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贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校2020-2021学年高一12月月考语文试题
贵州 高一 阶段练习 2021-03-09 26次 整体难度: 适中 考查范围: 作家作品、阅读与鉴赏、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
名校
阅读下面的文字,完成各题。

15秒的音乐视频所形成的娱乐速食性,并不构成人们批评抖音的绝对理由,抖音的15秒选择与当下什么都注重快速的追求是一致的。短短几十年,人类在技术上拥有了比此前成百上千年更多的突破。从秒拍、美拍到抖音,只是科技发展的自然走向,而抖音也是一款并不比其他产品更独特的消遣载体。那么,在讨论抖音的时候,我们应该讨论什么?

无疑,抖音的用户极易从软件使用中获得快乐,“停不下来”是许多青少年共同的反应。这种心理并非是简单地满足于消磨时间。针对某一特定对象,获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉,以为在“体量/时间=效率”的公式推导下,耗费时间越短一定收获越多,那一瞬间对快乐的感受也最浓烈。自然地,“看抖音视频——快乐”形成了奇妙的因果联系,而15秒的超速获取就成了打开大众快乐心情世界的超短密码。这样的交换划算吗?看起来似乎毋庸置疑。

然而,我们无法否认的一个事实是,无数个15秒的叠加恰恰成了杀死时间的利器,高速和短暂为我们织出了21世纪最大的陷阱。这也是2018年4月抖音视频正式上线“反沉迷系统”的根本原因。无论是90分钟的时间提示功能,还是单日2小时的时间锁功能,其共同指向的都是用户在这款产品上消耗了自己大量的时间。越来越多的人表示,关闭软件之后会产生巨大的空虚感。这种反应,正好说明快乐感觉的延续需要更大的时间成本,真正的乐趣究竟是瞬时的陶醉还是应当以它在现实生活中的延伸时长及深度为衡量标准?对现代人来说这是一个难题。

网络时代,人们对快乐的理解更趋多元,“发笑”是其中一个非常重要和有效的标准,很少再有人认同哲学上“所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中”的说法。同样都是对对象的迷恋,从表面上来看,我们对抖音的追捧似乎和法国哲学家卢梭提到的那种“消遣”无异:“……让我沉浸其间,甚至没有时间去遐想。我那么迷恋,近乎精神失常,以至自己想起来都要发笑。然而我兴致并未稍减,因为在这样的境况中,我只会无拘无束地听从我的喜好。”无拘无束地满足自我大概是人类最一致的理想了,但某种喜好为何吸引我?我们缺少的恰恰是能够告诉自己这一点的理智。

人们对喜好的培养无法建立在外界环境的强制之上。通过抹杀、取消娱乐产品的方式控制普通用户的兴趣必然行不通。已经开始走向成年的“00”后们,本就生在一个娱乐的时代,更不用提无数的娱乐软件、平台是如何通过变现在普通用户身上实现了巨富的梦想。而这种单向商业价值只会促使更多的商家投入到相似产品的开发中。我们理性地认识抖音,不代表全盘否定或者断然拒绝,而是要实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化。如今的抖音15秒也在不断尝试和真实的生活增加联系,有时间限度的“展示”功能在一部分人那里成了宣传品牌的重要途径,如取得巨大轰动的“西安城市名片”正是利用抖音进行的一次正向创意。

从实践的角度说,今天的人们在科技与自我之间呈现出了迷失的状态。当人类无法抗拒技术的魅力或牵引时,我们起码应当选择更有益的态度,来思考如何利用技术为自己的生活创造价值。

