已知数列的各项均为正数,观察程序框图,若时,分别有和.
(1)试求数列的通项;
(2)令,求的值.
(1)试求数列的通项;
(2)令,求的值.
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(已下线)2011-2012学年江西省上高二中高二上学期第二次月考理科数学试卷
更新时间:2016-12-01 10:45:05
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【推荐1】已知等差数列的前项和为,,.
(1)求,;
(2)若,求数列的前项和.
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(2)若,求数列的前项和.
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【推荐2】在公差不为0的等差数列中,成公比为的等比数列,又数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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【推荐1】已知是一个公差d大于0的等差数列,且满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足:,求数列的前n项和.
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名校
【推荐2】已知等差数列的前n 项和为,且.
求数列的通项公式;
若数列满足,求数列的前n 项和.
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解答题
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名校
【推荐1】给出30个数:1,2,4,7,,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,以此类推,要计算这30个数的和,现已给出了解决该问题的算法框图(如图所示).
(1)请在图中处理框内①处和判断框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;
(2)根据算法框图写出算法语句.
(1)请在图中处理框内①处和判断框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;
(2)根据算法框图写出算法语句.
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【推荐2】给出一个算法的程序框图(如图所示).
(1)说明该程序的功能;
(2)请用WHILE型循环语句写出程序.
(1)说明该程序的功能;
(2)请用WHILE型循环语句写出程序.
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