函数
（1）如果
时，
有意义，确定
的取值范围；
（2）
，若值域为
，求的值；
（3）在（2）条件下，
为定义域为的奇函数，且
时，
对任意的
恒成立，求
的取值范围.
（1）如果
时，有意义，确定的取值范围；（2）
，若值域为，求的值；（3）在（2）条件下，
为定义域为的奇函数，且时，对任意的恒成立，求的取值范围.
20-21高二·全国·单元测试 查看更多[3]
（已下线）4.4 对数函数（重难点突破）-【冲刺满分】（已下线）第四单元 （基础过关）指数函数与对数函数 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷（人教A版2019必修第一册）（已下线）单元卷 导数及其应用（基础卷）-2020-2021学年高二数学课时同步练（苏教版选修1-1）
更新时间：2021-04-20 19:42:35
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相似题推荐
解答题-作图题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】已知函数
．
（1）解不等式
（2）画出函数f(x)的大致图像（不需要列表），并指出其单调区间；
（3）若直线
与的图像无交点，求实数a的取值范围．
．（1）解不等式
（2）画出函数f(x)的大致图像（不需要列表），并指出其单调区间；
（3）若直线
与的图像无交点，求实数a的取值范围．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】对于定义域相同的函数
和
，若存在实数
，
使
，则称函数
是由“基函数，”生成的.
（1）若函数
是“基函数
，
”生成的，求实数
的值；
（2）试利用“基函数
，
”生成一个函数，且同时满足：①
是偶函数；②在区间
上的最小值为
.求函数的解析式.
和，若存在实数，使，则称函数是由“基函数，”生成的.（1）若函数
是“基函数，”生成的，求实数的值；（2）试利用“基函数
，”生成一个函数，且同时满足：①是偶函数；②在区间上的最小值为.求函数的解析式.
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在区间
上有最大值10和最小值1.设
.
的值；
上是增函数；
在
上有解,求实数
解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】已知函数
．
(1)若f(x)在
上为增函数，求m的取值范围；
(2)若f(x)的值域为R，求m的取值范围．
．(1)若f(x)在
上为增函数，求m的取值范围；(2)若f(x)的值域为R，求m的取值范围．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】已知
函数
.
(1)求函数的定义域并判断的单调性，不证明；
(2)若在区间
的值域
，求实数的取值范围.
函数.(1)求函数
的定义域并判断的单调性，不证明；(2)若
在区间的值域，求实数的取值范围.
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】已知函数
（a>0且a≠1）是奇函数．
(1)求m的值；
(2)当a>1时，判断f（x）在区间（1，＋∞）上的单调性并加以证明；
(3)当a>1，
时，f（x）的值域是（1，＋∞），求a的值.
（a>0且a≠1）是奇函数．(1)求m的值；
(2)当a>1时，判断f（x）在区间（1，＋∞）上的单调性并加以证明；
(3)当a>1，
时，f（x）的值域是（1，＋∞），求a的值.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】已知是定义在上的奇函数，当
时，
，其中
且
．
（1）求的解析式；
（2）解关于的不等式
．
是定义在上的奇函数，当时，，其中且．（1）求
的解析式；（2）解关于
的不等式．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】已知定义域为
的函数
是奇函数.
(1)求
的值；
(2)解关于的不等式
.
的函数是奇函数.(1)求
的值；(2)解关于
的不等式.
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是奇函数．
的解集;
在
上有解,求实数
解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】已知
.
(1)若f(x)在[0，2]上单调，求实数m的取值范围；
(2)若f(x)≤|mx－1|对x∈[0，4m]恒成立，求实数m的取值范围；
(3)若存在实数a，b，k满足f(a)=f(b)=k，且a<m<b.当m变化时，求a+b的取值范围.
.(1)若f(x)在[0，2]上单调，求实数m的取值范围；
(2)若f(x)≤|mx－1|对x∈[0，4m]恒成立，求实数m的取值范围；
(3)若存在实数a，b，k满足f(a)=f(b)=k，且a<m<b.当m变化时，求a+b的取值范围.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】已知关于的不等式
的解集为
，
(1)求集合；
(2)当
时，对任意的
，存在
，使得
成立，求实数的取值范围.
的不等式的解集为，(1)求集合
；(2)当
时，对任意的，存在，使得成立，求实数的取值范围.
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，
．若
恒成立，求实数