(摘编自吴卉《抖音的时间成本与大众的快乐密码》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.抖音和其他网络娱乐产品一样,是一种消遣载体,它让用户极易从使用中获得快乐。
B.针对用户在抖音上消耗了自己大量的时间,抖音视频已经正式上线“反沉迷系统”。
C.今天的人们对快乐虽然有着多元的理解,但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐。
D.现实中,我们无法通过抹杀、取消娱乐产品方式来控制用户对抖音视频的喜好。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章开头否定了用娱乐速食性来批评抖音的说法,同时提出如何看待抖音的问题。
B.文章引用法国哲学家卢梭的话旨在论证人们在对对象的迷恋时要保持一定的理性。
C.文章用“西安城市名片”事例论述抖音在增强与真实生活相联系的方面有了积极尝试。
D.文末指出人们当下的迷失状态,提醒人们用有益的态度去思考科技为生活创造价值。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.抖音里15秒的视频可以让人们用超短时间达到收获强烈快感的目的,这种交易划算。
B.抖音视频满足了我们无拘无束地满足自我需求,与卢梭提到的那种“消遣”是一样的。
C.关闭抖音视频后会产生巨大空虚感,这说明抖音视频只是瞬时的陶醉,并不值得拥有。
D.越来越多的商家投入到抖音相似产品的开发的原因是他们看到了其中存在的商业价值。
2020-06-29更新 | 235次组卷 | 17卷引用:【市级联考】河南省新乡市2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:

据了解,2019年水利部承办人大建议226件、政协提案117件,建议提案内容主要集中在重大水利工程建设、水资源配置和保护、水生态保护与修复、农村饮水安全保障等方面;


对于涉及资金项目等具体事项的建议提案,水利部结合实际研究提出解决方案和对策措施,积极协调推动落实,切实解决了一批关系国计民生的水利问题;对于反映水利改革发展中存在一些问题和薄弱环节的建议提案,水利部坚持问题导向,不断深化调研,结合各地实际强化举措,有力推动相关工作;对于集中度高、代表性广的建议提案,水利部从健全制度和完善机制入手,立足水利工作全局统筹谋划推进,为从根本上解决问题创造了条件。

经统计,2019年水利部承办的建议提案中,已解决或采纳81件,已制定解决措施或列入工作计划58件,根据建议提案出台了3项政策措施。

下一步,水利部将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,持续关注和跟踪热点、焦点、难点问题,广泛听取意见建议,认真总结建议提案办理经验,巩固成效,为经济社会持续健康发展提供坚强的水利保障。

(选自2020.5.22《中国水利报》)


材料二:

傅作义担任水利部部长之初曾说:“我国水利建设任务很重,要不辜负中国共产党、中央人民政府和人民群众的信任,得多下去了解情况,向群众学习,努力做好工作。”

他深入实际进行水利考察,在建设黄河三门峡水电站时,傅作义从黄河下游山东一直视察到陕西潼关;带领水利专家赴黑龙江抗洪抢险,踏遍黄河、长江、淮河、珠江、闽江等江河。他深入基层调查研究,几乎每年都有三分之二的时间在三门峡工地、治淮工程和密云水库工地等一线研究指导工作。

1963年8月初,河北邯郸、邢台、石家庄、保定等海河流域地区连降暴雨10天,一般在800毫米左右,有些地方达1000毫米以上,最大暴雨中心在滏阳河上游内丘县,7天降雨量高达2050毫米,为当时中国大陆最高纪录,造成了历史上罕见的大水灾。河北军民纷纷投入抗洪抢险斗争。傅作义率水利部有关人员深入抗洪第一线,视察水情,慰问抗洪抢险军民。经过军民的努力,加上1958年以来修建的大量水利工程的调节,终于战胜了洪水,保住了天津市和津浦铁路。

(本文摘编自《中华儿女》)


材料三:

当前,—批批重点工程、重大项目相继开工复工,为推动经济社会平稳发展、全面建成小康社会发挥了重要支撑带动作用。

广西壮族自治区桂平大藤峡水利枢纽工程船闸开始充水,为船闸进行有水调试创造了条件,向船闸通航又迈出坚实的一步。3月15日上午10时,大藤峡工程左岸厂房首台水轮发电机组尾水平压阀缓缓开启,正式进入充水试验阶段,为实现3月底首台机组投产发电节点目标奠定了基础,也是重大水利工程如火如荼建设的缩影。

大藤峡工程还拥有多个“最”:国内水头最高的单级船闸,最高挡水40. 25米,人字闸门高度面积相当于2.5个篮球场,3000吨级船舶一次通过;国内最大的轴流转浆式水轮发电机组,单机装机容量20万千瓦;国内首创的双鱼道布置水利工程,满足红水河珍稀鱼类洄游繁殖的过坝需求。

