【推荐1】用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。


（1）本实验采用的科学方法主要是________（填“控制变量法”或“类比法”）、转换法。
（2）若图中A、B两小球的质量相等，皮带连接的变速塔轮的半径相等，则图中研究的是________。
A．向心力F的大小与质量m的关系
B．向心力F的大小与角速度的关系
C．向心力F的大小与半径r的关系
（3）若A、B两小球的质量相等，变速塔轮的半径相等，图中标尺上黑白相间的等分格显示两小球的向心力之比为1∶4，则两小球对应的转动半径之比为________。

【推荐2】用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）图示情境正在探究的是_________。
A．向心力的大小与半径的关系
B．向心力的大小与线速度大小的关系
C．向心力的大小与角速度的关系
D．向心力的大小与物体质量的关系
（2）通过图示实验可以得到的结果是__________。
A．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成正比
B．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比
C．在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
D．在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成正比

【推荐3】如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处到各自转轴中心距离之比为1∶2∶1.

(1)下列实验中采用的实验方法与本实验相同的是___________。

A．探究两个互成角度的力的合成规律	B．伽利略对自由落体的研究
C．探究加速度与物体受力、物体质量的关系	D．探究小车速度随时间变化的规律

(2)当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，套有皮带的塔轮边缘处的___________大小相等；（选填“线速度”或“角速度”）
(3)在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在B、C位置，将传动皮带调至左右变速塔轮半径之比为1∶1，此操作探究的是向心力大小与___________（选填：质量、角速度、半径）的关系。
(4)在另一次实验中，把两个质量相等的钢球放在A、C位置，转动手柄，塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比约为1∶4，那么如图乙中左右变速塔轮半径之比R₁∶R₂=___________。