【推荐1】某实验小组利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的速度。在本实验中：
（1）打点计时器使用的电源为________（选填“交流”或“直流”）电源。
（2）下列操作中正确的有_________。
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.电火花计时器应使用低压6V以下直流电源
C.应先接通电源，后释放小车
（3）实验中，打点计时器所接电源频率为50Hz，打出的一条纸带如图所示。每两个相邻计数点之间有四个点未画出，则相邻两点的时间间隔为_____s，，各点间的距离如下图所示， 则可判断小车_________（填“是或“否”）做匀加速直线运动，在打计数点“3”时，小车的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s²。（计算结果保留两位有效数字）

【推荐2】在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器接在的低压交流电源上，某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，如图甲所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为、、、、段)，将这五段纸带由短到长紧靠，但不重叠地粘在坐标系中，如图乙所示，由此可以得到一条表示关系的图线。

（1）请在图乙中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线___________（作答在图上），其___________（填“x”或“y”）轴相当于v轴。
（2）从第一个计数点开始计时，为求出0.15 s时刻的瞬时速度，需要测出___________（填“a、b、c、d、e”中的一个）段纸带的长度。
（3）若测得a段纸带的长度为2.0 cm，e段纸带的长度为10.0 cm，则可求出加速度的大小为___________m/s^2.

【推荐3】实验小组利用如图甲所示装置研究玩具小车的运动情况，主要实验步骤有：

A.给小车尾部系一条长纸带并让纸带穿过打点计时器；
B.接通打点计时器电源（电源频率），使小车在水平面匀速行驶一段时间后关闭小车电动机，小车继续向前匀减速滑行直至停止；
C.学习小组分析后选择了认为符合要求的一段纸带，从某点开始每5个连续点标为一个计数点，并将表示每两个相邻计数点之间距离的字母和测量数据在纸带上做了记录。
（1）实验小组在计算关闭电动机后小车匀减速滑行的加速度时，选择了纸带上后5段数据，经过分析又舍掉了一段不合理数据。请你判断哪段数据不合理：___________（用字母表示），说明理由：___________
（2）舍掉了不合理数据后计算出的加速度大小为：___________（保留三位有效数字）
（3）如果当时电源的频率是，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值___________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。