作为国家172项节水供水重大水利工程的标志性工程,大藤峡工程是珠江流域关键控制性工程,被喻为珠江上的“三峡工程”。不只大藤峡工程,每个重大水利工程都能促进经济社会发展和民生改善——在湖北,鄂北水资源配置工程改写了鄂北焦渴缺水的历史,解决了482万人的生产生活用水难题;在安徽,引江济淮工程承担着提升城乡供水能力、发展江淮航运、改善巢湖及淮河水生态环境的重任;在西藏,湘河水利枢纽及配套灌区工程建成后,将改善当地农牧林灌溉条件,提供城乡生活及工业用水,改善生态环境,推进脱贫攻坚。

雄坝起,世界殊。在建投资规模超1万亿元的重大水利工程,以每天的点滴进程,诠释着中国广阔大地的无穷活力,诠释出中国经济巨轮的强大实力。

(选自《新华网》)

4.下列对材料相关内容理解,不正确的一项是(     
A.水利部结合实际研究提出解决方案和对策措施,对于集中度高、代表性广的建议提案,从健全制度和完善机制人手,为解决水利问题创造了条件。
B.水利部将高度重视建议提案办理工作,持续关注热点问题,广泛听取提案意见,认真总结办理经验,为经济社会持续健康发展提供坚强的水利保障。
C.1963年8月初,河北邯郸、邢台、石家庄、保定等海河流域地区连降10天暴雨,为当时中国大陆的最高纪录,造成了历史上罕见的大水灾。
D.3月15日上午10时,大藤峡工程正式进入充水试验阶段,体现了重大水利工程的方兴未艾,为实现3月底首台机组投产发电节点目标奠定了基础。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.对于涉及资金项目等具体事项的建议提案,水利部积极回应并解决了一批关系国计民生的水利问题。
B.傅作义深入实际进行水利考察,曾带领水利专家赴黑龙江抗洪抢险,踏遍黄河、长江、淮河、珠江、闽江等江河。
C.作为国家172项节水供水重大水利工程的标志性工程,大藤峡工程被喻为珠江上的“三峡工程”。
D.每个重大水利工程都能促进经济社会发展,改善民生和生态环境,解决用水难题,推进脱贫攻坚。
6.结合以上三则材料,请简要概括我国治水取得成就的原因。
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4)
阅读下面的文字,完成下面小题。

刷牙

路遥

“赤脚医生”黑牛在学习班结束时,买了一个刷牙缸子,一把牙刷和三毛几分钱的一支牙膏。

第二天早晨,我们这位“医生”就赤脚片儿蹲在自家门前的硷畔上,刷开了牙。生硬的牙刷很快就把牙床刷破了,满嘴里冒着血糊子。但他不管这些,照样使劲刷,他现在已经知道了刷牙的好处。

但是在这个离乡镇也有五六十里路的偏远山村的人们看来,刷牙是“公家人”的派势!消息很快传遍全村,人们向刷牙者的院子里涌来,像看一台大戏一样围住了他。有几个老头竟然在他的面前蹲了下来,像观察一头生病的牛犊一样。随后赶来的几个拄着拐杖的老婆婆,现在看见他满嘴里冒着血糊子,吓得眼泪汪汪说:“还不赶快请个医生来。”

黑牛本来就是农村中那种爱干净的青年。劳动也好,虽然泥里来水里去的,但衣着经常给人一种整洁的感觉,村里人因此都叫他“卫生人”。现在,这个“卫生人”的卫生程度显然已经超出人们能接受的范围了。

黑牛不管众人怎样围观,甚至嘲笑他,照样不慌不忙刷他的牙。他把牙膏沫子吐在地上,又喝了一口水漱了起来。他刷完了牙很高兴,心头萌生起这样一个欲望:宣传一下刷牙的好处。

于是,他把学习班上学到的卫生知识,几乎一字不落说了一遍。他的宣传还没完,人群里就发出了嘲骂声。这时候,只见一个黑胡巴茬的老汉满脸通红,豁开人群,径直朝人圈里的黑牛走来。他没出声,抡起庄稼人粗壮的胳膊,朝黑牛的嫩脸蛋上狠狠扇了一记耳光,然后大声喝骂道:“不要脸的东西,还不快滚回去!”这就是他爸。

黑牛被他父亲打的牙刷牙膏、刷牙缸子都掉在地上。他眼里噙着两颗泪珠:“爸,你为啥打人哩?我现在是‘赤脚医生’,给大家说讲卫生的道理,有什么不对?”

