某实验小组采用如图甲所示的装置探究动能定理,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,打点计时器工作频率为50Hz.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做_____ (填答案前的字母).
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动
(2)若根据多次测量数据画出的W﹣v草图如图乙所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是______ .
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动
(2)若根据多次测量数据画出的W﹣v草图如图乙所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3.
更新时间:2018/10/02 21:25:13
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【推荐1】用图甲所示的实验装置探究“动能定理”某学习小组在气垫导轨上安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条.细线一端连着滑块,另一端绕过气垫导轨左端的定滑轮与力电传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从处由静止释放。
(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则______ cm。
(2)下列实验要求中不必要的是_______
A.应使A位置与光电门间的距离适当大些
B.应使滑块质量远大于钩码和力电传感器的总质量
C.应将气垫导轨调至恰当角度以平衡摩擦力。
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量和、间的距离不变,改变钩码质量,测出对应的力电传感器的示数和遮光条通过光电门的时间,通过描点作出线性图象,研究滑块动能的变化量与合外力对它所做功的关系,处理实验数据时应作出的图象是__________ (请填写选项前对应的字母)。
A、作出“ 图象” B、作出“ 图象”
C、作出“ 图象”D、作出“ 图象”
(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则_
(2)下列实验要求中不必要的是
A.应使A位置与光电门间的距离适当大些
B.应使滑块质量远大于钩码和力电传感器的总质量
C.应将气垫导轨调至恰当角度以平衡摩擦力。
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量和、间的距离不变,改变钩码质量,测出对应的力电传感器的示数和遮光条通过光电门的时间,通过描点作出线性图象,研究滑块动能的变化量与合外力对它所做功的关系,处理实验数据时应作出的图象是
A、作出“ 图象” B、作出“ 图象”
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【推荐2】某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置.用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______ ,实验时首先要做的步骤是______ .
(2)在(1)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为__ (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是
(2)在(1)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为
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【推荐3】测量小物块与平板之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的板的上表面在点相切,点在水平地面的垂直投影为,重力加速度为,实验步骤如下:
①用天平称出物块的质量;
②测量出轨道的半径、的长度和的高度;
③将物块在点由静止释放,在物块落地处标记其落地点;
④重复步骤③,共做次;
⑤将个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圈心到的距离.
用实验中的测量量表示:
(1)物块到达点时的动能_____________ ;
(2)物块到达点时的动能______________ ;
(3)在物块从运动到的过程中,物块克服摩擦力做的功________________ ;
(4)物块与平板之间的动摩擦因数________________ .
①用天平称出物块的质量;
②测量出轨道的半径、的长度和的高度;
③将物块在点由静止释放,在物块落地处标记其落地点;
④重复步骤③,共做次;
⑤将个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圈心到的距离.
用实验中的测量量表示:
(1)物块到达点时的动能
(2)物块到达点时的动能
(3)在物块从运动到的过程中,物块克服摩擦力做的功
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