如图所示，在“验证牛顿运动定律”的实验中，下列做法不正确的是 ( )
| A．拉小车的细线应该与长木板平行 |
| B．小桶和沙的总质量应远小于小车的总质量 |
| C．平衡摩擦力时，必须通过细线挂上小桶和沙 |
| D．小车应紧靠打点计时器，先接通电源再释放小车 |
16-17高二下·广东·期中 查看更多[3]
5.2科学探究：加速度与力、质量的关系基础巩固-鲁科版（2019）必修第一册（已下线）2019年8月2日 《每日一题》2020年高考一轮复习-探究加速度与力、质量的关系2016-2017学年广东省仲元中学高二下学期期中考试物理（文）试卷
更新时间：2017-05-03 19:36:11
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【知识点】 探究加速度与物体受力、物体质量的关系解读
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【推荐1】在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
| A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 |
| B．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动。再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
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【推荐2】某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，把实验的数据记录在下表中。为探究加速度与质量的关系，他应选择并进行分析的数据组别是（ ）
组别 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
 | 0.29 | 0.14 | 0.29 | 0.19 | 0.29 | 0.29 | 0.34 |
 | 0.86 | 0.36 | 0.61 | 0.36 | 0.41 | 0.36 | 0.36 |
 | 0.34 | 0.39 | 0.48 | 0.53 | 0.71 | 0.81 | 0.94 |
| A．1、2、3、4 | B．1、3、5、6 | C．2、4、6、7 | D．1、3、4、6 |
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