“狗屁卫生!全村人都在笑话你这个败家子!”

“不管怎么说,刷个牙算什么错!”黑牛嘴硬地辩解说。“你看你的牙,五十来岁就掉了那么多,说不定就是因为没……”

“放屁!牙好牙坏是天生的,和刷牙有什么相干!你爷爷一辈子没刷牙,活了八十岁满口齐牙,临殁的前一年还咬吃核桃哩!”

当天晚上收工后,满肚子委屈的“赤脚医生”去找老队长评理。这个村人口少,只是个生产队,所以队长就是全村的最高执政者了。老队长在全村享有最高威望。他五十多岁的人,害着严重的气管炎,还为队里拼命劳动哩。老队长正盘腿坐在煤油灯前,一边猛烈地咳嗽着,一边用劲地抽着旱烟锅——不知哪个村里一个七十多岁的老庸医告诉他抽旱烟能治气管炎,老队长竟相信了这“偏方”。

黑牛准备谈完“刷牙问题”后,就要对老队长具体讲解一下抽烟对气管炎的害处了,他现在有这方面的知识。老队长还没等他开口,便一边咳嗽,一边抽烟,一边说:“事情我都知道了。庄稼人还刷牙哩,你看你洋不洋?如果全村的青年人都搞这个刷牙的把戏,这坏风气传开来还了得?你在咱社员会上好好检查一下思想就行了……”老队长苦口婆心教育完黑牛,就猛烈地咳嗽起来。他赶紧抽了几口旱烟,接着又是一阵更猛烈的咳嗽。

黑牛几乎是绝望地喊道:“老队长,我检查!但你也叫我刷牙吧!刷牙是讲卫生哩,又不犯法嘛!”

“还刷哩?你把刷牙说得那么神!照你这样说,我和你爸也要学你的样刷牙呀?”

“你们要刷脑筋哩!”黑牛赌气地说。

老队长肉体上的痛苦加上自己心灵上的痛苦,黑牛简直难受的连气也出不上来了,便从这屋子里出来了。

他站在村头一棵老榆树下,望着星光下朦胧的、连绵不断的大山久久地出神。全村人都睡了,看不见一星灯火。在这沉重的寂静中,他突然好像听见地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声。不像是打雷。是什么呢?不知为什么,他觉得这声音好像是朝着他们村来的。他忘记了一天的不愉快,惊喜地用眼睛和耳朵仔细搜寻起这些声音来;黑暗中他微微笑咧开的嘴巴,露出两排洁白的牙齿。

一九七九年三月二十七日,夜。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说画线处写出了黑牛希望通过自己的努力能改变乡村的卫生习惯的决心和勇气。
B.“狗屁卫生!全村人都在笑话你这个败家子!”看出黑牛父亲打黑牛是因为心疼钱。
C.文中“你们要刷脑筋哩!”一句体现了黑牛对老队长强烈的不满和抵触的心理状态。
D.小说主体主要由黑牛刷牙引起的反响和请老队长评理两个片段构成,虽然情节简单,却以小见大。
8.结合小说内容分析黑牛所处的生活环境的特点。
9.请结合小说结尾一段内容,探究其中所蕴含的意蕴。
2021-03-09更新 | 66次组卷 | 1卷引用:贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校2020-2021学年高一12月月考语文试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题。

