北京市通州区2022-2023学年高三上学期期中物理试题
北京
高三
期中
2022-11-05
249次
整体难度:
较易
考查范围:
力学、物理实验
一、单选题 添加题型下试题
A.健身者所受的合力增大 | B.健身者手臂所受的拉力减小 |
C.健身者手掌与单杠之间的摩擦力不变 | D.健身者所受重力和双臂的合力是一对平衡力 |
【知识点】 平衡问题的动态分析
A.足球上升的最大高度为1.8m | B.足球在上升过程中处于超重状态 |
C.足球在最高点速度为0,处于平衡状态 | D.足球上升和下降过程的加速度方向相反 |
【知识点】 竖直上抛运动的三个基本公式 完全失重
A.运用图甲的实验,可“减弱”重力的作用,放大时间,便于观察 |
B.只要测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离,就可以计算出重力加速度大小 |
C.该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动是为了缩短时间,便于测量位移 |
D.从图甲到图丁,通过逐渐增大斜面倾角,最后合理外推到自由落体运动,从而说明自由落体运动是初速度不为零的匀加速直线运动( ) |
【知识点】 伽利略对自由落体运动的探究解读
A.沿斜面向上 | B.沿斜面向下 |
C.竖直向上 | D.垂直于斜面向上 |
【知识点】 利用平衡推论求力
A.1s时该同学处在下蹲的最低点 |
B.2s时该同学处于下蹲静止状态 |
C.前4s该同学做了2次“下蹲-起立”的动作 |
D.起立过程中该同学的速度和加速度方向都向上 |
【知识点】 超重和失重的概念
A.甲、乙两物体加速度方向相同 |
B.时刻甲、乙两物体的速度相同 |
C.0~时间内,甲物体的位移小于乙物体的位移 |
D.0~时间内,甲、乙两物体的运动方向相反 |
A.小球的动能变大 | B.细线所受的拉力变大 |
C.小球的角速度保持不变 | D.小球的向心加速度变小 |
A.汽车通过凹形桥的最低点时,速度越大,越不容易爆胎 |
B.洗衣机脱水桶的脱水原理是因为衣服太重,把水从衣服内压出来了 |
C.在铁路的转弯处,往往使外轨高于内轨,目的是减轻火车轮缘对外轨的挤压 |
D.杂技演员表演“水流星”,当“水流星”通过最高点时盛水容器的速度可能为零 |
【知识点】 火车和飞机倾斜转弯模型 离心运动的应用和防止
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 平抛运动概念、性质、条件、特征
A.内物体的位移为零 | B.内拉力对物体做功不为零 |
C.2s末物体的动量为零 | D.内拉力对物体的冲量为零 |
【知识点】 动量定理的内容和表达式 牛顿运动定律与图像结合
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 用动量定理解决流体问题
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 竖直上抛运动的高度、速度与时间的计算
A.神舟十四号在变轨过程中机械能不变 |
B.可让神舟十四号先进入圆轨道III,然后加速追赶天和核心舱实现对接 |
C.无论在轨道II还是轨道III,神舟十四号在A点的加速度都相同 |
D.神舟十四号在椭圆轨道II上运行的周期与天和核心舱的运行周期相等 |
【知识点】 卫星发射及变轨问题中各物理量的变化 天体运动中机械能的变化
A.对于做直线运动的物体,若y轴表示物体速度的平方,x轴表示位移,则图像切线的斜率表示物体运动的加速度 |
B.对于做直线运动的物体,若y轴表示物体的动量,x轴表示时间,则图像切线的斜率表示物体受到的合外力 |
C.对于做直线运动的物体,若y轴表示物体的动能,x轴表示位移,则图像切线的斜率表示物体受到的合外力 |
D.对于做直线运动的物体,若y轴表示合力对物体所做的功,x轴表示时间,则图像切线的斜率表示相应时刻合力对物体做功的瞬时功率 |
二、实验题 添加题型下试题
(1)在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(2)在下列学生实验中,需要平衡摩擦力的实验有
A.测量做直线运动物体的瞬时速度
B.探究加速度与物体受力、质量的关系
C.探究平抛运动的特点
D.验证机械能守恒定律
(3)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图像如图所示,下列表述正确的是
