【推荐1】重庆市实验中学高一年级全体学生的一次某学科考试成绩（单位：分）分成5组得到的频率分布直方图，如图所示其中落在内的频数为280.

（1）请根据图中所给数据，求出及本次考试成绩的众数；
（2）从这5组中按分层抽样的方法选取40名学生的成绩作为一个样本，在与内的样本中，再随机抽取两名学生的成绩，求所抽取两名学生成绩的平均分低于70分的概率.

【推荐3】2020年1月底因新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻，避免外出是减少相互交叉感染最有效的方式.在家中适当锻炼，合理休息，能够提高自身免疫力，抵抗该种病毒.某小区为了调查“宅”家居民的运动情况，从该小区随机抽取了100位成年人，记录了他们某天的锻炼时间，其频率分布直方图如下：

（1）求的值，并求这100位居民锻炼时间的中位数；
（2）若规定为第一组，依次往下，现采用分层抽样的方法从第三组和第五组随机抽取6名成年人进行新型冠状病毒防疫知识宣传，再从这6人中随机抽取2人进行跟踪调查，求这2人中，两组各有1人的概率.

【推荐1】为了尽快攻克一项科研课题，某生物研究所分别设立了甲、乙两个研究小组同时进行对比试验，现随机在这两个小组各抽取40个数据作为样本，并规定试验数据落在之内的数据为理想数据，否则为不理想数据．试验情况如表所示：

抽查数据	频数
	甲	乙
	6	2
	8	12
	14	18
	8	6
	4	2

（1）根据表中数据作出两个小组样本数据的频率分布直方图；
（2）若从甲小组测得的试验数据中，依次有放回的随机抽查5个数据，设抽到理想数据的次数为，求的分布列与数学期望；（以频率作为概率）
（3）由以上统计数据完成下面列联表，并回答有多大的把握认为抽取的数据为理想数据与对两个研究小组的选择有关？

	甲小组	乙小组	合计
理想数据
不理想数据
合计

附：，其中

	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

【推荐3】某网站用“100分制”调查一社区人们的幸福度．现从调查人群中随机抽取10名，以下茎叶图记录了他们的幸福度分数（以十位数字为茎，个位数字为叶）；若幸福度不低于95分，则称该人的幸福度为“极幸福”．

（1）从这10人中随机选取3人，记表示抽到“极幸福”的人数，求的分布列及数学期望；
（2）以这10人的样本数据来估计整个社区的总体数据，若从该社区（人数很多）任选3人，记表示抽到“极幸福”的人数，求的数学期望和方差．

【推荐1】某企业打算处理一批产品，这些产品每箱10件，以箱为单位销售，已知这批产品中每箱都有废品.每箱的废品率只有或者两种可能，且两种可能的产品市场占有率分别为.假设该产品正品每件市场价格为100元，废品不值钱，现处理价格为每箱840元，遇到废品不予更换，以一箱产品中正品的价格期望值作为决策依据.（运算结果保留分数）
(1)在不开箱检验的情况下，判断是否可以购买；
(2)现允许开箱，不放回地随机从一箱中抽取2件产品进行检验，已发现在抽取检验的2件产品中，其中恰有一件是废品
①求此箱是废品率为的概率；
②判断此箱是否可以购买，并说明理由.

【推荐3】2020年春节期间，武汉市爆发了新型冠状病毒肺炎疫情，在党中央的坚强领导下，全国人民团结一心，众志成城，共同抗击疫情，在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期，教育局提出“停课不停学”的口号，鼓励学生线上学习.某小学数学教师为了调查学生在家学习情况，对本校随机选取100名学生进行跟踪问卷，统计他们的学习数学时间数据结果如图所示.

(1)若此次学习时间数据X整体服从正态分布，用样本来估计总体，设μ，σ分别为这100名学生学习数学时间的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替)，求μ，σ的值(μ，σ的值四舍五入取整数)，并计算P(54＜X≤87)的值；
(2)若该校共有1000名学生参加线上学习，试估计该校学生中学习数学时间超过87分钟的学生数(结果四舍五入取整数)；
(3)若从50名参与调查学生中随机抽取3名学生进行家访，设其中数学学习时间超过80分钟及以上的学生数为ξ，求随机变量ξ的分布列和均值.
附：若随机变量X服从正态分布N(μ，σ²)，则P(μ﹣σ＜X≤μ+σ)≈0.6827，P(μ﹣2σ＜X≤μ+2σ)≈0.9544，P(μ﹣3σ＜X≤μ+3σ)≈0.9973.