滇池中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
云南省昆明市第三中学、滇池中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题人教A版(2019) 选修第三册 过关斩将 第七章 7.4.2 超几何分布北京市师范大学第二附属中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题河南省三门峡市2021-2022学年高二下学期期末质量检测理科数学试题山西省怀仁市大地中学高中部2021-2022学年高二下学期第三次月考数学试题黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题河北省唐山市滦南县2021-2022学年高二下学期期末数学试题吉林地区普通高中友好学校联合体2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题宁夏银川市三沙源上游学校2023届高三上学期开学检测数学(理)试题2023版 湘教版(2019) 选修第二册 过关斩将 第3章 3.2.3离散型随机变量的数学期望(已下线)专题3超几何分布运算(提升版)(已下线)考向44事件的独立性与条件概率(重点)-1【校级联考】江西省新八校2019届高三第二次联考理科数学试题1【校级联考】江西省新八校2019届高三第二次联考理科数学试题2(已下线)2019年6月19日 《每日一题》理数(下学期期末复习)-离散型随机变量的均值与方差(已下线)专题10 概率与统计——2019年高考真题和模拟题理科数学分项汇编2020届辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校高三上学期期末数学(理)试题山东省莱州市第一中学2019-2020学年高二下学期第二次检测数学试题(已下线)专题06 离散型随机变量的期望与方差(第四篇)-备战2020年高考数学大题精做之解答题题型全覆盖宁夏银川市宁大附中2020届高三第五次模拟考试数学(理)试题(已下线)第二章随机变吸其分步单元测试(巅峰版) -突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)重难点突破(人教A版选修2-3)(已下线)综合测试卷(巅峰版) -突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)课时训练(人教A版选修2-3)(已下线)第三章统计案例单元测试(巅峰版) -突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)课时训练(人教A版选修2-3)陕西省西安中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学(理)试题广东省肇庆市封开县江口中学2018-2019学年高二下学期第二次期末模拟联考数学(理)试题(已下线)痛点16 概率与统计中的综合问题-2021年新高考数学一轮复习考点扫描(已下线)专题11.5 离散型随机变量的分布列、均值与方差 (精练)-2021年高考数学(理)一轮复习讲练测陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高三上学期第三次月考数学(理)试题(已下线)专题9.2 离散型随机变量的均值与方差-备战2021年高考数学精选考点专项突破题集(新高考地区)(已下线)第06章:概率及分布列(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学下学期同步单元AB卷(苏教版)(已下线)第08章:《期末综合试卷一》 (A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学下学期同步单元AB卷(苏教版)山西省怀仁市第一中学2020-2021学年高二下学期期中数学(理)试题(已下线)解密21 统计与概率 (讲义)-【高频考点解密】2021年高考数学(理)二轮复习讲义+分层训练江西省兴国县第三中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学(理)(兴国班)试题湖南省长沙市第一中学2020-2021学年高三上学期月考(二)数学试题人教B版(2019) 选修第二册 突围者 第四章 第二节课时4 随机变量的数字特征北师大版(2019) 选修第一册 突围者 第六章 第四节 课时2 超几何分布沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第九单元 9.6 离散型随机变量及分布列(已下线)7.4.2 超几何分布 (精练)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学下学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第三册)
9 . 高尔顿板是英国生物统计学家高尔顿设计用来研究随机现象的模型,在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃,让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层层小木块碰撞,且等可能向左或向右滚下,最后掉入高尔顿板下方的某一球槽内.如图所示的高尔顿板有7层小木块,小球从通道口落下,第一次与第层中间的小木块碰撞,以的概率向左或向右滚下,依次经过次与小木块碰撞,最后掉入编号为的球槽内.例如小球要掉入号球槽,则在次碰撞中有次向右次向左滚下.
(1)如图,进行一次高尔顿板试验,求小球落入号球槽的概率;
(2)曾经在街头巷尾的地摊上流行过一种利用高尔顿板改造的赌博游戏.摊主规定:元可以尝试一次,如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入球槽没有奖金.如果某天有人次尝试此游戏,摊主预计可以获取多少收益.
(1)如图,进行一次高尔顿板试验,求小球落入号球槽的概率;
(2)曾经在街头巷尾的地摊上流行过一种利用高尔顿板改造的赌博游戏.摊主规定:元可以尝试一次,如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入号和号球槽可以得到元奖金;如果小球落入球槽没有奖金.如果某天有人次尝试此游戏,摊主预计可以获取多少收益.
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2021-09-02更新
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492次组卷
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2卷引用:云南省昭通市市直中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
名校
10 . 下列命题中,正确的命题有( )
A.已知随机变量服从二项分布,若,,则 |
B.将一组数据中的每个数据都加上同一个常数后,方差恒不变 |
C.设随机变量服从正态分布,若,则 |
D.若某次考试的标准分服从正态分布,则甲、乙、丙三人恰有2人的标准分超过90分的概率为 |
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2021-05-11更新
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1774次组卷
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3卷引用:云南省昆明市第三中学、滇池中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
云南省昆明市第三中学、滇池中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题湖南师范大学附属中学2021届高三下学期二模数学试题(已下线)【新教材精创】第七章 随机变量及其分布--复习与小结 -A基础练