1 . 用合适的方法证明:
(1)已知,都是正数,求证:.
(2)已知是整数,是偶数,求证:也是偶数.
(1)已知,都是正数,求证:.
(2)已知是整数,是偶数,求证:也是偶数.
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2 . 已知函数.
(1)计算、、的值;
(2)结合(1)的结果,试从中归纳出函数 的一般结论,并证明这个结论;
(3)若实数满足,求证:.
(1)计算、、的值;
(2)结合(1)的结果,试从中归纳出函数 的一般结论,并证明这个结论;
(3)若实数满足,求证:.
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3 . (1)用分析法证明:;
(2)求证:,,不可能是同一等差数列中的三项.
(2)求证:,,不可能是同一等差数列中的三项.
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2018-04-27更新
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268次组卷
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2卷引用:【全国区级联考】江苏省徐州市铜山区2017-2018学年下学期高二数学(文)期中试题
4 . (1)证明:当时,;
(2)已知,且,求证:与中至少有一个小于2.
(2)已知,且,求证:与中至少有一个小于2.
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5 . ⑴当时,求证:;
⑵已知,.试证明至少有一个不小于.
⑵已知,.试证明至少有一个不小于.
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2018-01-20更新
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1024次组卷
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6卷引用:江苏省泰州市2017-2018高二第一学期期末考试数学(文科)试题
江苏省泰州市2017-2018高二第一学期期末考试数学(文科)试题上海市实验学校2020-2021学年高一上学期期中数学试题(已下线)第1章集合与逻辑精讲精练-2020-2021学年高一数学期末考试高分直通车(沪教版2020,必修一)(已下线)1.2反证法(第3课时)上海市南洋模范中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题上海市曹杨第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考(10月)数学试题
6 . (Ⅰ)求证:当时,;
(Ⅱ)证明: 不可能是同一个等差数列中的三项.
(Ⅱ)证明: 不可能是同一个等差数列中的三项.
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解题方法
7 . 三棱柱中,侧面底面,,,,,是棱上的一点,过的平面与相交于.
(1)求证:;
(2)若是的中点,求证:平面平面;
(3)求证:与平面不垂直.
(1)求证:;
(2)若是的中点,求证:平面平面;
(3)求证:与平面不垂直.
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2021-08-15更新
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467次组卷
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4卷引用:江苏省徐州市沛县2021-2022学年高一下学期第二次学情调研数学试题
江苏省徐州市沛县2021-2022学年高一下学期第二次学情调研数学试题北京市延庆区2020-2021学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题一 反证法 微点3 立体几何中的反证法综合训练【培优版】(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题一 反证法 微点2 立体几何中的反证法(二)【培优版】
名校
解题方法
8 . 已知,关于的方程.(是虚数单位)
(1)若方程有实数根,求实数;
(2)证明:方程无纯虚数根.
(1)若方程有实数根,求实数;
(2)证明:方程无纯虚数根.
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名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)若,且在区间恒成立,求的取值范围;
(2)当,时,求证:在区间至少存在一个,使得.
(1)若,且在区间恒成立,求的取值范围;
(2)当,时,求证:在区间至少存在一个,使得.
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10 . 列三角形数表
假设第行的第二个数为
(1)归纳出与的关系式并求出的通项公式;
(2)求证:数列中任意的连续三项不可能构成等差数列.
假设第行的第二个数为
(1)归纳出与的关系式并求出的通项公式;
(2)求证:数列中任意的连续三项不可能构成等差数列.
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2021-08-02更新
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181次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市常熟中学2021-2022学年高二上学期10月阶段学习质量检测数学试题