陈丞相平者,阳武户牖乡人也。陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。初,项羽略地至河上,陈平往归之,从入破秦,赐平爵卿。汉王还定三秦而东,殷王反楚。项羽乃以平为信武君,击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉。居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷者将吏。陈平惧诛,平身间行杖剑亡。平遂至修武降汉,因魏无知求见汉王,汉王召入,与语而说之,乃拜平为都尉。遂与东伐项王。至彭城,为楚所败。引而还,收散兵至荥阳,以平为亚将,军广武。绛侯、灌婴等咸谗陈平。汉王召让平曰:“先生事魏不中,遂事楚而去,今又从吾游,信者固多心乎?”平曰:“项王不能信人,其所任爱,非诸项即妻之昆弟,虽有奇士不能用,平乃去楚。闻汉王之能用人,故归大王。臣裸身来,不受金无以为资。诚臣计画有可采者,愿大王用之;使无可用者,金具在,请封输官,得请骸骨。”汉王乃谢,厚赐,拜为护军中尉,尽护诸将。诸将乃不敢复言。其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,请割荥阳以西以和。项王不听。汉王谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。今大王慢而少礼,士廉节者不来;然太王熊铙人以爵影士之顽钝嗜利无耻煮亦多归汉诚各去甚两短袭其两长天下指麾则定矣大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心,项王为人意忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万斤与陈平。陈平既多以金反间于楚军。其明年,淮阴侯破齐,自立为齐王,使使言之汉王。汉王大怒而骂,陈平蹑汉王。汉王亦悟,乃厚遇齐使,使张子房卒立信为齐王。用其奇计策,卒灭楚。

(节选自《史记·陈丞相世家》)

10.下列将文中波浪线句子断句正确的是
A.然大王能饶人以爵邑/士之顽钝嗜利无耻者/亦多归汉/诚各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
B.然大王能饶人/以爵邑士之顽钝嗜利/无耻者亦多归/汉诚各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
C.然大王能饶人以爵邑/士之顽钝嗜利无耻者亦多/归汉诚各/丢其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
D.然大王能饶人/以爵邑士之顽钝嗜利无耻者亦多/归汉诚/各去其两短/袭其两长/天下指麾则定矣/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.三秦,指当时秦关中地,因刘邦曾将关中地分封给秦三个降将而得名。
B.亚将,亚于大将,指副将欢将,古代常在大将后设亚将做副手。
C.昆弟,兄弟,同昆仲,长白昆,次曰仲,也常用来比喻亲密友好。
D.爵邑,指爵位和封邑。古代君王常赐有功之臣爵位和领地以示奖赏。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.陈平为士坎坷,事奉两主均不顺利。为魏王献计不被采纳,又受别人谗言诋毁;为项羽击降殷王,却又因殷地失守而得罪项王,终弃项羽而去。
B.陈平智慧过人,深得刘邦赏识重用。在与刘邦交流后即被封为都尉;面对谗言和刘邦责备,陈平真诚表白,尽管刘邦极力袒护诸将,仍对陈平表示信任。
C.陈平善用计谋,帮助刘邦打败项羽。刘邦在荥阳被围的生死关头,陈平用反间计,成功离间了项羽君臣的关系,并用奇计妙策帮助刘邦消灭了项羽。
D.陈平审时度势,及时规劝刘邦言行。曾直言劝谏刘邦应借鉴项羽为人的得失,在刘邦因韩信自立为齐王而恼怒时及时提醒刘邦冷静处理。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)先生事魏不中,遂事楚而去,今又从吾游,信者固多心乎?
(2)使无可用者,金具在,请封输官,得请骸骨。

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面这首唐诗,完成各题

官定后戏赠

杜甫

不作河西尉,凄凉为折腰。

老夫怕趋走,率府且逍遥。

耽酒须微禄,狂歌托圣朝。

故山归兴尽,回首向风飙②。


注释:①天宝十四载(755年)杜甫被任河西县尉,他不肯作,改任右卫率府的胄曹参军,这是一个看守兵甲器仗的差使。②飙:暴风,疾风。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首联借陶渊明“不为五斗米折腰”的典故,表明自己不愿奔走趋奉,体现了傲岸的人格和归隐的愿望。
B.“耽酒须微禄”一句表达了诗人为了饮酒的嗜好,不得不指望这份微薄的俸禄,反映了诗人生活的潦倒。
C.前三联紧扣一“戏”字,看似洒脱、旷达,实则暗含了诗人身居闲职的自嘲和志不得伸的无奈。
D.“托圣朝”是为自己的“狂歌”找一个借口,是自身纵酒狂放,无所顾忌的托词,暗藏了久困不遇的牢骚。
15.尾联是如何抒发思想情感的?请结合诗句简要分析。
共计 平均难度:一般