某探究小组用如图所示的向心力演示器探究向心力大小的表达式。已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为,请回答以下问题:
①在该实验中,主要利用了____________ 来探究向心力与质量、半径、角速度之间的关系;
A.理想实验法 B.微元法 C.控制变量法 D.等效替代法
②探究向心力与角速度之间的关系时,应选择半径_________ (填“相同”或“不同”)的两个塔轮;
③探究向心力与角速度之间的关系时,若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为,运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速塔轮对应的半径之比为______ 。
A. B. C. D.
①在该实验中,主要利用了
A.理想实验法 B.微元法 C.控制变量法 D.等效替代法
②探究向心力与角速度之间的关系时,应选择半径
③探究向心力与角速度之间的关系时,若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为,运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速塔轮对应的半径之比为
A. B. C. D.
更新时间:2023-08-08 15:21:44
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【知识点】 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
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【推荐1】图甲是探究向心力大小跟质量、半径、线速度关系的实验装置图。电动机带动转台匀速转动,改变电动机的电压可以改变转台的转速,光电计时器可以记录转台每转一圈的时间。用一轻质细线将金属块与固定在转台中心的力传感器连接,金属块被约束在转台的回槽中并只能沿半径方向移动且跟转台之间的摩擦力忽略不计。
(1)某同学为了探究向心力跟线速度的关系,需要控制_________ 两个变量保持不变。(填选项前字母)
A.质量和角速度 B.质量和半径 C.半径和角速度
(2)现用刻度尺测得金属块做匀速圆周运动的半径为r,光电计时器读出转动的周期T,则线速度,__________ (用题中所给字母表示);
(3)该同学多次改变转速后,记录了一系列力与对应周期数据,通过数据处理描绘出了图线(图乙),若半径,则金属块的质量__________ kg(结果保留2位有效数字)。
(1)某同学为了探究向心力跟线速度的关系,需要控制
A.质量和角速度 B.质量和半径 C.半径和角速度
(2)现用刻度尺测得金属块做匀速圆周运动的半径为r,光电计时器读出转动的周期T,则线速度,
(3)该同学多次改变转速后,记录了一系列力与对应周期数据,通过数据处理描绘出了图线(图乙),若半径,则金属块的质量
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【推荐2】某同学用向心力演示器进行实验,实验情景如甲、乙、丙三图所示。(实验中采用两个完全相同的实心钢球和一个与钢球体积相同的实心铝球)(1)三个情境中,图___________ 是探究向心力大小F与质量m关系(选填“甲”、 “乙”、“丙”)。
(2)在甲情境中,若两钢球所受向心力的比值为,则实验中选取两个变速塔轮的半径之比为___________ 。
(3)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的 。
(4)图中所示,若两个钢球质量和运动半径相等,则是在研究向心力的大小F与 的关系。
(2)在甲情境中,若两钢球所受向心力的比值为,则实验中选取两个变速塔轮的半径之比为
(3)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的 。
A.理想实验法 | B.等效替代法 | C.控制变量法 | D.演绎法 |
(4)图中所示,若两个钢球质量和运动半径相等,则是在研究向心力的大小F与 的关系。
A.钢球质量m | B.运动半径r | C.角速度ω |
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【推荐3】在“探究影响向心力大小的因素”实验中, 所用向心力演示器如图所示, 固定在转臂上的挡板A、B、C,可与转臂上做圆周运动的实验球产生挤压,从而提供向心力。小球位于挡板 A、B、C处时,做稳定圆周运动的半径之比为2∶1∶1.标尺1、2可以显示出两球所受向心力的大小关系。可供选择的实验球有:质量均为4m的球1和球3,质量为m的球2.
(1)为探究向心力与圆周运动半径的关系,实验时将皮带调整到变速塔轮半径相等的位置,若将球1放到挡板C处, 应将球___________ (填:2或3)放在挡板___________ 处(填: “A”或“B”);
(2)某次实验时将球1放在A 挡板处,球2放在C挡板处,发现标尺1和2表示的向心力之比为1∶2, 由此可知皮带连接的左侧和右侧塔轮半径之比为___________ 。
(1)为探究向心力与圆周运动半径的关系,实验时将皮带调整到变速塔轮半径相等的位置,若将球1放到挡板C处, 应将球
(2)某次实验时将球1放在A 挡板处,球2放在C挡板处,发现标尺1和2表示的向心力之比为1∶2, 由此可知皮带连接的左侧和右侧塔轮半径之比为
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