【推荐1】用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）本实验采用的科学方法是________。
A．控制变量法       B．等效替代法       C．理想实验法       D．放大法
（2）图示情景正在探究的是________。
A．向心力的大小与半径的关系       B．向心力的大小与线速度大小的关系
C．向心力的大小与角速度的关系       D．向心力的大小与物体质量的关系
（3）如果用这套装置来探究向心力的大小F与角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板C和挡板________（选填“A”或“B”）处。

【推荐2】用如图所示的实验装置研究影响向心力大小的因素。长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽上的挡板A和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧力筒下降，从而露出标尺，根据标尺上的等分格可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。

(1)在该实验中应用了_______（选择“演绎法”“控制变量法”或“等效替代法”）来探究向心力的大小F_n与质量m、角速度ω和半径r的关系。
(2)当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，塔轮边缘处的________大小相等；（选填“线速度”或“角速度”）；
若皮带连接两轮的半径之比R₁：R₂=3∶1，则两塔轮的角速度之比∶=________标尺1和标尺2的向心力之比F₁：F₂=________

【推荐3】探究向心力大小F与小球质量m、角速度ω和半径r之间关系的实验装置如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。皮带分别套在塔轮的圆盘上，可使两个槽内的小球分别以不同角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂的挡板提供，同时小球对挡板的弹力使弹簧测力筒下降，从而露出测力筒内的标尺，标尺上露出的红白相间的等分格数之比即为两个小球所受向心力的比值。

（1）本实验采用的科学方法是___________
A．放大法 　B．理想实验法 　C．　等效替代法 　D．控制变量法
（2）通过本实验可以得到的结果有___________
A．在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
B．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成反比
C．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度平方成正比
D．在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比

【推荐1】在所学过的曲线运动中，有以下一些实验：
（1）某同学设计了如图所示的实验将两个斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，他观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，这说明：___________；
   
（2）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是___________。

序号	抛出点的高度	水平初速度	水平射程
1	0.20	2.0	0.40
2	0.20	3.0	0.60
3	0.45	2.0	0.60
4	0.45	4.0	1.20
5	0.80	2.0	0.80
6	0.80	6.0	2.40

A.若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
B.若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
C.若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
D.若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
（3）如图所示，用圆锥摆粗略验证向心力的表达式，下列步骤或者说法错误的是___________。
   
A.通过测量圆锥摆的周期、半径与小球质量，由向心力公式求得小球运动所需要的向心力
B.通过测量小球到悬挂点的竖直高度、绳子长度与小球质量，利用平行四边形定则求得小球受到的指向圆心方向的合力
C.实验中在其他因素不变的情况下，绳子与竖直方向的夹角越大，小球转动得越慢
D.实验中在其他因素不变的情况下，绳子越长，小球转动得越慢