某同学利用图中所示的DIS向心力实验器来探究圆周运动向心力的影响因素。
①实验时,圆柱体和另一端的挡光杆随旋臂一起做圆周运动,通过力传感器测得圆柱体受到的向心力F,测出挡光杆经过光电门的挡光时间。
②测得挡光杆到转轴的距离为d,挡光杆的挡光宽度为,圆柱体做圆周运动的半径为r。
③保持圆柱体的质量和转动半径不变,改变转速重复步骤①,得到多组F.的数据,研究F与v关系。(1)圆柱体转动线速度______ (用所测物理量符号表示)。
(2)实验中测得的数据如表:
甲、乙、丙三图是根据上述实验数据作出的、、三个图像,那么研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,为方便研究,应使用的图像是______ 。(3)上述图像是保持时得到的,由图可得圆柱体的质量为______ kg(保留两位有效数字)。
(4)若研究F与r的关系,实验时应使挡光杆经过光电门时的挡光时间______ (选填“变”或“不变”)。
①实验时,圆柱体和另一端的挡光杆随旋臂一起做圆周运动,通过力传感器测得圆柱体受到的向心力F,测出挡光杆经过光电门的挡光时间。
②测得挡光杆到转轴的距离为d,挡光杆的挡光宽度为,圆柱体做圆周运动的半径为r。
③保持圆柱体的质量和转动半径不变,改变转速重复步骤①,得到多组F.的数据,研究F与v关系。(1)圆柱体转动线速度
(2)实验中测得的数据如表:
1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | |
F/N | 0.88 | 2 | 3.5 | 5.5 | 7.9 |
(4)若研究F与r的关系,实验时应使挡光杆经过光电门时的挡光时间
22-23高三上·河北衡水·阶段练习 查看更多[6]
(已下线)第六章 圆周运动2. 向心力-近两年高一下名校期中好题汇编江苏省苏州市望亭中学2022-2023学年高一下学期3月物理试题河南省焦作市博爱县第一中学2022-2023学年高二下学期5月月考物理试题广东省广州市(广外,广大附,铁一)三校2022-2023学年高一下学期期中物理试题(已下线)第六章 圆周运动—讲和练河北省衡水市部分中学2022-2023学年高三上学期10月考试物理试题
更新时间:2022-10-13 08:17:38
|
【知识点】 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。(1)本实验采用的科学方法是( )
(2)演示器塔轮可上下拨动,目的改变小球做圆周运动( )
(3)通过本实验可以得到的结果是( )(在误差允许范围内)
A.理想实验法 | B.控制变量法 | C.微元法 | D.放大法 |
(2)演示器塔轮可上下拨动,目的改变小球做圆周运动( )
A.角速度 | B.质量 | C.半径 |
(3)通过本实验可以得到的结果是( )(在误差允许范围内)
A.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与角速度成正比 |
B.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与线速度成正比 |
C.在半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比 |
D.在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与半径成反比。 |
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。实验用球分为钢球和铝球,请回答相关问题:
(1)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,A、C到塔轮中心距离相同,将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上。转动手柄,观察左右标出的刻度,此时可研究向心力的大小与______ 的关系。
(2)在(1)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出4个格,右边标尺露出1个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为______ ;其他条件不变,若增大手柄转动的速度,则左右两标尺示数的比值______ 。(选填:变大、变小或不变)
(1)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,A、C到塔轮中心距离相同,将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上。转动手柄,观察左右标出的刻度,此时可研究向心力的大小与
(2)在(1)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出4个格,右边标尺露出1个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某同学用如图所示的装置探究影响物体的向心力大小的因素。水平光滑杆固定在竖直转轴上,穿在水平光滑杆上的A、B两球通过细线分别与固定在转轴上的力传感器相连。A、B的转动半径分别用、表示,传感器同一时刻测得连接A、B球细线的拉力大小分别用、表示。___________ (选填“相等”或“不相等”)的A球和B球。从静止开始逐渐增大横杆的转速,当时,转动过程中恒成立;说明当物体的转速和质量一定时,向心力与转动半径成___________ 。
(2)在探究向心力与质量的关系时,使,选用质量不同的A、B小球进行探究;当时,转动过程中恒成立;说明当物体的转速与转动半径一定时,向心力与物体的质量成___________ 。
(3)继续实验,发现物体做圆周运动时,所需的向心力与物体的质量、转动半径和转速之间的关系为。对于同一小球,转动半径相同时,若使其转速变为原来的2倍,则向心力变为原来的___________ 倍。
(1)在探究向心力与转动半径的关系时,选用质量
(2)在探究向心力与质量的关系时,使,选用质量不同的A、B小球进行探究;当时,转动过程中恒成立;说明当物体的转速与转动半径一定时,向心力与物体的质量成
(3)继续实验,发现物体做圆周运动时,所需的向心力与物体的质量、转动半径和转速之间的关系为。对于同一小球,转动半径相同时,若使其转速变为原来的2倍,则向心力变为原来的
您最近半年使用:0次