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(1)安装好实验装置后,按照正确的实验操作,纸带被打出一系列点,其中一段如图所示,可知纸带的
(2)如图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,则小车运动的加速度大小为
(3)实验结束后,甲、乙两组同学分别把纸带每隔0.10s剪断,得到若干短纸条,再把这些纸条下端对齐,并排贴在一张纸上,得到如图甲、乙所示的两幅图。由图可知
【知识点】 用逐差法计算加速度
三、解答题 添加题型下试题
(1)在F作用下,金属块的加速度大小a;
(2)撤去F瞬间,金属块的速度大小v;
(3)金属块在地面上总共滑行的距离x。
【知识点】 牛顿定律与直线运动-复杂过程
(1)运动员在空中飞行的时间t;
(2)运动员从a处水平飞出的速度大小。
(3)试以a为原点,竖直向下为y轴正方向,水平向左为x轴正方向,写出运动员在空中的轨迹方程。
【知识点】 斜面上的平抛运动
(1)如图1所示,若滑块A的右端、滑块B的左端均装有粘扣,碰后A、B将粘在一起运动。已知滑块A的初速度为,求:
A.碰撞后A、B一起运动的速度大小v;
B.碰撞过程中A、B组成的系统损失的机械能。
(2)如图2所示,若滑块A的右端、滑块B的左端均装有弹簧圈,碰后A、B将分开运动。请通过分析判断碰撞后A、B各自的运动方向。
(1)求空间站绕地球匀速圆周运动的动能。
(2)物体间由于存在万有引力而具有的势能称为引力势能。若取两物体相距无穷远时引力势能为0,质点和的距离为r时,其引力势能为(式中G为万有引力常量)。假设空间站为避免与其它飞行物相撞,将从原轨道转移到距地球表面高为1.2h的新圆周轨道上,则该转移至少需要提供多少额外的能量。
(3)航天员在空间站出差期间需要对生理状况进行有效监测,其中身体质量的测量是十分重要的。请你设计一种在太空失重环境下测量人的质量的方案,要求写出需要测量的物理量,以及人的质量的表达式。
【知识点】 引力势能及其应用解读 机械能与曲线运动结合问题
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 平衡问题的动态分析 | 单题 |
2 | 0.85 | 竖直上抛运动的三个基本公式 完全失重 | 单题 |
3 | 0.85 | 伽利略对自由落体运动的探究 | 单题 |
4 | 0.85 | 利用平衡推论求力 | 单题 |
5 | 0.85 | 超重和失重的概念 | 单题 |
6 | 0.85 | v-t图象斜率的物理意义、利用v-t图象求加速度 v-t图象面积的物理意义、利用v-t图象求位移 | 单题 |
7 | 0.65 | 周期、角速度、转速、频率与线速度之间的关系式 向心加速度的概念、公式与推导 通过牛顿第二定律求解向心力 动能的定义和表达式 | 单题 |
8 | 0.85 | 火车和飞机倾斜转弯模型 离心运动的应用和防止 | 单题 |
9 | 0.85 | 平抛运动概念、性质、条件、特征 | 单题 |
10 | 0.85 | 动量定理的内容和表达式 牛顿运动定律与图像结合 | 单题 |
11 | 0.85 | 用动量定理解决流体问题 | 单题 |
12 | 0.85 | 竖直上抛运动的高度、速度与时间的计算 | 单题 |
13 | 0.85 | 卫星发射及变轨问题中各物理量的变化 天体运动中机械能的变化 | 单题 |
14 | 0.85 | 位移速度公式的推导与简单应用 平均功率与瞬时功率的计算 动能定理的表述及其推导过程 动量定理的内容和表达式 | 单题 |
二、实验题 | |||
15 | 0.85 | 探究弹力和弹簧伸长量的关系的数据处理与误差分析 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤 验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析 研究物体平抛运动实验的目的、原理、器材 验证机械能守恒定律的实验目的、原理与器材 | |
16 | 0.85 | 用逐差法计算加速度 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.65 | 牛顿定律与直线运动-复杂过程 | |
18 | 0.85 | 斜面上的平抛运动 | |
19 | 0.85 | 完全弹性碰撞1:动碰静 完全非弹性碰撞1:碰撞后直接粘连问题 | |
20 | 0.65 | 引力势能及其应用 机械能与曲线运动结合问题 |